Prof. Dr. FATMA ŞAHİN

2002 - Devam Ediyor Prof. Dr.

1996 - 2002 Doç. Dr.

1992 - 1996 Yrd. Doç. Dr.

1985 - 1992 Araştırma Görevlisi

2014 - 2017 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

2010 - 2013 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

2005 - 2008 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Öğrenme Teorileri ve Öğretim Modelleri

Disiplinler Arası Fen Eğitimi

Fen Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar ve Uygulamaları

Fen Projeleri Geliştirme

İlköğretimde Öğretim Materyalleri Geliştirme

Erken Çocuklukta Fen Kavramlarının Geliştirilmesi

Fen-Teknoloji Programı ve Planlama

Fen Öğretimi I

Fen Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları

Vücut Kimyası

Öğretmenlik Uygulaması

Fen Bilgisi Öğretim Yöntemleri II

Fen Bilgisi Eğitiminde Okul Deneyimi

Fen Bilgisi Öğretim Yöntemleri I

İnsan Anatomisi ve Fizyolojisi

Biyolojide Özel Konular

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE BİLİM VEMÜHENDİSLİK UYGULAMALARININ ÖĞRENCİLERİNBİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNE, KARAR VERME VEPROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNE ETKİSİ

Şahin F. (Danışman)

C.VURUCU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Yaşam temelli öğretimin ortaokul 7.sınıf öğrencilerinin ağız ve diş hijyeni konusunda kavram öğrenmelerine, fen bilimlerine karşı tutumlarına ve motivasyonlarına etkisi

Şahin F. (Danışman)

İ.DEMİR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Bilimsel Hikâyelerin Hücre ve Organeller Konusunda 6.Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarı, Bilimin Doğasını Anlama ve Yazma Kaygısına Etkisinin İncelenmesi

Şahin F. (Danışman)

S.KARDAŞ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Tersine Mühendislik Uygulamalarının 8. Sınıf Öğrencilerinde Akademik Başarılarına, Problem Çözme Becerilerine, STEM Tutum ve Algılarına Etkisinin İncelenmesi

Şahin F. (Danışman)

M.TAŞÇI(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Mobil uygulama destekli çevre eğitiminin beşinci sınıf öğrencilerinin akademik başarılarına,teknolojiye ve çevreye karşı tutumlarına etkisinin incelenmesi

Şahin F. (Danışman)

E.KARASAÇ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Çizimlerle desteklenmiş fen eğitiminin ortaokul 8. sınıf öğrencilerinin akademik başarılarına ve görsel materyalleri anlamalarına etkisi

Şahin F. (Danışman)

İ.SURİ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Ortaokul öğrencilerinde kompleks kavramların öğretimi sırasında sistemik düşünme becerilerinin geliştirilmesi

Bilim kurgu etkinliklerinin fen bilgisi öğretmen adaylarının bilimsel bilgiyi kavramalarına, bilimsel okuryazarlıklarına ve bilime karşı tutumlarına etkisi

Şahin F. (Danışman)

E.TATLİ(Öğrenci), Doktora, 2017

Lego Mindstorms robotik projelerinin öğretmen adaylarının teknolojik pedagojik alan bilgisi, problem çözme becerileri ve bilimsel yaratıcılıkları üzerine etkisi

Oyun temelli ekolojik ayak izi etkinliklerinin dört ve beşinci sınıf öğrencilerinin çevre okuryazarlığına etkisi

Ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin grafik okuryazarlığı etkinlikleri ile karar verme becerileri ve kavram öğrenmeleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Gazete haberlerindeki sosyobilimsel konuların argümantasyon yöntemiyle tartışılmasının ortaokul 7.sınıf öğrencilerinin eleştirel düşünme, karar verme ve argümantasyon becerilerine etkisi

Şahin F. (Danışman)

Y.SEVGİ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2016

Fen-teknoloji-mühendislik-matematik entegrasyonunun (STEM) 5. sınıf öğrencilerinin algı, tutum, kavramsal anlama ve bilimsel yaratıcılıklarına etkisi

Şahin F. (Danışman)

F.GÜLHAN(Öğrenci), Doktora, 2016

Sistematik yaratıcı problem çözme etkinliklerinin, ortaokul 6. sınıf öğrencilerinin kuvvet ve hareket konusundaki akademik başarılarına, yaratıcı problem çözme becerilerine etkisi

