Akademik Unvanlar
-
2017 - Devam Ediyor
Doç.Dr.Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
-
2011 - 2017
Yrd.Doç.Dr.Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
-
2003 - 2011
Araştırma GörevlisiMarmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Yönetimsel Görevler
-
2017 - Devam Ediyor
Anabilim/Bilim Dalı BaşkanıMarmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Verdiği Dersler
-
Yüksek Lisans
-
Yüksek Lisans
-
Lisans
-
Doktora
-
Lisans
-
Lisans
-
Lisans
-
Doktora
-
Yüksek Lisans
Yönetilen Tezler
-
Yüksek LisansFEN, TEKNOLOJİ, MÜHENDİSLİK VE MATEMATİK (STEM) UYGULAMALARININ 6.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNE VE BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Ö.KÖNGÜL(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019
-
Yüksek LisansSürdürülebilir Yaşam İçin Geri Dönüşüm Eğitiminin 8.Sınıf Öğrencilerinin Çevre Bilincine Etkisi
K.YİĞİT(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019
-
Yüksek LisansProbleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının 7. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarıları, Bilimsel Süreç Becerileri Ve Motivasyonları Üzerine Etkisi
A.DAMLA(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019
-
Yüksek Lisans5e modeline uygun web 2.0 uygulamaları ile gerçekleştirilen fen bilimleri öğretiminin öğrenci başarısına motivasyonuna tutumuna ve dijital okuryazarlığına etkisinin incelenmesi
L.GÜRLEROĞLU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019
-
Yüksek LisansOrtaokul öğrencilerinin uluslararası sınavlardaki fen başarıları hakkında öğretmen ve öğrenci görüşlerinin incelenmesi
K.BOZDOĞAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019
-
Yüksek LisansFen Bilimleri Dersinde Sanal Gerçeklik Uygulamalarının Dolaşım Sistemi Kavramlarının Öğretimi Üzerine Etkisinin İncelenmesi
S.SARIÇAM(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019
-
Yüksek LisansArgümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Kavramsal Anlamalarına, Yaratıcı Düşünmelerine ve Epistemolojik İnançlarına Etkisinin İncelenmesi
E.ÖZCAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019
-
Yüksek LisansDijital Oyun Tabanlı STEM Uygulamalarının Öğrencilerin STEM Alanlarına İlgileri ve Bilimsel Yaratıcılığı Üzerine Etkisi: Minecraft Örneği
U.SARIÇAM(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019
-
Yüksek LisansFen bilimleri dersi maddenin değişimi ünitesinde eğitsel oyunların kullanılmasının 5. sınıf öğrencilerinin akademik başarı ve derse karşı tutumuna etkisi
S.CAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2017
-
Yüksek LisansARSC motivasyon modelinin 5. sınıf öğrencilerinin çevreye karşı tutum ve başarısına etkisi
F.ZEHRA(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2017
-
Yüksek LisansTahmin et- gözle-açıkla stratejisine dayalı fen öğretiminin ortaokul 5. sınıf öğrencilerinin bilimsel süreç becerilerine ve başarısına etkisinin araştırılması
E.KARA(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2017
-
Yüksek LisansSınıf dışı etkinliklerin güneş sistemi ve ötesi ünitesinde ortaokul yedinci sınıf öğrencilerinin akademik başarıları, bilimsel süreç becerileri ve motivasyonları üzerine etkisi
Z.BODUR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2015
-
Yüksek LisansAraştırmaya dayalı öğrenme yöntemiyle ilkokul öğrencilerinde başarı ve bilimsel süreç becerilerinin geliştirilmesi
S.TÜRKER(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2015
-
Yüksek LisansSosyo-bilimsel tartışma destekli fen etkinliklerinin 8. sınıf öğrencilerinin yenilenebilir enerji kaynakları ile ilgili farkındalıkları ve içerik bilgisi gelişimine etkisinin incelenmesi
G.YASEMİN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2014
-
Yüksek Lisansİlköğretim fen-teknoloji dersi ?insanlarda üreme büyüme gelişme? kavramları üzerine öğretmen-öğrenci bilgilerinin ?didaktiksel dönüşüm teorisi? yaklaşımıyla değerlendirilmesi
Yıldırım M. (Eş Danışman) , Şahin F.
Y.SAVAŞ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2011