Dr. Öğr. Üyesi BETÜL ERTEK

Makaleler 11

1. Analysis of the Factors and Reasons Determining the Choice of French Speaking International Students to Pursue their Higher Education in Türkiye

Sarıyıldız A., Ertek B.

TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.18, sa.1, ss.281-300, 2023 (Hakemli Dergi)

2. Impact des transferts syntaxiques dans l’apprentissage du Français Langue Étrangère chez les étudiants turcs

Ertek B., Karakaş İ.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING , cilt.10, sa.4, ss.1-22, 2022 (Hakemli Dergi)

3. Development of Language Learning Strategies: Student Practices Before and During Online Education

Ertek B.

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , sa.26, ss.1039-1063, 2022 (Hakemli Dergi)

4. L’accès au vocabulaire en L1 et L2 des enfants bilingues franco-turcs en France âgés de 6 à 10 ans

Ertek B., Akinci M.

SHS Web of Conferences , cilt.138, ss.1-18, 2022 (Hakemli Dergi)

5. Analyse de la production écrite en français L3 des enseignants EILE de langue turque

Ertek B.

International Journal of Language Academy (IJLA) , cilt.9, sa.4, ss.184-206, 2021 (Hakemli Dergi)

6. L’enseignement à distance aujourd’hui : renouveau numérique et transmutation du rôle de l’enseignant

Ertek B., Demırkan M.

Synergies Turquie , sa.14, ss.29-46, 2021 (Hakemli Dergi)

7. İki Dillilik ve İki Kültürlülük: Göç, Kimlik ve Aidiyet

Ertek B., Süverdem F. B.

The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences , cilt.6, sa.2, ss.183-207, 2020 (Hakemli Dergi)

8. Choix et utilisation des supports pédagogiques dans l’enseignement du Français Langue Étrangère

Ertek B.

Synergies Turquie , sa.13, ss.45-66, 2020 (Scopus)

9. Le concept de « pédagogie universitaire » selon les étudiants de Licence en Didactique du Français Langue Étrangère

Ertek B.

The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences , cilt.6, sa.1, ss.49-65, 2020 (Hakemli Dergi)

10. Respect des règles d'écriture et rédaction efficace : passer un cap

Ertek B.

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.29, sa.1, ss.149-162, 2020 (Hakemli Dergi)

11. Le système orthographique de la langue française : les difficultés de l’unité sonore et sémantique

Ertek B.

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , sa.41, ss.365-379, 2019 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 24

1. Plurilinguisme et apprentissage du FLE en contexte universitaire turc : pratiques et perceptions des apprenants

Ertek B.

XVIe Congrès mondial de la FIPF, Besançon, Fransa, 10 - 17 Temmuz 2025, ss.1-200, (Özet Bildiri)

2. Fransızca Öğretmen Adaylarının Yabancı Dil Olarak Fransızca Öğretimi ve Öğreniminde Çoklu Zekânın Yeri ve Dikkate Alınmasına İlişkin Görüşleri

Ertek B., Yazğı Enözel M.

V. Uluslararası Avrupalı Türkler ve İki Dillilik Çalışmaları Kongresi, Cologne, Almanya, 24 Kasım 2024, ss.18-30, (Özet Bildiri)

3. Yabancı Dil Öğreniminde Uluslararası Fonetik Alfabesi Kullanımı ve Etkileri

Ertek B., Aydın I.

V. Uluslararası Avrupalı Türkler ve İki Dillilik Çalışmaları Kongresi, Cologne, Almanya, 24 Kasım 2024, ss.1-17, (Özet Bildiri)

4. Vers une pédagogie plurilingue : le cas de l’enseignement du français langue étrangère dans les universités en Turquie

Ertek B., Süverdem F. B.

3ème COLLOQUE INTERNATIONAL SUR L’ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS PARLÉ, İstanbul, Türkiye, 24 - 25 Ekim 2024, ss.1-2, (Özet Bildiri)

5. Le translanguaging à travers les représentations et les pratiques étudiantes : une approche pédagogique pour tous ?

Ertek B., Süverdem F. B.

Langue(s) Maternelle(s) et translanguaging : rapports, liens et diversité linguistique au XXIème siècle., Mulhouse, Fransa, 16 - 18 Nisan 2024, (Yayınlanmadı)

6. Yabancı Dil Öğretiminde Dilsel Farkındalık Yaklaşımının Kullanımı

ER M., ERTEK B.

