Prof. Dr. ÖZGÜL POLAT

Metrikler

Yayın

279

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

105

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

2433

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Sobiad)

H-İndeks (Sobiad)

Atıf (Diğer Toplam)

350

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Biyografi

Marmara Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği Bölümü'nden mezun olan Doç. Dr. Özgül POLAT, Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü'nde 1998 yılında yüksek lisansını tamamlamıştır. Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü'nde ''Marmara İlköğretime Hazır Oluş Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Standardizasyonu'' konulu tezi ile 2003 yılında Doktor ünvanını almıştır. Polat ilk kez 60-78 ay aralığındaki Türk Çocuklarına özgü olarak Okul Olgunluğunu ölçmek amacıyla geliştirdiği ''Marmara İlköğretime Hazır Oluş Ölçeği''nin sertifika eğitimini vermeye devam etmektedir.

Ulusal ve uluslararası pek çok projede yer alan Polat'ın İlköğretime Hazırlık ve İlköğretim Programları, Okuma ve Yazı Farkındalığı, Görsel Okuma, Ses ve Yazma Eğitimi, Okul Öncesi Eğitim Programları, Duyu Eğitimi, Çoklu Zeka Uygulamaları, Aile Eğitimi, Çok Kültürlü Eğitim, Çocuklarda Kapasite Geliştirme konulu çeşitli kitapları bulunmaktadır. Ayrıca Polat'ın, okul öncesi ve ilkokul 1. sınıf eğitimi alanlarına yönelik pek çok kaynakta yazar, editör ve danışman olarak imzası bulunmaktadır. Polat'ın okul öncesi çocuklara ve öğretmenlere, ailelere, ayrıca dezavantajlı çocuklar ve ailelerine yönelik olarak yürüttüğü birçok doktora ve yüksek lisans tezleri, danışmanlığını ve yürütücülüğünü yaptığı ulusal ve uluslararası projeleri bulunmaktadır.

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi öğretim üyelerinden Polat, 2002'den bu yana Milli Eğitim Bakanlığının Okul Öncesi Eğitim Programı Yazım ve Yaygınlaştırma Komisyonunda görev yapmaktadır. Ayrıca Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü'nün 0-18 Yaş Aile Eğitim Programlarının yazar ve danışmanları arasındadır. Doç. Dr. Özgül Polat, Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü'nde 1996 yılında başladığı görevine, öğretim üyesi olarak devam etmektedir.

Eğitim Bilgileri

2000 - 2003

Doktora

Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Okul Öncesi Eğitimi (Dr), Türkiye

1996 - 1998

Yüksek Lisans

Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı, Türkiye

1992 - 1996

Lisans

Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Türkiye

Yaptığı Tezler

2003

Doktora

Marmara İlköğretime Hazır Oluş ölçeği'nin geliştirilmesi ve standardizasyonu

Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Okul Öncesi Eğitimi (Dr)

1998

Yüksek Lisans

5-6 yaş grubu aile katılımlı sosyalleşme programı

Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı

Yabancı Diller

B2 Orta Üstü

İngilizce

Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları: Okul Öncesi Eğitim

WoS Araştırma Alanları: Eğitim Ve Eğitim Araştırması

Scopus Araştırma Alanları: Eğitim

Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları

WoS Araştırma Alanları

Scopus Araştırma Alanları

Akademik Ünvanlar / Görevler

2017 - Devam Ediyor

Doç. Dr.

Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

2009 - 2017

Yrd. Doç. Dr.

Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

1997 - 2009

Öğretim Görevlisi

Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

Akademi Dışı Deneyim

2005 - Devam Ediyor

Değerlendirme Üst Kurulu Üyesi

KÜLTÜR VE TURİZM BAKANLIĞI, İstanbul Telif Hakları ve Sinema Genel Müdürlüğü, Değerlendirme Üst Kurulu Üyesi

2011 - 2013

2013 Okul Öncesi Eğitim Programı Yayım ve Yaygınlaştırma komisyon Üyesi

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI, Temel Eğitim Genel Müdürlüğü, 2013 Okul Öncesi Eğitim Programı Yayım ve Yaygınlaştırma komisyon Üyesi

2011 - 2013

Uzman

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI, Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü, Uzman

2009 - 2010

7-11 Yaş Program Danışmanı

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI, Çıraklı ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü, 7-11 Yaş Program Danışmanı

2000 - 2009

2002 Okul Öncesi Eğitim Program Yazım Komisyon Üyesi

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI, Okul Öncesi Eğitim Genel Müdürlüğü, 2002 Okul Öncesi Eğitim Program Yazım Komisyon Üyesi

Verdiği Dersler

Doktora

Okul Öncesi Eğitimde Farklı Modeller

Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Etkili Liderlik ve Yönetim

Temel Eğitim Eserlerinin İncelenmesi

Yüksek Lisans

Eğitim Düşüncesinin Gelişimi

Çağdaş Gelişim ve Öğrenme Teorileri

Lisans

Okul Öncesinde Dil Kazanımının Desteklenmesi

Okul Öncesi Eğitim Programları

Okul Öncesinde Araştırma Projesi II

İlköğretime Hazırlık ve İlköğretim Programları

Okul Öncesinde Özel Öğretim Yöntemleri II

Okul Öncesinde Özel Öğretim Yöntemleri I

Okul Öncesinde Araştırma Projesi I

Okul Öncesi Eğitimde Öğretmenlik Uygulaması II

Okul Öncesi Eğitimde Öğretmenlik Uygulaması I

Okul Öncesi Eğitimde Okul Deneyimi

Topluma Hizmet Uygulamaları

Yönetilen Tezler

2025

Doktora

Anne babalara uygulanan birlikte ebeveynlik programının anne babaların birlikte ebeveynlik düzeylerine ve okul öncesi dönem çocuklarının duygu düzenleme becerilerine etkisi

Polat Ö. (Danışman)

G.DEMİR(Öğrenci)

2025

Yüksek Lisans

Okul öncesi dönem çocuklarının mizaçlarını ölçmeye yönelik ölçeğin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

Polat Ö. (Danışman)

E.BOYRAZ(Öğrenci)

2025

Doktora

Aile destekli düşünme becerileri eğitimi programının 5-6 yaş çocukların üst düzey bilişsel becerilerine etkisinin incelenmesi

Polat Ö. (Danışman)

H.BENGÜ(Öğrenci)

2023

Doktora

5-6 yaş çocuklarının, ailelerinin ve öğretmenlerinin sürdürülebilir kaynakları tüketme davranışlarının incelenmesi

Polat Ö. (Danışman)

Y.BULUT(Öğrenci)

2023

Yüksek Lisans

Ebeveynlik Bilinci Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Polat Ö. (Danışman)

Y.KUNDURACI(Öğrenci)

2023

Doktora

Özel öğrenme güçlüğü riski taşıyan 60-72 aylık çocuklarda erken müdahale programının etkisinin incelenmesi

Polat Ö. (Danışman)

S.ÖZKAN(Öğrenci)

2023

Doktora

Öğrenmede evrensel tasarıma dayalı eğitimin okul öncesi dönem çocuklarının görsel algılarına ve bilimsel süreç becerilerine etkisinin incelenmesi

Polat Ö. (Danışman)

S.ÖCAL(Öğrenci)

2023

Doktora

Doğa temelli yürütücü işlevler programının okul öncesi dönem çocuklarının yürütücü işlev becerilerine etkisi

Polat Ö. (Danışman)

F.GÜLÇİN(Öğrenci)

2023

Yüksek Lisans

Okul öncesi öğretmenlerinin duygusal okuryazarlık düzeyleri ile sınıf yönetimi becerileri arasındaki ilişki

Polat Ö. (Danışman)

C.ÇİÇEK(Öğrenci)

2022

Doktora

KODLAMA ÖN BECERİLERİ EĞİTİM PROGRAMININ İLKÖĞRETİME HAZIRLIK DÜZEYİNE ETKİSİ

Polat Ö. (Danışman)

D.ATEŞ(Öğrenci)

2022

Doktora

Zihin haritalarıyla desteklenen üstbilişsel eğitim programının okul öncesi dönem çocuklarının üstbiliş, öz düzenleme ve yürütücü işlev becerilerine etkisinin incelenmesi

Polat Ö. (Danışman)

E.AYDIN(Öğrenci)

2021

Yüksek Lisans

60-72 aylık çocukların bilimsel süreç becerilerine STEM-A etkinliklerinin etkisinin incelenmesi

Polat Ö. (Danışman)

T.KALYONCU(Öğrenci)

2020

Doktora

Okul öncesi işitsel işlemleme testi (İŞTE)'nin geliştirilmesi ve e-kitap materyallerinin 60-72 aylık çocukların işitsel işlemleme becerine etkisinin incelenmesi

Polat Ö. (Danışman)

E.KÜÇÜKOĞLU(Öğrenci)

2020

Doktora

Beyin Gelişimini Temel Alan Felsefe Eğitim Programı'nın Okul Öncesi Çocuklarının Beyin Baskınlıkları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

Polat Ö. (Danışman)

D.AKAY(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

60-72 AYLIK ÇOCUKLAR İÇİN HAZIRLANAN İŞİTSEL EĞİTİM MATERYALLERİNE DAYANAN İŞİTSEL İŞLEMLEME PROGRAMININ İŞİTSEL İŞLEMLEME BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Polat Ö.