Şahin F. (Danışman)

İ.YELDAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2016

3D model tasarlamanın fen bilgisi öğretmen adaylarının akademik başarıları, problem çözme becerileri, bilimsel yaratıcılıkları ve sürece yönelik algılarına etkisinin incelenmesi

Şahin F. (Danışman)

E.DEMİRHAN(Öğrenci), Doktora, 2015

Araştırma ve sorgulamaya dayalı etkinliklerle desteklenmiş bilim merkezi uygulamalarının 7. sınıf öğrencilerinin akademik baiarılarına, bilim okuryazarlıklarına ve sorgulayıcı düşünme becerilerine etkisi

ŞAHİN F. (Danışman)

R.Öz(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2015

Probleme dayalı öğrenme yaklaşımı ile beşinci sınıf öğrencilerinde enerji okuryazarlığının geliştirilmesi

Şahin F. (Danışman)

A.GÖCÜK(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2015

Problem tabanlı öğrenme uygulamalarının fen bilgisi öğretmen adaylarının pedagojik alan bilgilerinin gelişimine etkisi

Şahin F. (Danışman)

T.İNALTEKİN(Öğrenci), Doktora, 2014

Sistematik yaratıcı problem çözme etkinliklerinin ilköğretim 7. sınıf öğrencilerinin ışık konusundaki kuramsal, deneysel ve günlük yaşam problemlerini çözmelerine etkisi

Şahin F. (Danışman)

N.DEMİRCİ(Öğrenci), Doktora, 2014

Yansıtıcı sorgulamaya dayalı genel biyoloji laboratuvarı etkinliklerinin fen bilgisi öğretmen adaylarının laboratuvar kullanımı özyeterlik algıları, eleştirel düşünme eğilimleri ve bilimsel süreç becerileri üzerine etkisi

Şahin F. (Danışman)

S.USTA(Öğrenci), Doktora, 2014

Bilimsel tartışma ve araştırmaya dayalı tasarlanan laboratuvar programının, fen bilgisi öğretmen adaylarının bilimsel yaratıcılıklarına etkisi

Şahin F. (Danışman)

S.DEMİR(Öğrenci), Doktora, 2014

Fen eğitiminde mühendislik uygulamalarının kullanımı: Tasarım temelli fen eğitimi

Şahin F. (Danışman)

S.ERCAN(Öğrenci), Doktora, 2014

Araştırmaya dayalı sınıf dışı laboratuar etkinliklerinin öğrencilerin araştırma-sorgulama becerilerine ve çevreye karşı tutumlarına etkisi

Şahin F. (Danışman)

B.SAĞLAMER(Öğrenci), Doktora, 2013

Günlük yaşam problemlerinin 7. sınıf öğrencilerinde bilimsel süreç becerileri, akademik başarı ve bilim okuryazarlığı üzerine etkisi: Kuvvet ve hareket

Şahin F. (Danışman)

D.ŞENCAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2013

Sosyo-bilimsel konularda bilimsel tartışmanın 8. sınıf öğrencilerinin fen okuryazarlığı, bilimsel tartışmaya eğilim, karar verme becerileri ve bilim-toplum sorunlarına duyarlılıklarına etkisinin araştırılması

Şahin F. (Danışman)

F.GÜLHAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2012

Sosyobilimsel tartışma destekli sağlık eğitimi etkinliklerinin ilköğretim 5. sınıf öğrencilerinde sağlık bilincinin ve içerik bilgisinin gelişimine etkisi

Şahin F. (Danışman)

P.TAŞPINAR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2011

Bilimsel tartışma destekli örnek olayların 8. sınıf öğrencilerinin kavram öğrenmelerine ve okuduğunu anlama becerilerine etkisinin incelenmesi: Genetik

Şahin F. (Danışman)

Y.HACIOĞLU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2011

İlköğretim 8. sınıf öğrencilerinin epistemolojik inanışlarıyla, fen kazanımlarını günlük yaşamlarında kullanabilme düzeyleri ve akademik başarıları arasındaki ilişki

Şahin F.

