Biography
Tıp eğitimi doçenti ve profesörü
Tıp fakültesi mezunu, "Fizyoloji" uzmanlığı ve "Eğitim Programları ve Öğretim" doktorası
Çalışma ve ilgi alanları:
1. Sinirbilim perspektifinde bireysel ve kurumsal öğrenme, gelişim, yönetişim ve liderlik
2. Anlatısallık (narrativity) ve düşünümsellik (reflexivity, reflective practice, reflective thinking)
3. Varoluş ve felsefe, sinirbilim ve felsefe
Education
2003 - 2007
2003 - 2007Doctorate
Yildiz Technical University, Graduate School Of Social Sciences, Educational Sciences, Turkey
1998 - 2001
1998 - 2001Expertise In Medicine
Marmara University, School of Medicine, Basic Medical Sciences, Turkey
1988 - 1996
1988 - 1996Undergraduate
Marmara University, School of Medicine, Tıp Pr. (İngilizce), Turkey
Dissertations
2007
2007Doctorate
Farklı hemisfer eğilimli tıp öğrencilerinin tercih ettikleri bilişsel işlemleme ve metabilişsel düzenleme stratejileri ve farklı öğrenme ortamlarındaki akademik başarıları
Yildiz Technical University, Graduate School Of Social Sciences, Educational Sciences
Foreign Languages
C1 Advanced
C1 AdvancedEnglish
Research Areas
Medicine Education
Curriculum Development
Edıcational Administration and Curriculum Development
Curriculum Development and Teaching Methods
Edıcational Administration and Planning
Neurophysiology
Academic Positions
2017 - Continues
2017 - ContinuesProfessor
Marmara University, School of Medicine, Basic Medical Sciences
2010 - 2017
2010 - 2017Associate Professor
Marmara University, School of Medicine, Basic Medical Sciences
2005 - 2010
2005 - 2010Assistant Professor
Marmara University, School of Medicine, Basic Medical Sciences
2001 - 2005
2001 - 2005Lecturer
Marmara University, School of Medicine, Basic Medical Sciences
1998 - 2001
1998 - 2001Research Assistant
Marmara University, School of Medicine, Basic Medical Sciences
Managerial Experience
2017 - Continues
2017 - ContinuesHead of Department
Marmara University, School of Medicine, Basic Medical Sciences
2010 - 2013
2010 - 2013Vice Dean
Marmara University, School of Medicine, Basic Medical Sciences
2010 - 2011
2010 - 2011Head of Department
Marmara University, School of Medicine, Basic Medical Sciences
Supervised Theses
2025
2025Doctorate
Somatik Deneyimleme Programının Tıp Öğrencilerinin Dinleme, Kendi Bedenleri ve Diğer Bedenler ile İlişkilenme Süreçleri Üzerine Etkilerinin Katılımlı Eylem Araştırması ile Analizi
Gülpınar M. A.
İ.SÜMBÜLOĞLU(Student)
2025
2025Doctorate
KLİNİK EĞİTİMDE EĞİTİCİ MOTİVASYONUNU ETKİLEYEN FAKTÖRLER
Gülpınar M. A. (Advisor)
A.ARZU(Student)
2025
2025Doctorate
Klinik Öncesi ve Klinik Dönem Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Bilişsel Duygu Düzenleme Stratejileri, Psikolojik Dayanıklılık ve Duygusal İyi Oluşları Arasındaki İlişki
Gülpınar M. A. (Advisor)
Ş.YURTSEVER(Student)
2024
2024Doctorate
Klinik Eğitimde Sanat Atölyelerinin Mezuniyet Öncesi ve Sonrası Tıp Öğrencilerinin Duygu Durumları Üzerindeki Etkileri
Gülpınar M. A. (Advisor)
Ö.EMRE(Student)
2024
2024Doctorate
Competencies of Family Medicine residency students in planning the treatment of diseases listed in National Core Curriculum and student trainer experiences in this context
Gülpınar M. A. (Advisor)
B.TERZİOĞLU(Student)
2024
2024Doctorate
Development of a Virtual Service/Patient Platform for Patient Care and Clinical Decision Making in Nursing: Design-Based Research
Gülpınar M. A. (Advisor)
T.ONAY(Student)
2024