S.ÇAKABAY(Öğrenci)

2018

Yüksek Lisans

60-72 aylık çocukların sosyal problem çözme becerileri ile ilkokula hazır bulunuşluk düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Polat Ö. (Danışman)

Ş.YAĞBASAN(Öğrenci)

2018

Doktora

Okul öncesi çocuklarının ilkokula hazır bulunuşluklarının yordayıcısı olarak öz-düzenleme becerilerinin incelenmesi

Polat Ö. (Danışman), URAL O. (Danışman)

F.HASAN(Öğrenci)

2018

Yüksek Lisans

5-6 yaş grubu için geliştirilen aile katılımlı farklılıklara saygı programının çocukların farklılıklara saygı düzeyine etkisinin incelenmesi

Polat Ö. (Danışman)

T.ÖZKABAK(Öğrenci)

2015

Yüksek Lisans

Okul öncesi eğitim kurumuna devam eden 5 yaş çocuklarının akran ilişkileri ile ilkokula hazırbulunuşluk düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Polat Ö. (Danışman)

N.ATIŞ(Öğrenci)

2013

Yüksek Lisans

60-72 aylık dezavantajlı çocuklar için hazırlanan ilköğretime hazırlık oyun destek programının çocukların ilköğretime hazırbulunuşluk düzeyine etkisi

Polat Ö. (Danışman)

A.SÖNMEZ(Öğrenci)

2013

Yüksek Lisans

60-72 aylık sosyal açıdan dezavantajlı çocuklar için hazırlanan ilköğretime hazırlık destek programının çocukların ilköğretime hazırbulunuşluluğuna etkisi

POLAT Ö. (Danışman)

F.Dilli(Öğrenci)

2013

Yüksek Lisans

60-72 aylık sosyal açıdan dezavantajlı çocuklar için hazırlanmış ilköğretime hazırlık destek programının çocukların ilköğretime hazırbulunuşluluğuna etkisi

Polat Ö. (Danışman)

F.DİLLİ(Öğrenci)

2013

Yüksek Lisans

60-72 aylık çocukların benlik algıları ile ilköğretime hazır bulunuşlukları arasındaki ilişkinin ve ilköğretime hazır bulunuşluk ile benlik algılarının bazı değişkenlere göre incelenmesi

Polat Ö. (Danışman)

E.AKŞİN(Öğrenci)

2011

Yüksek Lisans

Okul öncesi eğitim alan 48-60 aylık çocukların farklı kültürleri tanımalarının, dünyadaki farklı kültürlere karşı bakış açılarında yaratacağı farkların incelenmesi

Polat Ö. (Danışman)

A.BURCU(Öğrenci)

2011

Yüksek Lisans

60-72 aylık çocuklara uygulanan aile katılımlı ilköğretime hazırlık programının çocukların ilköğretime hazır bulunuşluluk düzeyine etkisi

Polat Ö. (Danışman)

Ö.YELİZ(Öğrenci)

2011

Yüksek Lisans

60-72 aylık çocuklara uygulanan aile katılımlı ilköğretime hazırlık programının çocukların ilköğretime hazır bulunuşluk düzeyine etkisi

POLAT Ö. (Danışman)

Ö.Yeliz(Öğrenci)

2010

Yüksek Lisans

5-6 Yaş grubu çocuklarına uygulanan aile katılımlı çocuk hakları eğitimi programının etkililiğinin incelenmesi

Polat Ö. (Danışman)

F.WASHINGTON(Öğrenci)

Makaleler

2026

1. Oyun Kumbarası: Çevrimiçi Değerler Eğitimi Aile Destek Programı’nın 36-72 Aylık Çocukların Değer Kazanımına Etkisinin İncelenmesi.

Polat Ö., Sezer T., Küçükoğlu E., Otrar M., Aydın Yüksel E., Atış Akyol N., et al.

Trakya Eğitim Dergisi , cilt.16, sa.1, ss.282-298, 2026 (TRDizin)

2025

2. Young Players, Big Values: Parents’ Perspectives on the GAME BOX Online Values Education Family Support Program

Polat Ö., Sezer T., Güneysu Z.

Hayef:journal of education (Online) , cilt.22, 2025 (TRDizin)

2025

3. Öğrenmede Evrensel Tasarım Yaklaşımı: 2010-2024 Yılları Arasında Türkiye’de Tamamlanmış Tezlerin İncelenmesi

ÖCAL DÖRTERLER S., POLAT Ö.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.44, sa.1, ss.1-39, 2025 (TRDizin)

2025

4. OYUN KUMBARASI: ÇEVRİMİÇİ DEĞERLER EĞİTİMİ AİLE DESTEK PROGRAMI’NIN 36-72 AYLIK ÇOCUKLARIN DEĞER KAZANIMINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Polat Ö., Küçükoğlu E., Başkan N. S.

Trakya Eğitim Dergisi , cilt.15, sa.3, ss.1-12, 2025 (Hakemli Dergi)

2025

5. INVESTIGATING THE RELATIONSHIP BETWEEN UNIVERSITY STUDENTS’ CHILDHOOD HAPPINESS MEMORIES AND THEIR COGNITIVE EMOTION REGULATION SKILLS

KUNDURACI Y., Güneysu Z., taş C. ç., POLAT Ö.

SSD Journal , 2025 (Hakemli Dergi)

2024

6. 36-72 Aylık Çocuklar için Değerler Bataryasının Geliştirilmesi

POLAT Ö., OTRAR M., SEZER T., KÜÇÜKOĞLU E., AYDIN YÜKSEL E., ATIŞ AKYOL N., et al.

Değerler Eğitimi Dergisi , cilt.22, sa.48, ss.309-348, 2024 (TRDizin)

2024

7. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Öz Yeterlik İnançları İle Eğitim Teknolojilerine Yönelik İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Öcal Dörterler S., POLAT Ö., Yağcı M.

Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , sa.35, ss.197-217, 2024 (TRDizin)

2023

8. İlkokula Hazırlık Sürecinde Birlikte Ebeveynlik: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

YILMAZ HİĞDE A., COŞKUN F., POLAT Ö., ÖZDEMİR Y.

BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.18, sa.40, ss.1214-1235, 2023 (TRDizin)

2022

9. Okul Öncesi Öğretmenlerin Sanata Yönelik Tutumları İle Yaratıcı Düşünme Eğilimleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

POLAT Ö., Aslan N., AYDIN E.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.23, ss.2836-2868, 2022 (TRDizin)

2022

10. 60-72 Aylık Çocukların Bilimsel Süreç Becerilerine Stem-A Etkinliklerinin Etkisinin İncelenmesi

POLAT Ö., KALYONCU T.

Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.9, sa.32, ss.131-152, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

11. Supporting pre-schoolers’ acquisition of geometric knowledge through mind mapping

SEZER T., POLAT Ö.

Electronic Journal for Research in Science & Mathematics Education , cilt.26, sa.3, ss.86-105, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

12. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çocukluk Çağındaki Olumlu Yaşantıları ve Örgütsel Kimlik Algıları

POLAT Ö., AYDIN E.

Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.18, sa.1, ss.12-26, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

13. COVID-19 Sürecinde Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Doğaya Karşı Bakış Açılarının İncelenmesi

POLAT Ö., DEMİRCİ F. G.

Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.2, sa.1, ss.1-16, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

14. Analysis of the Effect of Mind Mapping Studies on the Acquisition of the Concept of Time Among 60-72 Month-Old Children

Polat Ö., Küçükoğlu E., Aydın E.