İ.EVCİM(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2010

Proje tabanlı öğrenme yaklaşımıyla hazırlanan çevre eğitimi dersinin fen bilgisi öğretmen adaylarının çevre okuryazarlığına etkisi

Şahin F. (Danışman)

E.BENZER(Öğrenci), Doktora, 2010

İlköğretim 8.sınıf öğrencilerinde fotosentez, solunum kavramlarının öğrenilmesine, başarıya ve bilimsel süreç becerilerinin geliştirilmesinde araştırmaya dayalı öğrenmenin etkileri

Şahin F. (Danışman)

G.PARİM(Öğrenci), Doktora, 2009

Fen eğitiminde sosyo-bilimsel aktivitelerle karar verme becerilerinin geliştirilmesi: Dengeli beslenme

Şahin F. (Danışman)

S.GOLOĞLU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2009

İlköğretim fen ve teknoloji dersinde genetik ünitesinin bilimsel bilgilerden öğretmen bilgilerine geçişinin ?didaktiksel dönüşüm teorisi? yaklaşımıyla değerlendirilmesi

Şahin F. (Danışman)

M.YILDIRIM(Öğrenci), Doktora, 2008

Üniversite öğrencilerinin biyoteknoloji ve genetik mühendisliği çalışmaları ile ilgili tutum, bilgi ve biyoetik görüşlerinin değerlendirilmesi

Şahin F. (Danışman)

H.SÜRMELİ(Öğrenci), Doktora, 2008

İşbirlikli öğrenmenin problem çözmeye ve başarıya etkisi

Şahin F. (Danışman)

M.GENÇ(Öğrenci), Doktora, 2007

Fen eğitiminde araştırmaya dayalı öğretim yönteminin kavramsal öğrenmeye etkisi

Şahin F. (Danışman)

A.ARSLAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2007

İlköğretim öğrencilerinin fen başarılarının değerlendirilmesinde sorgulama programının kullanılması: Portfolyo

Şahin F. (Danışman)

S.SELMA(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2006

Araştırmaya dayalı öğrenmenin öğrencilerin fen-teknoloji-toplum-çevre ilişkisini kurmasına etkisi

Şahin F. (Danışman)

Y.ORTAKUZ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2006

İlköğretim 6. sınıf "dolaşım ve sindirim sistemi" konusunda şarkı ve şiirin başarıya, hatırlamaya ve derse karşı tutuma etkisi

Şahin F. (Danışman)

M.KAHYAOĞLU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2005

İlköğretim 6.sınıf canlının iç yapısına yolculuk ünitesinde örnek olay yönteminin başarıya, hatırlamaya ve bilişüstü becerilerin gelişimine etkisi

İlköğretim IV. sınıf öğrencilerinin yaşadığımız çevre konusundaki başarısına aile katılımının etkisi

ŞAHİN F. (Danışman)

Ş.Atcı(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2003

İlköğretim öğrencilerinde biyoteknoloji kavramının geliştirilmesi

Şahin F. (Danışman)

B.SAĞLAMER(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2003

İlköğretim 8. sınıf öğrencilerinin beslenme kavramını öğrenmelerinde aktif öğrenme yöntemlerinin etkisi

Şahin F. (Danışman)

H.MERTOĞLU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2002

ilköğretim 8.sınıf öğrencilerinde, sınıf içi aktivitelerin, problem çözmeye etkisi; hücre bölünmeleri

Şahin F. (Danışman)

F.KOR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2002

Problem tabanlı öğretim yaklaşımı ile DNA, kromozom ve gen kavramlarının öğrenilmesi

Şahin F. (Danışman)

G.PARİM(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2002

Okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden 5-6 yaş çocuklarına beden eğitimi etkinlikleri yoluyla kavram (enerji) öğretimi

ŞAHİN F. (Danışman)

S.Çağlak(Öğrenci), Yüksek Lisans, 1999

Okul öncesi Eğitim kurumuna devam eden 4-6 yaş çocuklarının beslenme kavramlarının geliştirilmesinde Öğrenme Evresi Yöntemi’nin etkisi

ŞAHİN F. (Danışman)

S.Filiz(Öğrenci), Yüksek Lisans, 1998

Okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden 4-6 yaşları arasındaki çocukların sağlık kavramı gelişimine çok metodlu eğitiminin etkisinin incelenmesi

ŞAHİN F. (Danışman)

F.Mekik(Öğrenci), Yüksek Lisans, 1998