IV. Uluslararası Avrupalı Türkler ve İki Dillilik Çalışmaları Kongresi, Amsterdam, Hollanda, 18 Mart 2023, (Özet Bildiri)

7. Analyse de la production écrite en français des enseignants EILE de langue turque

ERTEK B.

1. International Symposium on Foreign Language Teaching, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Haziran 2021, (Özet Bildiri)

8. Renouveau dans l’enseignement du numérique et transmutations du rôle de l’enseignant

Ertek B., Demirkan M.

1er Symposium International de l'enseignement/apprentissage des langues étrangères, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Haziran 2021, ss.1-127, (Özet Bildiri)

9. Analyse de la production écrite en français L3 des enseignants EILE de langue turque

Ertek B.

1er Symposium International de l'enseignement/apprentissage des langues étrangères, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Haziran 2021, ss.1-127, (Özet Bildiri)

10. Fransızca Öğretmen Adaylarının Fransızca Yazma Dersine ve Fransızca Yazmaya Yönelik Beklentileri ve Görüşleri

Ertek B.

7. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Ankara, Türkiye, 13 - 14 Mart 2020, ss.14, (Özet Bildiri)

11. Yabancı Dil Olarak Fransızca Öğretiminde Öğrencilerin Fransız Kültürüne İlişkin Görüşleri

Ertek B.

VI. Uluslararası Eğitim ve Sosyal Bilimlerde Akademik Çalışmalar Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 13 - 15 Haziran 2019, ss.7-30, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

12. Étude des alternatives de réponses utilisées par les enfants bilingues franco-turcs en compensation du manque de lexique en L2 dans le cadre du français parlé

Ertek B.

2ème colloque international de l’enseignement du français parlé, Rouen, Fransa, 24 - 25 Ekim 2019, ss.14, (Özet Bildiri)

13. Le concept de « pédagogie universitaire » selon les étudiants de Licence en Didactique du Français Langue Étrangère

ERTEK B.

Uluslararası Jilses Kongresi, Ankara, Türkiye, 21 - 22 Haziran 2019, (Özet Bildiri)

14. Lisans Öğrencilerinin Okuduklarını Anlama Becerisi Üzerine Bir Araştırma: Marmara Üniversitesi Fransızca Öğretmenliği Örneği

Ertek B.

III. Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Nevşehir, Türkiye, 25 - 27 Haziran 2019, ss.47, (Özet Bildiri)

15. Apprentissage de la langue du pays d’accueil comme langue d’intégration (ALPALI). Un moyen novateur d’intégration et de co-existence : le cas en France

Demirkan M., Ertek B., Başkan N. S.

9e Congrès Panhellénique et International des Professeurs de français, Athens, Yunanistan, 20 - 23 Ekim 2016, cilt.1, ss.244-258, (Tam Metin Bildiri)

16. La diversité linguistique à l’école : le cas des enfants bilingues franco-turcs

Ertek B.

I. International Congress of Bilingualism Studies and European Turks, Paris, Fransa, 28 Ekim 2018, ss.35, (Özet Bildiri)

17. Lexical comprehension and production strategies in L1 and L2 of Turkish-French bilingual children in France

ERTEK B., AKINCI M. A.

19th International Conference on Turkish Linguistics, Astana, Kazakistan, 17 - 19 Ağustos 2018, (Özet Bildiri)

18. Pourquoi et comment l’interculturel peut-il devenir l’un des moyens d’intégration et de co-existence ?

Ertek B., Demirkan M., Başkan N. S.

9e congrès panhellénique et international des professeurs de français, Athens, Yunanistan, 20 - 23 Ekim 2016, ss.1, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

19. Évaluation du vocabulaire des enfants bilingues à partir d’une batterie de test étrangère

Ertek B., Akinci M.

Research methodology in the field of second language acquisition and learning, Montpellier, Fransa, 30 Mayıs - 01 Haziran 2018, ss.19, (Özet Bildiri)

20. 6-11 Yaş Arası Çift Dilli Fransızca-Türkçe ve Tek Dilli Türkçe ve Fransızca Konuşan Çocuklarda Kelime Gelişimi

Ertek B.

32. Ulusal Dilbilim Kurultayı, İzmir, Türkiye, 3 - 04 Mayıs 2018, ss.1, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

21. Uyum dili olarak Türkçe

Ertek B., Demirkan M., Başkan N. S.

1. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretimi Bilgi Şöleni , Bursa, Türkiye, 17 - 19 Mayıs 2017, ss.43-44, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma