Publications & Works

Publication Network
Articles Published in Other Journals

How to Conduct a Metaevaluation?: A Metaevaluation Practice

Kerimoğlu E., Ülker M. N. Ö., Berk Ş.
Canadian Journal of Program Evaluation , vol.38, no.1, pp.57-78, 2023 (ESCI) Creative Commons License Sustainable Development identifier

Matematik Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Ortaokul Matematik Öğretiminde Karşılaşılan Sorunların ve Çözüm Önerilerinin İncelenmesi

Duran S., Berk Ş., Köklü O.
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.57, pp.1-23, 2023 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License identifier

Ortaokul Matematik Öğretiminde Karşılaşılan Sorunları Belirleme Ölçeği Geliştirme Çalışması

Duran S., Berk Ş.
EĞİTİM VE İNSANİ BİLİMLER DERGİSİ: TEORİ VE UYGULAMA , vol.12, no.24, pp.275-300, 2021 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License identifier

İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi Öğretmen Özyeterlik İnancı Ölçeği G

Purcu S. S., Berk Ş.
Turkish Studies - Educational Sciences , vol.14, pp.19-39, 2019 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License Sustainable Development

İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Öğretim ProgramınınDeğerlendirilmesi

Şentürk Ö., Berk Ş.
Journal of Educational Sciences , vol.49, pp.147-166, 2019 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License Sustainable Development

Assessment of Public Schools’ Out-of-School Time Academic Support Programs with Participant-Oriented Evaluation

Berk Ş.
Journal of Education and Learning , vol.7, pp.159-175, 2018 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Examining Self Efficacy Beliefs and Attitudes of Prospective Music Teachers Trained with Concurrent and Consecutive Model

Berk Ş., Yıldız Y.
International Online Journal of Educational Sciences , vol.8, no.4, pp.97-107, 2016 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Evaluation of Selection Criteria of Schools Principal in Turkey A qualitative study in Order to Define Appropriateness of Selection Criteria of School Principal from the Point of View of Participants

Berk Ş., Tuğba T., Özdemir S.
The Turkish Online Journal of Educational Technology , vol.1, no.1, pp.176-184, 2015 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License identifier

Türkiye de Öğretmen Niteliğinin Artırılması

BERK Ş.
Kamuda Sosyal Politika:Eğitim , vol.8, pp.101-106, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

KARİYER DANIŞMANLIĞINDA YENİ YAKLAŞIMLAR ÖĞRENCİ MERKEZLİ ON LİNE KARİYER DANIŞMANLIĞI

BERK Ş.
Öğretmenim Dergisi , no.65, pp.1-4, 2013 (Non Peer-Reviewed Journal)

Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Alan Öğretmenlerinin Bilgi Gereksinimlerini Karşılama Kaynakları

Adıgüzel O. C., Berk Ş.
e-Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi , vol.8, pp.64-75, 2009 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License Sustainable Development

Mesleki ve Teknik Ortaöğretimde Yeni Arayışlar Yeterliğe Dayalı Modüler Sistemin Değerlendirilmesi

Adıgüzel O. C., Berk Ş.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.6, pp.220-236, 2009 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License Sustainable Development

Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Alan Öğretmenlerinin Bilgi Okur Yazarlık Yeterlik Düzeylerinin Değerlendirilmesi

ADIGÜZEL O. C., BERK Ş.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.9, pp.23-33, 2009 (Peer-Reviewed Journal)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences

A Meta-Evaluation Study within the Framework of Turkey Program Evaluation Standards

Sarıkayış F., Berk Ş.
11. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi (ICCI-EPOK 2023), Aydın, Turkey, 26 - 28 October 2023, pp.111-112, (Summary Text) Sustainable Development

Eisner’ın Eğitsel Eleştiri Modeline Göre Yapılmış Program Değerlendirme Çalışmalarının İncelenmesi: Bir Meta-Sentez Çalışması

Şentürk Y., Berk Ş.
FSMVU-EAK2023 4. Eğitim Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Turkey, 19 - 20 October 2023, pp.16, (Summary Text) Sustainable Development

Eisner’in Eğitsel Eleştiri Modeline Göre Felsefe Öğretim Programının Değerlendirilmesi

Çelik H., Berk Ş.
FSMVU-EAK2023 4. Eğitim Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Turkey, 19 - 20 October 2023, pp.54-55, (Summary Text) Sustainable Development

Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programının (1, 2 ve 3. Sınıflar) ÖgeleriAçısından Değerlendirilmesi

Uslu-Kocabaş H., Berk Ş.
3. EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ: GEÇMİŞTEN GELECEĞE EĞİTİM, İstanbul, Turkey, 14 October 2022, pp.400-413, (Full Text) Creative Commons License Sustainable Development