2024Doctorate
Multisource narratives about role models and professional identity formation processes of clinical years medical students: a narrative design study
Gülpınar M. A. (Advisor)
S.AKTURAN(Student)
2024
2024Doctorate
Thinking Clinic and Clinical Education Through the Language of Narratives: Narrative Analysis
Gülpınar M. A. (Advisor)
M.SARAÇOĞLU(Student)
2023
2023Doctorate
The Evaluation of the Relationship Between Emotional Granularity Levels of Medical Students and their Performances during Patient-Physician Interviews
Gülpınar M. A. (Advisor)
Ö.TANRIÖVER(Student)
2021
2021Doctorate
Evaluation of the Transfer of Emergency Patient Management Skills Acquired by the Simulation Based Learning Method into the Clinical Environment and Clinical Learning Environments of Medical Faculty Students in the Internship Period
Gülpınar M. A. (Advisor)
D.KİTAPÇIOĞLU(Student)
2013
2013Doctorate
Relationship Between Motivational Orientations, Metacognitive Adaptations and Academic Successes Of Doctorate Students
Gülpınar M. A. (Advisor)
A.GAYEF(Student)
Journal articles indexed in SCI, SSCI, and AHCI
2024
2024A model proposal for qualitative data analysis, interpretation, and reporting: contextuality, reflectivity, and narrativity
Gülpınar M. A.
PRIMARY HEALTH CARE RESEARCH AND DEVELOPMENT , vol.25, no.e55, pp.1-11, 2024 (SCI-Expanded)
2024
2024Integration of behavioral, social, and humanities sciences into healthcare and education and their alignment with medical education programs
GÜLPINAR M. A., TANRIÖVER Ö.
Medical Teacher
, 2024 (SCI-Expanded)
2023
2023Adaptation of the professionalism mini-evaluation exercise instrument into Turkish: a validity and reliability study
Taşçı A. İ., AKDENİZ E., GÜLPINAR M. A., Danacıoğlu Y. O., Sarı E. E., Yaşar L., et al.
BMC Medical Education
, vol.23, no.1, 2023 (SCI-Expanded)
2023
2023The emotions experienced by family medicine residents and interns during their clinical trainings: A qualitative study
Tanriover O., PEKER M. S., HIDIROĞLU S., KİTAPÇIOĞLU D., Inanici S. Y., Karamustafalioglu N., et al.
Primary Health Care Research and Development
, vol.24, 2023 (SCI-Expanded)
2019
2019Rethinking Large Group Lectures: How Far in This Format?
AKTURAN S., Sevim M., ERZİK C., Yegen B., GÜLPINAR M. A.
ACTA PHYSIOLOGICA
, vol.227, pp.126, 2019 (SCI-Expanded)
2018
2018Evaluation of the Undergraduate Medical Education National Core Curriculum-2014: National Frame of Medical Education in Turkey
GÜLPINAR M. A., GÜRPINAR E., Vitrinel A.
KUWAIT MEDICAL JOURNAL
, vol.50, no.1, pp.43-53, 2018 (SCI-Expanded)
2015
2015Integrated and Contextual Basic Science Instruction in Preclinical Education: Problem-Based Learning Experience Enriched With Brain/Mind Learning Principles
GÜLPINAR M. A., Isoglu-Alkac U., YEGEN B.
EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE
, vol.15, no.5, pp.1215-1228, 2015 (SSCI)
2014
2014Learning Styles of Preclinical Medical Students
Gulpinar M. A.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, vol.29, no.3, pp.68-80, 2014 (SSCI)
2009
2009A course, 'The Human in Medicine', as an example of a preclinical medical humanities program: A summary of 7 years
GÜLPINAR M. A., Akman M., User I.
MEDICAL TEACHER
, vol.31, no.10, 2009 (SCI-Expanded)
2009
2009LEARNING CLIMATES CAN BE IMPROVED BY USING THE PRINCIPLES OF BRAIN/MIND BASED LEARNING: THE IMPACT OF HEMISPHERIC PREFERENCES
YEGEN B., GÜLPINAR M. A., Isoglu-Alkac U.
