LEARNING CLIMATES CAN BE IMPROVED BY USING THE PRINCIPLES OF BRAIN/MIND BASED LEARNING: THE IMPACT OF HEMISPHERIC PREFERENCES

---

Atıf İçin Kopyala

YEGEN B., GÜLPINAR M. A., Isoglu-Alkac U.

JOURNAL OF PHYSIOLOGICAL SCIENCES, cilt.59, ss.446, 2009 (SCI-Expanded)

• Yayın Türü: Makale / Özet
• Cilt numarası: 59
• Basım Tarihi: 2009
• Dergi Adı: JOURNAL OF PHYSIOLOGICAL SCIENCES
• Derginin Tarandığı İndeksler: Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED), Scopus
• Sayfa Sayıları: ss.446
• Marmara Üniversitesi Adresli: Evet