Meta Değerlendirme Nedir? Nasıl Yapılır? Uygulamalı Bir Meta Değerlendirme Örneği

İnan N., Berk Ş.
3. EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ: GEÇMİŞTEN GELECEĞE EĞİTİM, İstanbul, Turkey, 14 October 2022, no.50, pp.610-628, (Full Text) Creative Commons License

Examination of the Role of the Exhibition Unit on Learner Profile and Skill Development in the International Baccalaureate Primary Years Program

İnan N., Berk Ş.
10. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Ankara, Turkey, 26 - 28 October 2022, pp.722-727, (Summary Text) Sustainable Development

COMPARATIVE EVALUATION OF MATHEMATICS QUESTIONS OF A NATIONAL EXAM (TEOG) AND AN INTERNATIONAL EXAM (PISA) WITHIN THE CONTEXT OF TEACHING PRINCIPLES

Kaya M. O., Berk Ş.
International Conference on Education and E-Learning, Makkah, Saudi Arabia, 15 February 2020, (Full Text) Creative Commons License Sustainable Development

COMPARATIVE EVALUATION OF SCIENCE QUESTIONS OF A NATIONAL (TEOG) AND AN INTERNATIONAL (PISA) EXAMS HELD IN 2015 IN THE CONTEXT OF TEACHING PRINCIPLES

Kızılay E., Berk Ş.
5th International Congress on Education Sciences and Learning Technology (ICESLT), Tuzla, Bosnia And Herzegovina, 6 - 10 November 2019, pp.13, (Summary Text) Creative Commons License Sustainable Development

Comparing Turkey and Canada in the Context of Program Elements of Primary School Mathematics Curriculum

Çetinbağ A., Berk Ş.
2nd International Congress on Seeking New Perspectives in Education, İstanbul, Turkey, 26 - 27 October 2019, pp.87-89, (Summary Text)

An examination of the relationship between teacher opinions related to the elements of the human rights citizenship and democracy course curriculum and self-efficacy beliefs

Purcu S. S., Berk Ş.
2nd International Congress on Seeking New Perspectives in Education, İstanbul, Turkey, 26 - 27 October 2019, pp.100-102, (Summary Text)

COMPARATIVE ANALYSIS OF THE 2ND –GRADE CURRICULUM OF THE TURKISH MINISTRY OF EDUCATION AND INTERNATIONAL BACCALAUREATE CURRICULUM

VATANSEVER E., BERK Ş.
18th International Primary Teacher Education Symposium (IPTES 2019), 16 - 20 October 2019, (Summary Text)

RESEARCH OF TEACHERS’VIEWS ON VALUE EDUCATION IMPLEMENTATIONS IN THE SCOPE OF PRIMARY SCHOOL SOCIAL STUDIES

ÖZLEŞMİŞ N., BERK Ş.
18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS 2019), Antalya, Turkey, 16 - 20 October 2019, (Summary Text)

How to Conduct a Metaevaluation: A Metaevaluation Practice

Ülker M. N. Ö., KERİMOĞLU E., BERK Ş.
7th International Congress on Curriculum and Instruction, Ankara, Turkey, 9 - 12 October 2019, (Summary Text)

Türkiye, Kanada ve Hong Kong’un Ortaokul Matematik Öğretim Programlarının Karşılaştırılması

Erbilge A. E., BERK Ş.
VIth International Eurasian Educational research Congress, Ankara, Turkey, 19 - 22 June 2019, (Summary Text) Sustainable Development

İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi

BERK Ş., Purcu S. S.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 27 - 30 April 2018, (Summary Text) Sustainable Development

İlkokul Üçüncü Sınıf İstanbul Dersinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

BERK Ş., Solmaz M.
9. Ulusal Öğretmenim Sempozyumu, İstanbul, Turkey, 2 - 03 December 2017, pp.2626, (Summary Text)

An Evaluation Of The Third Grade Science Curriculum

BERK Ş., SENTÜRK Ö.
26th International Conference on Educational Sciences, 20 - 23 April 2017, (Summary Text)

Curriculum Development Studies in Vocational Education in Turkey Reasons Issues and Suggestions

BERK Ş.
International Conference on Social Science, Literature, Business and Education, New-York, United States Of America, 21 - 22 December 2016, (Summary Text)

Evaluation of Secondary School s New Curricula for Mathematics

ÖZDEMİR A. Ş., BERK Ş., Kaya M. O.
4th International Conference on Curriculum and Instruction, Antalya, Turkey, 27 - 30 October 2016, (Full Text)

Reviewing of Teacher Training Curricula A New Dimension of Pre Service Training Curricula Social Skills

BERK Ş.
4th ınternational Conference on Curriculum and Instruction, Antalya, Turkey, 27 - 30 October 2016, (Summary Text)

Evaluation of Selection Criteria of Schools Principal in Turkey: A qualitative study in Order to Define Appropriateness of Selection Criteria of School Principal from the Point of View of Participants.