JOURNAL OF PHYSIOLOGICAL SCIENCES
, vol.59, pp.446, 2009 (SCI-Expanded)
2005
2005Interactive lecturing for meaningful learning in large groups
Gulpinar M. A., Yegen B.
MEDICAL TEACHER
, vol.27, no.7, pp.590-594, 2005 (SCI-Expanded)
2005
2005Acute stress ameliorates colitis via central corticotropin-releasing factor and serotonin (5-HT)-3 receptors
Gülpınar M. A., Özbeyli D., Arbak S., Yegen B.
Turkish Journal of Medical Sciences
, vol.35, no.1, pp.13-19, 2005 (SCI-Expanded)
2004
2004The physiology of learning and memory: Role of peptides and stress
Gulpinar M. A., Yegen B.
CURRENT PROTEIN & PEPTIDE SCIENCE
, vol.5, no.6, pp.457-473, 2004 (SCI-Expanded)
2004
2004Anti-inflammatory effect of acute stress on experimental colitis is mediated by cholecystokinin-B receptors
Gulpinar M. A., Ozbeyli D., Arbak S., Yegen B.
LIFE SCIENCES
, vol.75, no.1, pp.77-91, 2004 (SCI-Expanded)
2003
2003Hypertension module: An interactive learning tool in physiology
İşman Ç., Gülpınar M. A., Kurtel H., Alican Y. İ., Yeğen B. Ç.
ADVANCES IN PHYSIOLOGY EDUCATION
, vol.27, pp.53-61, 2003 (SCI-Expanded)
2003
2003What do we know about the anxieties of new clinical students?
Kalaca S., Sarikaya Ö., Keklik D., Gulpinar M. A.
MEDICAL EDUCATION
, vol.37, no.4, pp.390, 2003 (SCI-Expanded)
2002
2002Biliary decompression reduces the susceptibility to ethanol-induced ulcer in jaundiced rats
Cingi A., Ahiskali R., Oktar B., Gulpinar M. A., Yegen C., Yegen B.
Physiological Research
, vol.51, no.6, pp.619-627, 2002 (SCI-Expanded)
2002
2002Endothelin receptor blockers reduce I/R-induced intestinal mucosal injury: role of blood flow
Oktar B., Gulpinar M. A., Bozkurt A., Ghandour S., Cetinel S., Moini H., et al.
AMERICAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY-GASTROINTESTINAL AND LIVER PHYSIOLOGY
, vol.282, no.4, 2002 (SCI-Expanded)
2002
2002Enterogastric brake in rats with segmental bowel resection: Role of capsaicin-sensitive nerves
Topcu T., Gulpinar M. A., Isman C., Yegen B., Yegen C.
Clinical and Experimental Pharmacology and Physiology
, vol.29, pp.68-72, 2002 (SCI-Expanded)
2001
2001Beneficial effects of glycocholic acid (GCA) on gut mucosal damage in bile duct ligated rats
Oktar B., Gülpınar M. A., Ercan F., Cingi A., Alican Y. İ., Yeğen B. Ç.
INFLAMMATION
, vol.25, pp.311-318, 2001 (SCI-Expanded)
2001
2001The anti-inflammatory effect of central CCK-8s administration on experimental colitis in rats: role of central corticotropin-releasing factor (CRF), serotonin (5-HT3) and cholecystokinin (CCK)-B receptors
Gulpinar M. A., Yegen B.
JOURNAL OF PHYSIOLOGY-LONDON
, vol.533, 2001 (SCI-Expanded)
2001
2001The role of corticotrophin-releasing factor (CRF), serotonin (5-HT) and cholecytokinin (CCK) in the pathogenesis of stress-induced experimental colitis
Gulpinar M. A., Ozbeyli D., Arbak S., Yegen B.
GASTROENTEROLOGY
, vol.120, no.5, 2001 (SCI-Expanded)
2001
2001Beneficial effects of glycocholic acid (GCA) an gut mucosal damage in bile duct ligated (BDL) rats
Oktar B., Gulpinar M. A., Ercan F., Cingi A., Alican I., Yegen B.