Psycho-Educational Research Reviews , cilt.11, sa.1, ss.254-269, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

15. The relation between parental involvement and school readiness: the mediating role of preschoolers' self-regulation skills

POLAT Ö., BAYINDIR D.

EARLY CHILD DEVELOPMENT AND CARE , cilt.192, sa.6, ss.845-860, 2022 (SSCI, Scopus)

2022

16. The Mind Map: A Tool for Exploring Children’s and Teacher Trainees’ Conceptions of School, Friendship, and Play

POLAT Ö., AKŞİN YAVUZ E.

International Journal of Progressive Education , cilt.18, sa.2, ss.34-48, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

17. Collaborative Learning with Mind Mapping in the Development of Social Skills of Children

POLAT Ö., ATIŞ AKYOL N., SEZER T.

Participatory Educational Research , cilt.9, sa.1, ss.463-480, 2022 (Scopus)

2022

18. 60-72 AYLIK ÇOCUKLAR İÇİN HAZIRLANAN İŞİTSEL EĞİTİM MATERYALLERİNE DAYANAN İŞİTSEL İŞLEMLEME PROGRAMININ İŞİTSEL İŞLEMLEME BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ

POLAT Ö.

Türkiye Eğitim Dergisi , 2022 (Hakemli Dergi)

2021

19. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Liderlik Becerilerinin Yordayıcısı Olarak Ebeveynlerinin Bilinçli Farkındalık Düzeyleri

POLAT Ö., ÖZBEK AYAZ C.

Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.113-128, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

20. OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ VE UYGULAMADA KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR

POLAT Ö., SOHTORİKOĞLU NİRAN Ş.

Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.40-57, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

21. Erken Çocukluk Döneminde Bilişsel Gelişime Bir Uyaran Olarak Doğa ile Temas ve Doğa Temelli Açık Alan Etkinlikleri

POLAT Ö., DEMİRCİ F. G.

Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.95-113, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

22. MIND MAPPING AS A NEW METHOD THAT SUPPORTS READINESS FOR PRIMARY SCHOOL

POLAT Ö., ATIŞ AKYOL N.

RESEARCH IN PEDAGOGY , cilt.11, sa.2, ss.431-450, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

23. Analysis of the Effect of Mind Mapping Activities on the Acquisition of Values of 60-72 Month-Old Children

POLAT Ö., AYDIN E.

Journal of Education, Theory and Practical Research (EKUAD) , cilt.7, sa.3, ss.392-405, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

24. Anasınıfına devam eden çocukların çaba gerektiren kontrolleriyle sosyal davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi

POLAT Ö., GÖNCÜ H. B.

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.24, sa.46, ss.939-959, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

25. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ PROFESYONELLİKLERİ İLE MESLEKİ BENLİK SAYGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

POLAT Ö., BALABAN S.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.3, ss.1063-1082, 2021 (TRDizin)

2021

26. 48-60 Aylık Çocukların Sosyal Becerileri ile Dinleme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

POLAT Ö., AYDIN D.

EĞİTİMDE KURAM VE UYGULAMA , cilt.17, sa.1, ss.39-53, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

27. MEB 2013 OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI’NIN BEYİN TEMELLİ ÖĞRENME YAKLAŞIMI AÇISINDAN İNCELENMESİ

POLAT Ö., AKAY D., AYDIN E.

MİLLİ EĞİTİM EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ , cilt.50, sa.229, ss.419-444, 2021 (Scopus)

2021

28. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Aile Katılımına Yönelik Tutumları ile Aile Katılımına Yönelik Bariyer Algıları Arasındaki İlişki

POLAT Ö., AYDIN E.

Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.14-27, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

29. An Evaluation of the Effect of Marmara Family Skills Education Program on Parent’s Self-Efficacy Levels and Support Skills

Ural O., Polat Ö., Bilgin Köse N. H., Ünsal F. Ö., Küçükoğlu E., Çelik B., et al.

HAYEF: Journal of Education , cilt.18, sa.18, ss.116-149, 2021 (TRDizin)

2021

30. The Effect of Mind Mapping Studies on the Creativity Skills of 60-72 Month-old Children

POLAT Ö.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.46, sa.207, ss.21-42, 2021 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2021

31. Investigation of Mone 2013 Preschool Education Program in Terms of Brain Based Learning Approach

POLAT Ö., Akay D., Aydin E.

Milli Egitim , cilt.50, sa.229, ss.419-444, 2021 (Scopus)

2021

32. OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ VE UYGULAMADA KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR

NİRAN Ş., POLAT Ö.

Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.40-57, 2021 (Hakemli Dergi)

2020

33. The effect of mind mapping on young children's critical thinking skills

POLAT Ö., Aydın E.

Thinking Skills and Creativity , cilt.38, 2020 (SSCI, Scopus)

2020

34. ÇOCUĞUN OKULA UYUM YOLCULUĞU

POLAT Ö.

TÜRKİYE ÖZEL OKULLAR DERNEĞİ DERGİSİ , cilt.2020, sa.54, ss.20-24, 2020 (Hakemsiz Dergi)

2020

35. 48-72 Aylık çocuklar için Okul Öncesi İşitsel İşlemleme Testi (İŞTE)’nin geçerlik ve güvenirlik çalışması

KÜÇÜKOĞLU E., ÖNDER A., POLAT Ö.

Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.74-105, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

36. A review article on philosophy education as a stimuli for early brain development

POLAT Ö., AKAY D.

İlköğretim Online , cilt.19, sa.2, ss.1105-1115, 2020 (Scopus, TRDizin)

2019

37. ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNDE SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK KAVRAMININ İNCELENMESİ

POLAT Ö., BULUT Y.

Fırat Üniversitesi Uluslararası İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.35-58, 2019 (Hakemli Dergi)

2019

38. 60-72 Aylık Çocukların Sosyal Problem Çözme Becerileri ile İlkokula Hazır Bulunuşluk Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

POLAT Ö., YAĞBASAN Ş.

Trakya Eğitim Dergisi , cilt.9, sa.4, ss.871-893, 2019 (Hakemli Dergi)

2019

39. Türkiye’de Erken Çocukluk Döneminde STEM Yaklaşımı

POLAT Ö., BARDAK M.

International Journal of SocialScience Research , cilt.8, sa.2, ss.18-41, 2019 (Hakemli Dergi)

2019

40. Çaba Gerektiren Kontrol Ölçeği’xxnin Türkçe’xxye Uyarlanması

ADAGİDELİ F. H., URAL O., POLAT Ö.

Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.39-52, 2019 (Hakemli Dergi)

2019

41. Çaba gerektiren kontrol ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması

ADAGİDELİ F. H., URAL O., POLAT Ö.

Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi , cilt.5, ss.39-52, 2019 (Hakemli Dergi)

2018

42. 5-6 Yaş Grubu İçin Geliştirilen Aile Katılımlı Farklılıklara Saygı Programı’nın Çocukların Farklılıklara Saygı Düzeyine Etkisinin İncelenmesi

POLAT Ö., YILDIZ T.

Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.14, ss.389-403, 2018 (Hakemli Dergi)

2017

43. The effect of using mind maps on the development of math and science skills.

POLAT Ö., AKŞİN YAVUZ E., Özkarabacak Tunç B.

Cypriot Journal of Educational Sciences , cilt.12, ss.32-45, 2017 (Scopus)

2016

44. ANALYZING THE RELATIONSHIP BETWEEN SCHOOL READINESSAND PEER RELATIONS OF FIVE YEAR OLD CHILDREN

POLAT Ö., ATIŞ AKYOL N.

IJONTE-International Journal on New Trends in Education and Their Implications , cilt.7, ss.29-39, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

45. The Relationship Between the Duration of Preschool Education and Primary School Readiness

POLAT Ö., AKŞİN YAVUZ E.

Childhood Education , cilt.92, ss.396-404, 2016 (Scopus)

2016

46. VALIDITY AND RELIABILITY STUDY OF PRIMARY SCHOOL MATURITY SCALE FOR TURKISH CHILDREN ISTANBUL SAMPLE

URAL O., POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E., ÜNSAL F. Ö., YILDIZ T.

WJEIS-JOURNAL OF EDUCATIONAL AND INSTRUCTIONAL STUDIES IN THE WORLD , cilt.6, ss.67-76, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

47. READINESS TO PRIMARY SCHOOL A COMPARISON REGARDING VISUAL PERCEPTION AND DRAWING LINES SKILLS

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E., ÇAĞLAK SARI S.