BERK Ş., Topcan T., Özdemir S.
International Conference on New Horizons in Education, 10 June - 12 May 2015, (Summary Text) identifier

Evaluation of Supporting Formal and Non Formal Education and Training Courses Utilizing Participant Oriented Evaluation Model

BERK Ş., Yılmaz H., Ayşe M.
3rd International Congress on Curriculum and Instruction, Adana, Turkey, 22 - 24 October 2015, (Summary Text)

Examining self efficacy beliefs and attitudes of prospective music teachers trained concurrent and consecutive teacher training model

BERK Ş., YILDIZ Y.
ERPA International Congresses on Education, Atina, Greece, 5 - 07 June 2015, (Summary Text)

Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Kurumlarında Uygulanan Modüler Öğretim Programlarının Provus un Farklar Modeli Kullanılarak Değerlendirilmesi

BERK Ş., ADIGÜZEL O. C.
I.International Congress on Curriculum and Instruction, 5 - 08 October 2011, (Summary Text)

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Duygusal Zekâ Düzeylerinin İncelenmesi

BERK Ş., ÖZDEMİR A.
XVI. Eğitim Bilimleri Kongresi, Gazi Osmanpaşa Üniversitesi, Tokat, Turkey, 5 - 07 September 2007, (Full Text)

Türkiye ve Almanya da Vardiyalı Çalışan Türk İşçilerinde Stres ve Başetme Yaklaşımları

BERK Ş., KARAGÜVEN M. H.
9. Ulusal Ergonomi Kongresi, Pamukkale Üniversitesi, Denizli, Turkey, 16 - 18 October 2003, (Full Text)

Eğitim Örgütü Yöneticilerinin Toplam Kalite Yönetimine İlişkin Sorumlulukları

BERK Ş., ünal s.
XI. Eğitim Bilimleri Kongresi, Yakın Doğu Üniversitesi, Lefkoşa, Cyprus (Kktc), 23 - 26 October 2002, (Summary Text)

Türkiye ve Almanya da Üretim Sektöründe Çalışanlarda Vardiyalı Çalışma Sisteminin Kaygı ve Öfke Düzeyine Etkisi

KARAGÜVEN M. H., BERK Ş.
8. Ulusal Ergonomi Kongresi, Dokuz Eylül Üniversitesi, İzmir, Turkey, 25 - 26 October 2001, (Full Text)

Elektromanyetik Kirlilik ve İnsan Sağlığına Etkilerinin incelenmesi

BERK Ş., UZUNÇARŞILI Ü., şeker s.
8. Ulusal Ergonomi Kongresi, Dokuz Eylül Üniversitesi, İzmir, Turkey, 25 - 26 October 2001, (Full Text)
Books

YUSUF HAS HACİB’İN EĞİTİM ANLAYIŞI

BERK Ş.
in: Maarif Düşüncemizin Kuramsal Temelleri-1, Akpınar Burhan, Oral Behçet, Özer Bayram, Editor, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, pp.187-218, 2023

Genel Eğitim ve Mesleki Eğitimin Karşılaştırılması: Mesleki Eğitim ve Geleceği

BERK Ş.
in: 21. YÜZYILDA EĞITIM POLITIKALARI: KARŞILAŞTIRMALI PERSPEKTIFLER, Akgün Birol, Alpaydın Yusuf, Editor, Springer Nature Singapore Pte Ltd., İstanbul, pp.141-169, 2023

Problem Çözme

BERK Ş., Saran Yıldız S.
in: Çocuklara düşünmeyi öğretmek içinde (Teaching Childeren to Think), Baysal Nurdan, Sarıcan Elif, Editor, Pegem A, Ankara, pp.1-30, 2022

General Education Versus Vocational Education: Vocational Education and Its Future

Berk Ş.
in: Education Policies in the 21st CenturyComparative Perspectives, Akgün,Birol; Alpaydın,Yusuf, Editor, Palgrave Macmillan; Springer Nature, İstanbul, pp.131-160, 2022 Creative Commons License Sustainable Development

Modüler Sistemin Değerlendirilmesi: Modüler Sistem, Program Değerlendirme, Mesleki ve Teknik Eğitim

BERK Ş.
Pegem Akademi, Ankara, 2018
Metrics

Publication

47

Citation (Scholar)

2

H-Index (Scholar)

1

Citiation (TrDizin)

33

H-Index (TrDizin)

2

Citiation (Sum Other)

62

Project

17

Thesis Advisory

15

Open Access

28
UN Sustainable Development Goals