GASTROENTEROLOGY
, vol.120, no.5, 2001 (SCI-Expanded)
2000
2000Glucose-induced 'ileal brake' on gastric emptying: role of capsaicin-sensitive vagal fibres, and adrenergic and glucagon-like peptide-1 receptors
Bozkurt A., Gulpinar M. A., Deniz M., Coskun T., Imeryuz N., Ulusoy N., et al.
JOURNAL OF PHYSIOLOGY-LONDON
, vol.526, 2000 (SCI-Expanded)
2000
2000Glucagon-like peptide (GLP-1) is involved in the central modulation of fecal output in rats
Gulpinar M. A., Bozkurt A., Coskun T., Ulusoy N., Yegen B.
AMERICAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY-GASTROINTESTINAL AND LIVER PHYSIOLOGY
, vol.278, no.6, 2000 (SCI-Expanded)
Articles Published in Other Journals
2024
2024Determining the effectiveness of a virtual service / patient-based education program on patient care and clinical decision-making in nursing: A quasi-experimental study
Onay T., Gülpınar M. A., Saraçoğlu M., Akdeniz E.
NORTHERN CLINICS OF ISTANBUL = ISTANBUL KUZEY KLINIKLERI , vol.11, no.5, pp.422-433, 2024 (ESCI)
2024
2024Long-Term Art Workshops and a Reflective Account on Them
EMRE ERZEYBEK Ö., GÜLPINAR M. A.
Turkish Journal Of Biethics , vol.11, no.2, pp.55-59, 2024 (Peer-Reviewed Journal)
2024
2024Triple Approach to Program Evaluation and “Contextual Program Evaluation Model” Proposal
GÜLPINAR M. A.
The Educational Review, USA , vol.8, no.1, pp.33-42, 2024 (Peer-Reviewed Journal)
2024
2024The evaluation of the processes of problem based learning tutorials: Online or face-to-face?
Gayef A., Emre Ö., Akdeniz E., Gülpınar M. A.
MARMARA MEDICAL JOURNAL
, vol.37, no.1, pp.92-99, 2024 (ESCI)
2023
2023Bir Cerrahi Kliniğin, Klinik Eğitim ve Sağlık Bakım Deneyimlerini Metaforlar Üzerinden Anlamak
SARAÇOĞLU M., YILDIZ İNANICI S., GÜLPINAR M. A.
Türkiye Biyoetik Dergisi , vol.10, no.4, pp.124-136, 2023 (Peer-Reviewed Journal)
2022
2022Rethinking large group lectures – how far in this format?
Akturan S., Erzik C., Yegen B., Gülpınar M. A.
Marmara Medical Journal , vol.34, pp.148-158, 2022 (ESCI)
2022
2022Rethinking large group lectures – how far in this format?
AKTURAN S., SEVİM M., ERZİK C., YEGEN B., GÜLPINAR M. A.
Marmara Medical Journal
, vol.35, no.2, pp.148-158, 2022 (Scopus)
2022
2022Varoluşsal Hâl Üzerinden Ahlakiliği Çerçeveleme Denemesi: Hâlsel/Düşünümsel EtikTrying to Frame Morality over Existential State: Stative/Reflective Ethics
Gülpınar M. A.
Ahlak Çalışmaları ve Ahlak Felsefesi
, vol.2, no.1, pp.1-29, 2022 (Peer-Reviewed Journal)
2021
2021Evaluation of A Simulation-Based Clinical Preparation Program by Final-Year Medical Students: A Qualitative Study on Emergency Patient Management
KİTAPÇIOĞLU D., YAYLACI S., YILDIZ İNANICI S., AKSOY M. E., GÜLPINAR M. A.
JOURNAL OF SYSTEMICS CYBERNETICS AND INFORMATICS , no.2, pp.41-44, 2021 (Peer-Reviewed Journal)
2021
2021Yeni Bir Anlam Çerçevesi/Paradigma Arayışı / In Search of a New Paradigm
Gülpınar M. A.
Tıp Eğitimi Dünyası
, vol.20, no.60, pp.82-100, 2021 (Peer-Reviewed Journal)
2019
2019Tıp Eğitiminde İnsani Boyut ve Anlatı Tıbbının İmkânları
YILDIZ M., GÜLPINAR M. A.