WJEIS-JOURNAL OF EDUCATIONAL AND INSTRUCTIONAL STUDIES IN THE WORLD , cilt.6, ss.58-66, 2016 (Hakemli Dergi)

2015

48. 60 72 Aylık Sosyal Açıdan Dezavantajlı Çocuklar İçin Hazırlanan Destek Programının Çocukların İlkokula Hazırbulunuşluğuna Etkisi

POLAT Ö., FATİH D.

EPÖDER: Uluslar Arası Eğitim Programları Ve Öğretim Çalışmaları Dergisi , cilt.5, ss.81-103, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

49. The Effect of Play Supported Program on the school readiness of 60 72 month old disadvantaged children

POLAT Ö., AYŞEGÜL S.

TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.14, ss.157-164, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

50. Barış Dolu Bir Dünyada Yaşamak İçin Çok Kültürlü Eğitim

POLAT Ö.

Türkiye Özel Okullar Birliği Dergisi , ss.54-56, 2015 (Hakemsiz Dergi)

2015

51. A study of the relationship between self concept and primary school readiness in 60 72 month old children and the analysis of their primary school readiness and selfconcept according to some variables

POLAT Ö., AKŞİN E.

EJRE , cilt.3, ss.14-21, 2015 (Hakemli Dergi)

2014

52. Cumhuriyet ve Çocuk

POLAT Ö.

Türkiye Özel Okullar Birliği Dergisi , ss.12-13, 2014 (Hakemsiz Dergi)

2014

53. 54 66 AYLIK ÇOCUKLARIN OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ İLKOKULA HAZIROLUŞDÜZEYLERİ İLE İLKOKULA UYUMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E., NİRAN Ş., ÜNSAL F. Ö., YILDIZ T.

Internetional Journal on New Trends in Education and Their Implications , cilt.5, ss.169-182, 2014 (Hakemli Dergi)

2013

54. Okul Olgunluğu Dosyası

POLAT Ö.

Çoluk Çocuk Dergisi , 2013 (Hakemsiz Dergi)

2013

55. Okuma Yazmayı Seven Nesiller İçin Okul Öncesi Dönemde Okuma Yazma Farkındalığı

POLAT Ö.

Türkiye Özel Okullar Birliği Dergisi , ss.31-36, 2013 (Hakemsiz Dergi)

2013

56. Reliability and Validity of Parents Evaluation of Responsible Behaviors of 5 6 Year Old Children Scale

POLAT Ö., BALABAN DAĞAL A.

Journal of Education and Training Studies , cilt.1, ss.247-261, 2013 (Hakemli Dergi)

2012

57. Yeni 4 4 4 Eğitim Sisteminde 1 Sınıfa Uyum

POLAT Ö.

Türkiye Özel Okullar Birliği Dergisi , cilt.5, ss.26-28, 2012 (Hakemsiz Dergi)

2012

58. 1 Sınıfa Hazır Olmak

POLAT Ö.

Çoluk Çocuk Dergisi , ss.6-7, 2012 (Hakemsiz Dergi)

2011

59. Okul Öncesi Dönemde Ses ve Yazma Eğitimi

POLAT Ö.

Türkiye Özel Okullar Birliği Dergisi , ss.28-30, 2011 (Hakemsiz Dergi)

2011

60. Düşünebilen Çocuklar için Okul Öncesi Dönemde Felsefe Eğitimi

POLAT Ö.

Türkiye Özel Okullar Birliği Dergisi , ss.28-30, 2011 (Hakemsiz Dergi)

2011

61. Effects of technological equipment at home on school readiness of 5 6 year old children

POLAT Ö.

New Educational Review , cilt.24, ss.243-257, 2011 (SSCI)

2010

62. Ben de Varım Okul Öncesi Dönemde Çocuk Hakları Eğitimi

POLAT Ö.

Türkiye Özel Okullar Birliği Dergisi , ss.12-15, 2010 (Hakemsiz Dergi)

2010

63. Okul Öncesinden İlköğretime Geçiş

POLAT Ö.

Türkiye Özel Okullar Birliği Dergisi , cilt.3, ss.40-44, 2010 (Hakemsiz Dergi)

2010

64. The Effects of Turkish Parents Child Rearing Behavior on School Readiness

POLAT Ö.

Gifted Education International , cilt.26, ss.15-25, 2010 (Scopus)

2009

65. The effects of education program introducing Italy as a country and culture to 5 6 year old children

POLAT UNUTKAN Ö.

Procedia-Social and Behavioral Sciences , cilt.1, ss.1116-1120, 2009 (Hakemli Dergi)

2008

66. Okul Öncesi Dönemde Çok Kültürlü Eğitim

ÖNDER A., POLAT UNUTKAN Ö.

Çoluk Çocuk Dergisi , ss.6-7, 2008 (Hakemsiz Dergi)

2007

67. Mısır ı ülke ve kültür olarak 5 6 yaş çocuklarına tanıtan eğitim programının etkisi the effects of a currıculum for ıntroducıng egyptıan culture to pre school chıldren

ÖNDER A., POLAT UNUTKAN Ö.

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.27-35, 2007 (Hakemli Dergi)

2007

68. Çin i ülke ve kültür olarak 5 6 yaş çocuklarına tanıtan eğitim programının etkisinin deneysel olarak incelenmesi

POLAT UNUTKAN Ö.

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Dergisi , ss.155-162, 2007 (Hakemli Dergi)

2007

69. 5 6 yaş çocuklarının kardeş sahibi olmalarının ilköğretime hazır bulunuşluk düzeyine etkisi

POLAT UNUTKAN Ö.

Atatürk Üniversitesi Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.2, ss.104-122, 2007 (Hakemli Dergi)

2007

70. İnsan hakları eğitimi Karşılaştırmalı bir değerlendirme

OKTAY A., POLAT UNUTKAN Ö.

Marmara Üniversitesi Atatürk Avrupa Topluluğu Enstitüsü MJES Dergisi , cilt.1, ss.1-20, 2007 (Hakemli Dergi)

2007

71. 5 6 Yaş Çocuklarının Yaşadıkları Evin Yapısının İlköğretime Hazır Bulunuşluk Düzeyine Etkisi

POLAT UNUTKAN Ö.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.43-54, 2007 (Hakemli Dergi)

2007

72. Okul öncesi dönem çocuklarının matematik becerileri açısından ilköğretime hazır bulunuşluğunun incelenmesi

POLAT Ö.

Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , cilt.1, ss.243-254, 2007 (SSCI)

2007

73. Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim

OKTAY A., ZEMBAT R., POLAT UNUTKAN Ö.

İlköğretmen Eğitimci Dergisi , ss.16-19, 2007 (Hakemsiz Dergi)

2006

74. Okul Öncesi Eğitim Programında Etkinlikler

POLAT UNUTKAN Ö.

Çoluk Çocuk Dergisi , ss.37-38, 2006 (Hakemsiz Dergi)

2006

75. A study of pre school children s school readiness related to scientific thinking skills

POLAT UNUTKAN Ö.

TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.7, ss.78-85, 2006 (Scopus)

2006

76. Okul öncesi dönem çocuklarının ince motor becerileri açısından ilköğretime hazır bulunuşluğunun incelenmesi

POLAT UNUTKAN Ö.

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.92-99, 2006 (Hakemli Dergi)

2006

77. Anne babaların kitap okumaya ilgilerinin çocukların dil gelişimi açısından ilköğretime hazır bulunuşluğuna etkisi

POLAT UNUTKAN Ö.

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.285-293, 2006 (Hakemli Dergi)

2004

78. Eğitim programlarının hazırlanması ve mekanın düzenlenmesi

POLAT UNUTKAN Ö.

Çoluk Çocuk Dergisi , ss.12-14, 2004 (Hakemsiz Dergi)

2003

79. İlköğretime başlayan çocuğun sahip olması gereken ön yeterlilikler

POLAT UNUTKAN Ö.

VEİ Eğitim İletişim- Eğitim Kültürü Dergisi , ss.30-34, 2003 (Hakemsiz Dergi)

2000

80. 5 6 Yaş Grubu Aile Katılımlı Sosyalleşme Programı

ZEMBAT R., POLAT Ö.

Hacettepe Üniversitesi Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Dergisi , cilt.1, ss.28-36, 2000 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2025

1. Okul Öncesinde Beceri Temelli Eğitim Modeli: Mersin Yenişehir Örneği

Polat Ö., Ural O., Küçükoğlu E.

9. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Bursa, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2025, ss.506, (Özet Bildiri)

2023

2. Marmara Aile Becerileri Eğitim Programının Etkililiğinin Değerlendirilmesi

URAL O., POLAT Ö., BİLGİN KÖSE N. H., ÜNSAL F. Ö., KÜÇÜKOĞLU E., ÇELİK B., et al.

8. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Karaman, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2023, ss.197-198, (Özet Bildiri)

2023

3. INVESTIGATION OF PRESCHOOL TEACHERS' SELF-EFFICACY BELIEFS AND BELIEFS TOWARDS EDUCATIONAL TECHNOLOGIES

POLAT Ö., ÖCAL DÖRTERLER S., Yağcı M.

5TH INTERNATIONAL BLACK SEA MODERN SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, Rize, Türkiye, 8 - 10 Kasım 2023, ss.91, (Özet Bildiri)

2023

4. Doğa temelli yürütücü işlevler programının okul öncesi dönem çocuklarının yürütücü işlev becerilerine etkisi)“

DEMİRCİ F. G., POLAT Ö.

8. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi (26-28 EKİM 2023), Karaman, Türkiye, 24 Ekim 2023, ss.227-230, (Özet Bildiri)

2023

5. MARMARA AİLE BECERİLERİ EĞİTİM PROGRAMININ ETKİLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

URAL O., POLAT Ö., ÜNSAL F. Ö., BİLGİN KÖSE N. H., KÜÇÜKOĞLU E., ÇELİK B., et al.

8. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi (26-28 EKİM 2023), Karaman, Türkiye, 24 Ekim 2023, ss.195-196, (Özet Bildiri)

2023

6. "Doğa temelli eğitim ve orman okulu yaklaşımına göre geliştirilen doğa temelli yürütücü işlevler programının okul öncesi dönem çocuklarının doğaya karşı farkındalıklarına etkisi"

DEMİRCİ F. G., POLAT Ö.

INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS- SOCIAL AND EDUCATIONAL SCIENCE: UBAK 2023, Ankara, Türkiye, 11 - 12 Mart 2023, ss.19-20, (Özet Bildiri)

2022

7. Okul Öncesi Çocuklarının Beyin Baskınlıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

POLAT Ö., AKAY D., Madi B.

2nd International Congress on Scientific Advances (ICONSAD’22), Online, Türkiye, 21 Aralık - 24 Kasım 2022, ss.639-640, (Özet Bildiri)

2022

8. Zihin Haritalama Tekniği ile Gerçekleştirilen Uygulamaların Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Üstbilişsel Düşünme Becerilerine Etkisinin İncelenmesi

AYDIN E., POLAT Ö.

International Education Congress, Antalya, Türkiye, 18 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

2022

9. Öğrenmede Evrensel Tasarımın Anaokulu Çocuklarının Görsel Algılarına ve Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi

POLAT Ö., ÖCAL DÖRTERLER S.

Karadeniz 10th International Conference on Social Sciences, Samsun, Türkiye, 17 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

2022

10. Okul öncesinde Özel Öğrenme Güçlüğü Açısından Riskli Grubun Tespit Edilip Erken Müdahale Uygulanmasının Önemi

POLAT Ö., ÖZKAN S.

IXth International Eurasian Educational Research Congress, İzmir, Türkiye, 22 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

2021

11. Covid 19 sürecinde küçük çocukların doğaya karşı bakış açılarının incelenmesi

POLAT Ö., DEMİRCİ F. G.

7.ULUSLARARASI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KONGRESİ, İzmir, Türkiye, 24 Kasım 2021, (Özet Bildiri)

2021

12. Okul Öncesi Öğretmenlerin İkidilli Çocuklarla Eğitim Sürecinde Yaşadıkları Sorunlar

POLAT Ö., ERGÜN Ö. R., DÖNMEZ Ö.

VIIIth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, İstanbul, Türkiye, 7 - 10 Temmuz 2021, cilt.1, ss.814-824, (Tam Metin Bildiri)

2021

13. Okul Öncesi Velilerinin Sürdürülebilir Tüketim Davranışlarının İncelenmesi

POLAT Ö., BULUT Y.

VIIIth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, İstanbul, Türkiye, 7 - 10 Temmuz 2021, cilt.1, ss.1419-1421, (Tam Metin Bildiri)

2021

14. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sürdürülebilir Tüketim Davranışlarının İncelenmesi

POLAT Ö., BULUT Y.

VIII th Internatıonal Eurasian Educational Research Congress, İstanbul, Türkiye, 7 - 10 Temmuz 2021, cilt.1, ss.1416-1418, (Tam Metin Bildiri)

2019

15. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Sosyal Problem Çözme Becerileri ile Öz-Düzenleme Becerileri Arasındaki İlişki

POLAT Ö., AZKESKİN K.

IX.ULUSLARARASI YÜKSEKÖĞRETİMDE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2019, ss.65-78, (Tam Metin Bildiri)

2019

16. Okul Öncesi Dönemdeki 5-6 Yaş Grubu Öğrencilerinin Yaratıcılık Düzeyleri İle Çoklu Zeka Profilleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

POLAT Ö., Bakkaloğlu A. B.

İstanbul Üniversitesi VI. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2019

2019

17. Formasyon Öğrencilerinin Yaratıcılık Düzeyleri İle Öğrenme Stilleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

POLAT Ö., Bakkaloğlu A. B.

İstanbul Üniversitesi VI. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2019

2019

18. MEB 2013 Okul Öncesi Eğitim Programı Kazanımlarının Beyin Bölümleri Açısından Değerlendirilmesi

POLAT Ö., AKAY D., AYDIN E.

Kafkas Üniversitesi 6. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi IECEC/UOEK-2019, 2 - 05 Ekim 2019

2019

19. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının 21 yy. Öğrenen Becerileri ile Serbest Zaman Tatminleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

POLAT Ö., ÖCAL S.

Kafkas Üniversitesi 6. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi (IECEC/UOEK-2019), 2 - 05 Ekim 2019

2019

20. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Ailelerle Çalışmaya Yönelik Tutumları ile Aile KatılımıBariyer Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

POLAT Ö., AKARSU N.

Kafkas Üniversitesi 6. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi IECEC/UOEK-2019, Kars, Türkiye, 2 - 05 Ekim 2019, ss.285-288, (Özet Bildiri)

2018

21. Self-Regulation and School Readiness: Mediating Role of School Relationships 

ADAGİDELİ F. H., URAL O., POLAT Ö.

EARLI SIG 16 Metacognition Conference 2018, Zürich, İsviçre, 27 - 30 Ağustos 2018, ss.69, (Özet Bildiri)

2017

22. Etkileşimli Kitap okumanın Çocukların Betimsel, Yaşantısal ve Duyuşsal Sorulara Verdikleri Cevaplara Etkisi

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E., NİRAN Ş.

Internatinoal Congress on Education, Distance Education and Educational Technology, Antalya, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2017, ss.265-285, (Tam Metin Bildiri)

2017

23. 60-72 Aylık Çocuklarla Etkileşimli Kitap Okuma Çalışmalarının Dil Becerileri Açısından İlkokula Hazırbulunuşluklarına Etkisinin İncelenmesi

Polat Ö., Küçükoğlu E., Niran Ş.

International Congress on Education, Distance Education and Educational Technology, Antalya, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2017, ss.250-264, (Tam Metin Bildiri)

2017

24. 60-72 AYLIK ÇOCUKLARLA ETKİLEŞİMLİ KİTAP OKUMA ÇALIŞMALARININ DİLBECERİLERİ AÇISINDAN İLKOKULA HAZIRBULUNUŞLUKLARINA ETKİSİNİNİNCELENMESİ

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E., SOHTORİKOĞLU NİRAN Ş.

3rdnternational Congress on Education, Distance Educationand Educational Technology- ICDET, Antalya, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2017, ss.250-264, (Tam Metin Bildiri)

2017

25. ETKİLEŞİMLİ KİTAP OKUMANIN ÇOCUKLARIN BETİMSEL, YAŞANTISAL VE DUYUŞSALSORULARA VERDİKLERİ CEVAPLARA ETKİSİ

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E., SOHTORİKOĞLU NİRAN Ş.

3rd International Congress on Education, Distance Educationand Educational Technology- ICDET, Antalya, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2017, ss.265-285, (Tam Metin Bildiri)

2017

26. 60-72 Aylık Çocuklarla Etkileşimli Kitap Okuma Çalışmalarının Dil Becerileri Açısından İlkokula Hazırılıklarına Etkisinin İncelenmesi

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E., NİRAN Ş.