Tıp Eğitimi Dünyası
, vol.18, pp.123-137, 2019 (Peer-Reviewed Journal)
2019
2019Akılcı İlaç Kullanımının Boylamsal Bir Koridor Şeklinde Üç Yıllık Klinik Eğitim Programına Entegrasyonu
TERZİOĞLU B., GÜLPINAR M. A.
Tıp Eğitimi Dünyası
, vol.18, no.56, pp.110-122, 2019 (Peer-Reviewed Journal)
2018
2018Dünden Bugüne Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde Uygulanan Tıp Eğitimi Programı
GÜLPINAR M. A.
Türkiye Klinikleri , vol.3, pp.44-56, 2018 (Peer-Reviewed Journal)
2018
2018Relationship Between Motivational Orientations, Metacognitive Adaptations and Academic Successes of Doctorate Students
Gayef A., GÜLPINAR M. A., Bakirci N., YEGEN B.
YUKSEKOGRETIM DERGISI
, vol.8, no.1, pp.33-44, 2018 (ESCI)
2016
2016İşbaşında Klinikte Öğrenme Klinik Kültür İklim ve Olumlu Öğrenme İklimi Oluşturma
GÜLPINAR M. A.
Turkiye Klinikleri Journal of Medical Education - Special Topics , vol.1, pp.48-58, 2016 (Peer-Reviewed Journal)
2016
2016Experiences of a journal club organized by students: A proposal for an evidence-based medicine format
TAZEGÜL G., ALHAN Ö., Kilic C. O., GÜLPINAR M. A.
MARMARA MEDICAL JOURNAL
, vol.29, no.1, pp.60-62, 2016 (ESCI)
2014
2014Yükseköğretimi ve Tıp Fakültelerini Yeniden Düşünme Yarını Planlama
GÜLPINAR M. A.
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi , vol.4, pp.156-166, 2014 (Peer-Reviewed Journal)
2007
2007Merkezi Tıp Eğitimi Sınavı METES
GÜLPINAR M. A.
Marmara Medical Journal , vol.20, pp.137-143, 2007 (Scopus)
2006
2006Temel Hekimlik Uygulamalarının Öğretilmesi İçin Bir Program Modeli Klinik Uygulamaya Giriş
ÜNALAN G. P., SAKARYA S., ÇİFÇİLİ S. S., UZUNER A., AKMAN M., GÜLPINAR M. A.
Tıp Eğitimi dünyası , vol.22, pp.10-16, 2006 (Peer-Reviewed Journal)
2004
2004İletişim Becerileri: İçerik ve Değerlendirme
SARIKAYA Ö., UZUNER A., GÜLPINAR M. A., Keklik D., SAKARYA S.
Tıp Eğitimi Dünyası , vol.14, no.14, pp.27-36, 2004 (Peer-Reviewed Journal)
2004
2004What do we know about anxieties of students starting clinical studies
SAKARYA S., SARIKAYA Ö., EMİN DEVRİM K., GÜLPINAR M. A.
Medical Science Educator , no.14, pp.28-33, 2004 (Scopus)
2004
2004İletişim Becerileri Eğitimi İçerik ve Değerlendirme
SARIKAYA Ö., UZUNER A., GÜLPINAR M. A., KEKLİK D., SAKARYA S.
Tıp Eğitimi Dünyası , vol.14, pp.28-37, 2004 (Peer-Reviewed Journal)
2004
2004What Do We Know About the Anxieties of StudentsStarting Clinical Studies
SAKARYA S., SARIKAYA Ö., Keklik D., GÜLPINAR M. A.
JIAMSE , vol.14, pp.28-33, 2004 (Peer-Reviewed Journal)
2002
2002Öğrencilerin Sesini Dinlemek Eğitimin Öğrenciler Tarafından Değerlendirilmesi
SARIKAYA Ö., GÜLPINAR M. A., KEKLİK D., KALAÇA S.
Tıp Eğitimi Dünyası , vol.9, pp.6-12, 2002 (Peer-Reviewed Journal)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences
2024
2024THE EFFECT OF LONG TERM ART WORKSHOPS ON THE EMOTIONAL STATES OF CLINICAL PERIOD MEDICAL STUDENTS
Gülpınar M. A., Emre Erzeybek Ö., Usanma Koban B.
International Conference on Advances in Social Sciences, Education and Humanities (ICASSEH), İstanbul, Turkey, 20 - 22 September 2024, pp.1, (Summary Text)
2022
2022Understanding Clinical Education and Healt Care Processes Through Metaphors
Saraçoğlu M., Yıldız İnanıcı S., Gülpınar M. A.
International Conference on Medical and Health Sciences, Antalya, Turkey, 17 - 20 November 2022, pp.11, (Summary Text)
2022
2022Kliniğin Duyguları ve Duyguların Bağlamı: Etnografi Desenli Çalışma
SARAÇOĞLU M., YILDIZ İNANICI S., GÜLPINAR M. A.
UTEK22 Tıp Eğitimi Kongresi, 19-22 Mayıs, 2022, Samsun, Turkey, 19 May 2022, (Summary Text)
2022
2022Klinik Eğitimde Sanat Atölyeleri ve Düşünümler
EMRE Ö., SARAÇOĞLU M., GÜLPINAR M. A.
UTEK22 Tıp Eğitimi Kongresi, 19-22 Mayıs, 2022, Samsun, Turkey, 19 May 2022, (Summary Text)
2022
2022Anlatı Tıbbı Seçmeli Programının Değerlendirilmesi: Bir Nitel Değerlendirme Örneği
SARAÇOĞLU M., LAYIK M. E., GÜLPINAR M. A.
UTEK22 Tıp Eğitimi Kongresi, 19-22 Mayıs, 2022, Samsun, Turkey, 19 May 2022, (Summary Text)
2022
2022The Emotions Experienced by Family Medicine Residents and Final Year Medical Students During Their Patient Encounters: A Qualitative Study
TANRIÖVER Ö., PEKER Ş., HIDIROĞLU S., KİTAPÇIOĞLU D., YILDIZ İNANICI S., KARAMUSTAFALIOĞLU N., et al.
94th EGPRN Meeting, 12-15 May 2022, İstanbul, Turkey, 12 - 15 May 2022, pp.127, (Summary Text)
2021
2021Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Pandemi Sırasında Yaşadıkları Duyguları, Duygu Düzenleme Stratejileri ve Stresle Başa Çıkma Yolları
TANRIÖVER Ö., PEKER Ş., HIDIROĞLU S., KİTAPÇIOĞLU D., GÜLPINAR M. A.
5. Uluslararası, 23. Ulusal Halk Sağlığı Kongresi, Turkey, 13 December 2021, (Summary Text)
2021
2021''Evaluation of Simulation Based Education Clinical Preparation Program for Unstable Patient Management
Kitapçıoğlu D., Yaylacı S., Yıldız İnanıcı S., Aksoy M. E., Gülpınar M. A.
12th International Multi-Conference on Complexity, Informatics and Cybernetics: IMCIC 2021, Florida, United States Of America, 9 - 12 March 2021, vol.2, pp.119-123, (Full Text)
2019
2019Reflective education/research process and reflective supervision
Gülpınar M. A.
ORPHEUS WORKSHOP ON PhD SUPERVISION ON BIOMEDICINE AND HEALTH SCIENCES, İstanbul, Turkey, 3 - 05 May 2019, (Unpublished)
2019
2019Tıp Fakültelerinin Ulusal ÇEP-2014’e Yönelik Görüşleri ve Deneyimleri
Akturan S., Gülpınar M. A., Gürpınar E., Arıcı D. S.
Ulusal Tıp Eğitimi Sempozyumu UTES 2019 Eskişehir Osman Gazi Ü. Eskişehir, Eskişehir, Turkey, 10 - 12 April 2019, pp.156-157, (Summary Text)
2019
2019Klinik Eğitimlerimizin Mizahi Refleksiyonları: Nasreddin Hoca’nın yolu kliniğe, klinik eğitimin yapıldığı oturumlara düşerse
Gülpınar M. A.
Ulusal Tıp Eğitimi Sempozyumu 2019, Eskişehir, Turkey, 10 - 12 April 2019, pp.8, (Summary Text)
2019
2019Klinikte öğrenme ve ölçme-değerlendirmeye ilişkin genel bir çerçeve
Gülpınar M. A.