3. Uluslararası Eğitim, Uzaktan Eğitim ve Eğitim Teknolojileri Kongresi, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2017, ss.252-264, (Tam Metin Bildiri)

2017

27. 60-72 Aylık Çocukların Matematiksel İlkokula Hazır Oluşlarının Yordayıcısı Olarak Özdüzenleme Becerileri

ADAGİDELİ F. H., URAL O., POLAT Ö.

Gazi Üniversitesi 5.Uluskararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017, ss.458-459, (Özet Bildiri)

2016

28. The Investigation of the Effect of Using Mind Maps on theDevelopment of Mathematics andScience Skills

POLAT Ö., AKŞİN YAVUZ E., TUNÇ A. B.

8th World Conference on Educational Sciences, MADRİT, İspanya, 4 - 06 Şubat 2016

2015

29. 5 6 Yaş Çocuklarının Görsel Algı Düzeyi İle Çizgi Çizme Becerileri Açısından İlkokula Hazırbulunuşluk Düzeyleri Arasındaki İlişkinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E., ÇAĞLAK SARI S.

4 th World Conference on Educational and Instructional Studies, Antalya, Türkiye, 5 - 07 Kasım 2015, (Özet Bildiri)

2015

30. İlkokul 1 Sınıf Takip Ölçeği Geçerlilik Güvenirlik Çalışması İstanbul İli Pilot Uygulaması

URAL O., POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E., ÜNSAL F. Ö., YILDIZ T.

4th World Conferance on Educational And Instructional Studies, Antalya, Türkiye, 5 - 07 Kasım 2015, ss.67, (Özet Bildiri)

2015

31. İlkokul 1 Sınıf Öğrenci Takip Ölçeği geçerlilik güvenirlik çalışması İstanbul ili pilot uygulaması

URAL O., POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E., ÜNSAL F. Ö., YILDIZ T.

4th World Conference on Educational and Instructional Studies, Antalya, Türkiye, 5 - 07 Kasım 2015, (Özet Bildiri)

2015

32. İlkokul 1 Sınıf Öğrenci Takip Ölçeği Geçerlilik Güvenirlik Çalışması İstanbul İli Pilot Uygulaması

URAL O., POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E., ÜNSAL F. Ö., YILDIZ T.

4 th World Conference on Educational and Instructional Studies, Antalya, Türkiye, 5 - 07 Kasım 2015, ss.67, (Özet Bildiri)

2015

33. 5 6 Yaş Çocuklarının Görsel Algı Düzeyi İLe Çİzgi Çİzme Becerileri Açısından İLkokula Hazırbulunuşluk Düzeyleri Arasındaki İlişkinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E., ÇAĞLAK SARI S.

4 th World Conference on Educational and Instructional Studies, Antalya, Türkiye, 4 - 07 Kasım 2015, ss.67, (Özet Bildiri)

2015

34. Beş Yaşındaki Çocukların Akran İlişkileri İle İlkokula Hazırbulunuşluk Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ATIŞ AKYOL N., POLAT Ö.

4 th World Conference on Educational and Instructional Studies, Antalya, Türkiye, 5 - 07 Kasım 2015, ss.51, (Özet Bildiri)

2015

35. İlkokul 1 Sınıf Öğrenci Takip Ölçeği Geçerlilik Güvenirlik Çalışması İstanbul İli Pİlot Uygulaması

URAL O., POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E., ÜNSAL F. Ö., YILDIZ T.

4 th World Conference on Educational and Instructional Studies, Antalya, Türkiye, 5 - 07 Kasım 2015, ss.67, (Özet Bildiri)

2015

36. Çaba gerektiren kontrol ölçeğinin Türkçeye uyarlanması Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları

Adagideli F., URAL O., POLAT Ö.

4th International Conference on Preschool Education, Ankara, Türkiye, 2 - 05 Eylül 2015, ss.176, (Özet Bildiri)

2015

37. Çaba Gerektiren Kontrol Ölçeği nin Türkçeye uyarlanması Geçerlik ve güvenirlik çalışması

URAL O., POLAT Ö., ADAGİDELİ F. H.

4. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 05 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

2015

38. 60 72 Aylık Dezavantajlı Çocuklar İçin Hazırlanan İlköğretime Hazırlık Oyun Destek Programının Çocukların İlköğretime Hazırbulunuşluk Düzeyine Etkisi

POLAT UNUTKAN Ö., SÖNMEZ A.

INTE- 2015 International Conference on New Horizons in Education, 10 - 12 Haziran 2015, (Özet Bildiri)

2014

39. A Study Of The Relationship Between Self Concept And Primary School Readiness In 60 72 Month Old Children And The Analysis Of Their Primary School Readiness And Self Concept According To Some Variables

POLAT UNUTKAN Ö., AKŞİN E.

V. European Conference on Social and Behavioral Sciences. Baltic Institute of Humanities, St Petersburg, Russia., 11 - 14 Eylül 2014

2014

40. Okul Öncesi Eğitim Alan 60 72 Aylık Çocukların Okul Öncesi Eğitime Devam Etme Süresi İle Benlik Algıları ve İlköğretime Hazır Bulunuşlukları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

POLAT Ö., AKŞİN E.

International Conference on New Trends in Education, Bahçeşehir University, İstanbul, İstanbul, Türkiye, 13 - 15 Ağustos 2014, ss.13-14, (Özet Bildiri)

2013

41. 54 66 Aylık Çocukların Okul Öncesi Dönemdeki İlkokula Hazıroluş Düzeyleri İle İlkokula Uyumlarının Karşılaştırılması

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E., ŞENNUR SOHTORİKOĞLU N., ÜNSAL F. Ö., TUBA ÖZKABAK Y.

The 2nd World Conference on Educational and Instructional Studies- WCEIS 2013, Antalya, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2013, (Özet Bildiri)

2013

42. 48 60 Aylık Çocukların Okula İlişkin Algılarının Zihin Haritası Kullanılarak İncelenmesi

POLAT Ö., AKŞİN E., Özkarabacak A. B.

V.Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 6 - 09 Haziran 2013, ss.1329-1339, (Tam Metin Bildiri)

2012

43. Okuma Yazmayı Seven Nesiller için Okuma ve Yazı Farkındalığı

POLAT Ö.

Özel Okullar Birliği II. Okul Öncesi Eğitim Sempozyumu (Değişen Sistem İçinde Dijital Çağda Okul Öncesi Eğitimi ve Eğitmenleri; Sorunlar, Öneriler), İstanbul, Türkiye, 1 - 02 Aralık 2012, ss.144-152, (Tam Metin Bildiri)

2012

44. Marmara Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği 4 Sınıf Öğrencilerinin Düşünme Stilleri İle Öğretmenlik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

POLAT Ö., AKŞİN E.

III. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Adana, Türkiye, 12 - 15 Eylül 2012, ss.44-52, (Tam Metin Bildiri)

2011

45. Okul Öncesi Dönemde Ses ve Yazma Eğitimi

POLAT Ö.

Özel Okullar Birliği II. Okul Öncesi Eğitim Sempozyumu (Beyin ve Öğrenme Sürecinde Okul Öncesi Eğitim), İstanbul, Türkiye, 3 - 04 Aralık 2011, ss.148-153, (Tam Metin Bildiri)

2011

46. 5 6 Yaş Grubu Çocuklarına Uygulanan Aile Katılımlı Çocuk Hakları Eğitimi Programının Etkililiğinin İncelenmesi

POLAT Ö., washington f.

Ulusal Okul Öncesi Eğitim Kongresi “Okul Öncesi Eğitimin Bugünü ve Geleceği”, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Haziran 2011

2011

47. 5 6 Yaş Çocuklarının Görsel Algı Düzeyi İle Çizgi Çalışmaları Açısından İlköğretime Hazırbulunuşluk Düzeyi Arasındaki İlişki

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E.

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Ulusal Okul Öncesi Eğitim Kongresi “Okul Öncesi Eğitimin Bugünü ve Geleceği”, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Haziran 2011

2011

48. 5 6 Yas Çocuklarının Görsel Algı Du zeyi Ile ÇizgiÇalısmaları Açısından Ilkögretime Hazırbulunusluk Du zeyi Arasındaki Iliski

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E.