Ulusal Tıp Eğitimi Sempozyumu 2019, Eskişehir, Turkey, 10 - 12 April 2019, pp.18-19, (Summary Text)
2018
2018İnsan ve Eğitimi Üzerine Yeni Bir Anlam Çerçevesi
GÜLPINAR M. A.
X. Uluslararası Canik Sempozyumu - Hedefe Doğru İnsan, Samsun, Turkey, 13 - 15 April 2018, (Full Text)
2017
2017Sağlık, Eğitim ve Felsefe Karşılaşmaları, Felsefi Karşılaşmalar: Seçili Metinler Üzerinden Reflektif Okuma ve Yazım
GÜLPINAR M. A.
Ulusal Tıp Eğitimi Sempzoyumu 2017, Turkey, 15 - 17 March 2017, pp.116, (Summary Text)
2017
2017Araştırma Programları ve Öğrenci Araştırmaları: Öğrenme ve Değerlendirme Yöntemleri
GÜLPINAR M. A., SAKARYA S.
Ulusal Tıp Eğitimi Sempozuymu 2017, Antalya, Turkey, 15 - 17 March 2017, pp.20-28, (Full Text)
2016
2016Development of a Standardized Training Program for Team Members of Hospital Based Child Centers in Turkey
DAĞLI E. T., İNANICI M. A., ŞAHİN DAĞLI F., GÜLPINAR M. A.
21. ISPCAN International Congress on Child Abuse and Neglect, Calgary, Canada, 28 - 31 August 2016, pp.317, (Summary Text)
2015
2015Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitimi Ulusal Çekirdek Eğitim Programı 2014 Tıp Eğitiminde Ulusal Çerçeve
GÜLPINAR M. A., GÜRPINAR E., SONGUR A., VİTRİNEL A.
International Conference on Quality in Higher Education, ICQH 2015, Sakarya, Turkey, 2 - 04 December 2015, pp.333-337, (Full Text)
2015
2015Nasreddin Hoca Fıkralarında İnsan ve Eğitimi Üzerine Bir Deneme Anahtar İçimizde
GÜLPINAR M. A.
TSV 2023 | Medeniyet İnşası Türkiye Vizyonu Uluslararası Kongresi, 5 - 06 November 2015, (Full Text)
2015
2015Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi Profesyonelliğe Yönelik Gelişim ve Danışmanlık Programı
SARIKAYA Ö., GÜVEN T., SERT G., GÖRKEY Ş., AKMAN M., GÜLPINAR M. A.
TEPDAD Tıp Eğitiminde İyi Uygulamalar Sempozyumu, İzmir, Turkey, 23 - 24 October 2015
2012
2012PROFESYONELLİK EĞİTİMİ AÇISINDAN TIBBIN ANA YAPISINI VE ÇERÇEVESİNİ YENİDEN DÜŞÜNMEK
Gülpınar M. A.
Değişen Dünyada Bitoetik. Uluslararası Katılımlı Türkiye Biyoetik Derneği VII. Kongresi, İstanbul, Turkey, 12 - 13 October 2012, pp.66-72, (Full Text)
2011
2011Teaching Worhshop: Integration of physiology learning in clinical settings.
GÜLPINAR M. A., ERDOĞAN Ş., KASIMAY ÇAKIR Ö., KOYLU E. O., ÖZTÜRK L., YEGEN B.
Turkish-FEBS Physiology Congress, 3 - 07 September 2011, (Summary Text)
2011
2011Yükseköğretimin Değişen Paradigması ve Eğitimde Üç C Yaklaşımı
GÜLPINAR M. A.
Uluslararası Yükseköğretim Kongresi: Yeni Yönelişler ve Sorunlar (UYK-2011), İstanbul, Turkey, 27 - 29 May 2011, vol.2, pp.1589-1596, (Full Text)
2019
2019An Instructional Programme Design Experience For Anesthesia Technicianship:Analysis
Gayef A., Gülpınar M. A., Küdür Çırpan F., Gürer A.
AMEE 2010, Glasgow, United Kingdom, 4 - 08 October 2019, pp.249, (Summary Text)
2019
2019Rethinkg large group lectures: How far in this format?
AKTURAN S., SEVİM M., ERZİK C., YEĞEN B., GÜLPINAR M. A.
Kuşadası Aydın, Turkey, 31 October - 03 November 2019, vol.227, pp.126, (Summary Text)
2007
2007Art in Medical Education: A Way to Understand Individual Human Stories Are we really curious about our patient's human nature?
Çifçili S. S., Akman M., Gülpınar M. A., Sakarya S.
Symposium: Exchanging Teaching Experience, Dubrovnik, Croatia, 27 - 28 April 2007, pp.1, (Summary Text)
2001
2001The Role of Corticotrophin-Releasing Factor (CRF), Serotonin (5-HT) and Cholecytoklnln (CCK) in the Pathogenesis of Stress-Induced Experimental Colitis
GÜLPINAR M. A., ÖZBEYLİ D., ARBAK S., YEGEN B.
DDW 2001, Atlanta, United States Of America, 20 - 23 May 2001, (Summary Text)
Books
2019
2019KIRILGAN GRUPLAR, ÖZELLİKLİ DURUMLAR VE ADLİ GÖRÜŞME SÜREÇLERİ
EVİNÇ Ş. G., FOTO ÖZDEMİR D., GÜLPINAR M. A., SEZGİN A. U.
ADALET BAKANLIĞI & UNICEF, Ankara, 2019
2019
2019ADLİ GÖRÜŞME ÖRNEK UYGULAMALARI
EVİNÇ Ş. G., GÜLPINAR M. A., FOTO ÖZDEMİR D.
ADALET BAKANLIĞI & UNICEF, Ankara, 2019
2018
2018Dünden Bugüne Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde Uygulanan Tıp Eğitimi Programı
GÜLPINAR M. A.
in: Dünden Bugüne Türkiye'de Uygulanan Tıp Eğitim Program Örnekleri, Erol Gürpınar, Editor, Türkiye Klinikleri, Manakara, pp.44-56, 2018
2014
2014Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitimi Ulusal Çekirdek Eğitim Programı 2014
GÜLPINAR M. A., GÜRPINAR E., SONGUR A., AYÇA V.
Necmettin Erbakan Üniversitesi, 2014
Funded Projects
2021 - 2024
2021 - 2024Rol Modellere Ilişkin Çoklu Anlatılar ve Klinik Dönem Tıp Öğrencilerinin Profesyonel Kimlik Oluşum Süreçleri: Anlatı Desenli Çalışma
TUBITAK Project
(Project Abstract)
(Project Final Report)
Gülpınar M. A., Akturan S.(Executive)
2022 - 2023
2022 - 2023Klinik Eğitimde Sanat Atölyelerinin Mezuniyet Öncesi Ve Sonrası Tıp Öğrencilerinin Duygu Durumları Üzerindeki Etkileri
TUBITAK Project
(Project Abstract)
Gülpınar M. A., Emre Ö. (Executive)
2014 - 2015
2014 - 2015Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi Ölçme ve Değerlendirme Laboratuarının Yapılandırılması
Project Supported by Higher Education Institutions
Gülpınar M. A. (Executive), Karademir B.
2006 - 2008
2006 - 2008Probleme Dayalı Öğrenmeye Göre Geliştirilmiş Öğretim Programlarının Beyin Zihin Temelli Öğrenme İlkelerine Göre Yeniden Düzenlenmesi Farklı Hemisfer Eğilimli Öğrencilerin Bu Programlardaki Performansları ve Elektrofizyolojik Değerlendirme TUBİTAK Sosyal ve Beşeri Bilimler Araştırma Grubu SOBAG 106K046
TUBITAK Project
Gülpınar M. A., Yeğen B.(Executive), İşoğlu-Alkaç Ü.
Scientific Consultations
2012 - Continues
2012 - ContinuesScientific Consultancy
Mü-DAÜ Ulusal Ortak Tıp Programı
Marmara University, School of Medicine, Basic Medical Sciences, Turkey
2022 - 2022
2022 - 2022Scientific Consultancy
Eğitim Bakanlığı
Marmara University, School of Medicine, Basic Medical Sciences, Turkey
2018 - 2020
2018 - 2020Scientific Consultancy
Medipol Üniversitesi Tıp Fakültesi
Marmara University, School of Medicine, Basic Medical Sciences, Turkey