Marmara ÜniversitesiAtatürk Egitim Fakültesi Ulusal Okul Öncesi Egitim Kongresi “Okul Öncesi Egitimin Bugünü veGelecegi”, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Haziran 2011, (Özet Bildiri)

2010

49. Okul Öncesi Dönemde Çoklu Zeka Teorisi

POLAT Ö.

Özel Okullar Birliği I. Okul Öncesi Eğitim Sempozyumu (Okul Öncesi Eğitimde Farklı Yaklaşımlar ve Uygulamaları), İstanbul, Türkiye, 4 - 05 Aralık 2010, ss.241-245, (Tam Metin Bildiri)

2010

50. Okul Öncesi Dönemde Ses ve Yazma Eğitimi

POLAT Ö.

Özel Okullar Birliği I. Okul Öncesi Eğitim Sempozyumu (Okul Öncesi Eğitimde Farklı Yaklaşımlar ve Uygulamaları), İstanbul, Türkiye, 4 - 05 Aralık 2010, ss.118-123, (Tam Metin Bildiri)

2009

51. The effectiveness of improved global warming project for 5-6 year-old children attending pre-school

Unutkan Ö.

World Conference on Educational Sciences, Nicosia, CYPRUS, 4 - 07 Şubat 2009, cilt.1, ss.1146-1150, (Tam Metin Bildiri)

2008

52. Anaokuluna Devam Eden Çocukların Sosyal Duygusal Uyum Düzeyleri İle Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Profilleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

POLAT UNUTKAN Ö., GÜLAY OGELMAN H.

I.C.E.S.’ 08 Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Magosa, Kıbrıs (Kktc), 23 - 25 Haziran 2008

2008

53. 4 5 Yaş Çocuklarına Uygulanan Kaza ve Tehlikelerden Korunma Projesinin Etkililiği

POLAT UNUTKAN Ö., GÜLAY OGELMAN H.

2. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Kuşadası, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2008, ss.10-17, (Tam Metin Bildiri)

2008

54. Çağdaş Bir Okul veya Kurum Olma Sürecinde Öğretmenlik

OKTAY A., POLAT UNUTKAN Ö.

İstanbul Kültür Üniversitesi Eğitim Psikolojisi Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 22 - 23 Mart 2008, ss.1-17, (Tam Metin Bildiri)

2007

55. Anaokuluna Devam Eden 5 6 Yaş Çocukları İçin Geliştirilmiş Bilinçli Tüketici Projesinin Etkililiği

POLAT UNUTKAN Ö., GÜLAY OGELMAN H.

1.Ulusal İlköğretim Kongresi Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Ankara, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2007, ss.1-10, (Tam Metin Bildiri)

2006

56. Öğretmen Adayları için Türk Çocuklarının Dil ve Okuma Yazma Gelişimlerini Desteklemeye Yönelik Seçmeli Ders Programı TESSLA İkinci Dil Kazanımını Desteklemek için Öğretmen Eğitimi

OKTAY A., ÖNDER A., AKTAN ACAR E., POLAT UNUTKAN Ö.

Avrupa Birliği Sürecinde Okul Öncesi Eğitimin Bugünü ve Geleceği Sempozyumu, Girne, Kıbrıs (Kktc), 27 - 30 Haziran 2006, cilt.1, ss.69-74, (Tam Metin Bildiri)

2006

57. Okul Öncesinden İlköğretime Geçiş Projesi Marmara Üniv MEB Unicef

POLAT UNUTKAN Ö.

Avrupa Birliği Sürecinde Okul Öncesi Eğitimin Bugünü ve Geleceği Sempozyumu, Girne, Kıbrıs (Kktc), 27 - 30 Haziran 2006, cilt.1, ss.75-95, (Tam Metin Bildiri)

2007

58. 5 6 Yaş Çocukları İçin Eskiyen Eşyalardan Yararlanma Projesinin Etkililiği

POLAT UNUTKAN Ö., GÜLAY OGELMAN H.

II. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, 24 - 27 Ekim 2007

2007

59. 5 Yaş Çocuklarına Uygulanan Çoklu Zeka Eğitim Programının Kumaşlar Etkililiği

POLAT UNUTKAN Ö., UZEL Ş.

II. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, 24 - 27 Ekim 2007

2007

60. 5 6 Yaş Çocukları için Sağlıklı Yaşam Projesinin Etkililiği

POLAT UNUTKAN Ö., GÜLAY OGELMAN H.

16.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Tokat, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2007, ss.331-335, (Tam Metin Bildiri)

2007

61. The Effects of Turkish Curriculum of Teacher Training for Supporting Language Acquisition The Turkish Example of TESSLA Project

OKTAY A., ÖNDER A., POLAT UNUTKAN Ö.

17. EECERA ANNUAL CONFERENCE – Exploring Vygotsky’s Ideas: Crossıng Borders, 29 Ağustos - 01 Eylül 2007

2007

62. Curriculum Development for Multicultural Education

ÖNDER A., POLAT UNUTKAN Ö.

17. EECERA ANNUAL CONFERENCE – Exploring Vygotsky’s Ideas: Crossıng Borders, 29 Ağustos - 01 Eylül 2007

2007

63. Okul Öncesi Dönemde Doğum Kavramının Öğretiminde Teknolojik Araç Kullanımının Etkisi

POLAT UNUTKAN Ö., GÜLAY OGELMAN H.

I.Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2007, ss.1117-1126, (Tam Metin Bildiri)

2007

64. Öğretmen Yetiştirmede Çok Kültürlü Eğitim Programı Geliştirme

ÖNDER A., POLAT UNUTKAN Ö.

Uluslar arası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu, Baku, Azerbaycan, 12 - 14 Mayıs 2007

2004

65. Okul Öncesi Dönemde Öğretmenlerin Oyunla İlgili Görüşleri

ZEMBAT R., RAMAZAN M. O., POLAT UNUTKAN Ö.

I.Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 30 Haziran - 03 Temmuz 2004, cilt.2, ss.221-230, (Tam Metin Bildiri)

2004

66. Marmara İlköğretime Hazır Oluş Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Standardizasyonu

OKTAY A., POLAT UNUTKAN Ö.

I.Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 30 Haziran - 04 Temmuz 2004, cilt.1, ss.318-335, (Tam Metin Bildiri)

2004

67. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Oyunla İlgili Görüşleri

RAMAZAN M. O., ZEMBAT R., POLAT Ö.

I.Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 22 - 24 Haziran 2004, cilt.2, ss.221-230, (Tam Metin Bildiri)

2006

68. Çok Kültürlü Eğitime Bir Örnek Hindistan ı 5 6 Yaş Çocuklarına Ülke Ve Kültür Olarak Tanıtan Bir Eğitim Programın Etkililiğinin İncelenmesi

ÖNDER A., POLAT UNUTKAN Ö.

III. Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Sempozyumu, 4 - 05 Mayıs 2006

2003

69. An evaluatıon of preschool educatıon programs from the vıewpoınt of multıple ıntellıgences theory

OKTAY A., POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E.

First Balkan Conference, Stara-Zagora, Bulgaristan, 27 - 29 Haziran 2003, cilt.2, ss.129-135, (Tam Metin Bildiri)

2002

70. Hikaye anlatımında kullanılan tekniklerin çocuğun kelime kazanımına etkisi

RAMAZAN M. O., ZEMBAT R., POLAT Ö.

Katılımlı 2000’li Yıllarda 1. Öğrenme ve Öğretme Sempozyumu, 29 - 31 Mayıs 2002, (Özet Bildiri)

2002

71. Okul Öncesi Eğitim Programlarının Çoklu Zeka Teorisi Açısından Değerlendirilmesi

OKTAY A., POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E.

2000'li Yıllarda I. Ulusal Öğrenme ve Öğretme Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 29 - 31 Mayıs 2002

2002

72. Hikaye Anlatımında Kullanılan Tekniklerin Altı Yaş Çocuğunun Kelime Dağarcığının Genişletilmesine Etkisi

RAMAZAN M. O., ZEMBAT R., POLAT Ö.

2000'li Yıllarda I. Ulusal Öğrenme ve Öğretme Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 29 - 31 Mayıs 2002

2002

73. Türkiye de Okul Öncesi Eğitimin Durum Tesbiti

Zembat R., Oktay A., Polat Ö., Küçükoğlu E., Güven G.

2000'li Yıllarda I. Ulusal Öğrenme ve Öğretme Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 29 - 31 Mayıs 2002, (Tam Metin Bildiri)

2002

74. Tu rkiye de Okul Öncesi Egitimin Durum Tesbiti

ZEMBAT R., OKTAY A., POLAT Ö., GÜVEN G., KÜÇÜKOĞLU E.

2000'li Yıllarda I. Ulusal Ögrenme ve ÖgretmeSempozyumu, İstanbul, Türkiye, 29 - 31 Mayıs 2002, (Özet Bildiri)

1999

75. Okulöncesinde analojilerin yeri

Zembat R., Şahin F., Polat Ö., Çağlak Sarı S.

4.Ulusal Fen Bilimleri Kongresi Bildirileri, Türkiye, 3 - 05 Kasım 1999, (Tam Metin Bildiri)

1999

76. Okulöncesi Eğitim Programlarında Anolojilerin Yeri

Zembat R., Şahin F., Çağlak Sarı S., Polat Ö.

Anadolu Üniversitesi 4.Eğitim Bilimleri Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 10 - 12 Eylül 1999, (Tam Metin Bildiri)

1999

77. The Effectiveness of Parent Involment in A Social Developmental Early Childhood Curriculum

ZEMBAT R., POLAT Ö.

The Third Warrwick International Early Years Conferance, Conventry, Birleşik Krallık, 12 - 16 Nisan 1999, (Tam Metin Bildiri)

1997

78. Okulöncesi Eğitim Programlarında Problem Çözmenin Fen Kavramlarıyla Geliştirilmesi

Şahin F., Zembat R., Polat Ö.

I.Ulusal Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Mayıs 1997, ss.157-164, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar

2025

1. Okul Öncesi Dönemde Mikro Tarihi İşe Koşmak: "Benim Tarihim" Uygulaması

Polat Ö., Güneysu Z.

Sıradan İnsanın ve Yaşamın Öyküsü Olarak Mikro Tarihi Öğrenmek ve Öğretmek, Yücel Kabapınar,Gül Tuncel, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.55-70, 2025

2025

2. Kuşaklararası Birlikteliğin Aracı Olarak Mikro Tarih: Tarihsel ve Sosyal Empatiye Giden Yolda

Polat Ö., Güneysu Z.

Sıradan İnsanın ve Yaşamın Öyküsü Olarak Mikro Tarihi Öğrenmek ve Öğretmek, Yücel Kabapınar,Gül tuncel, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.32-41, 2025

2024

3. Okul Öncesi Eğitim Ansiklopedisi: Gelişim 1

Polat Ö. (Editör), Ramazan M. O. (Editör)

Eğiten Kitap, Ankara, 2024

2024

4. Okul Öncesi Eğitim Ansiklopedisi Gelişim: 2

Polat Ö. (Editör), Ramazan M. O. (Editör)

Eğiten Kitap, Ankara, 2024

2024

5. Okul Öncesi Dönemde Değerler Eğitimi

POLAT Ö., Güneysu Z.

Okul Öncesi Eğitim Ansiklopedisi: Gelişim 2, POLAT ÖZGÜL, RAMAZAN MÜSLİMAT OYA, Editör, Eğiten Kitap, ss.103-128, 2024

2024

6. Okul Öncesi Dönemde Düşünme Becerilerinin Gelişimi

AYDIN YÜKSEL E., POLAT Ö.

Okul Öncesi Eğitim Ansiklopedisi: Gelişim 1, POLAT ÖZGÜL, RAMAZAN MÜSLİMAT OYA, Editör, Eğiten Kitap, ss.137-180, 2024

2024

7. İlkokula Hazırbulunuşluk

POLAT Ö., GÖNCÜ H. B.

Okul Öncesi Eğitim Ansiklopedisi: Gelişim 2, POLAT ÖZGÜL, RAMAZAN MÜSLİMAT OYA, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.381-434, 2024

2022

8. Marmara Aile Becerileri Eğitim Programı (MABEP) Gelişim Takvimi / Gelişim Paketleri ( 6 Kitap)

Ural O., Polat Ö., Bilgin Köse N. H., Ünsal F. Ö., Yıldız T., Çelik B., et al.

El ele İlk Adım, İstanbul, 2022

2022

9. Erken Çocukluk Döneminde Zihin Haritalama: Örnek Uygulamalarla

POLAT Ö., ATIŞ AKYOL N., AYDIN E.

Eğiten Kitap, Ankara, 2022

2022

10. Farklılıklarımızla Mutluyuz: Okul Öncesi Dönemde Farklılıklara Saygı Eğitimi

POLAT Ö., Özkabak Yıldız T.

Nesil Yayınları, 2022

2022

11. Marmara Aile Becerileri Eğitim Programı Gelişim Takvimi / Gelişim Paketi

URAL O., POLAT Ö., BİLGİN KÖSE N. H., ÜNSAL F. Ö., KÜÇÜKOĞLU E., ÇELİK B., et al.

El Ele İlk Adım, İstanbul, 2022

2022

12. ”FARKLILIKLARIMIZLA MUTLUYUZ” Okul Öncesi Dönemde Farklılıklara Saygı Eğitimi

POLAT Ö., YILDIZ T.

Nesil Yayınları, İstanbul, 2022

2022

13. MABEP: Marmara Aile Becerileri Eğitim Programı Gelişim Paketi-3 / 13-24 Ay

URAL O., POLAT Ö., BİLGİN KÖSE N. H., ÜNSAL F. Ö., KÜÇÜKOĞLU E., ÇELİK B., et al.

El Ele İlk Adım Yayınları, İstanbul, 2022

2022

14. Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Öğretimi

POLAT Ö., ÖCAL DÖRTERLER S.

İlkokulda Yabancı Dil Öğretimi (Ekonomik Boy), Tomak, Burak, Editör, Pegem Yayınevi, Ankara, ss.20-43, 2022

2022

15. 3.Bölüm-Erken Çocukluk Döneminde STEM Eğitimi ve Uygulamaları

POLAT Ö., Kalyoncu T.

Eğitimcinin STEM Öğrenme Yolculuğu, Nuhoğlu, Hasret, Editör, Pegem, Ankara, ss.66-95, 2022

2021

16. ÇOCUĞUM İLKOKULA HAZIR MI?

POLAT Ö.

Nesil Yayınları, İstanbul, 2021

2021

17. Eğitimcinin STEM Öğrenme Yolculuğu

AKÇAY B., İ. B., PEKŞEN SÜSLÜ D., POLAT Ö., Kalyoncu T., BOŞNAK Ö., et al.

Pegem Akademi, Ankara, 2021

2021

18. BÖLÜM 3: ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE STEM EĞİTİMİ VE UYGULAMALARI

POLAT Ö., KALYONCU T.

Eğitimcinin STEM Öğrenme Yolculuğu, DOÇ.DR. HASRET NUHOĞLU, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.65-95, 2021

2021

19. BÖLÜM 9: Çevrim İçi Uzaktan Okul Öncesi Eğitimde Hareket Etkinlikleri

POLAT Ö., AYDIN E.

OKUL ÖNCESI DÖNEMDE ÇEVRIM IÇI UZAKTAN EĞITIM, PROF.DR.FATMA ALİSİNANOĞLU, Editör, NOBEL YAYINCILIK, Ankara, ss.163-193, 2021

2021

20. COVİD-19 PANDEMİSİ SÜRECİNDE FARKLI ÜLKELERDE OKUL ÖNCESİ EĞİTİME BAKIŞ

POLAT Ö., DEĞİRMENCİ Ş.

DÜNYA ÜLKELERİNDE EĞİTİM SİSTEMLERİ VE OKUL ÖNCESİ EĞİTİM, OKTAY,AYLA-POLAT,OZGUL, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.710-720, 2021

2021

21. TÜRKİYE

OKTAY A., POLAT Ö.

DÜNYA ÜLKELERİNDE EĞİTİM SİSTEMLERİ VE OKUL ÖNCESİ EĞİTİM, OKTAY,AYLA-POLAT,OZGUL, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.1-26, 2021

2021

22. BÖLÜM 5: Çevrim İçi Uzaktan Okul Öncesi Eğitimde Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinlikleri

POLAT Ö.

OKUL ÖNCESI DÖNEMDE ÇEVRIM IÇI UZAKTAN EĞITIM, PROF.DR.FATMA ALİSİNANOĞLU, Editör, NOBEL YAYINLARI, Ankara, ss.75-101, 2021

2021

23. 2.1. ÖRNEK OLAY OLARAK ÇİZGİ FİLMLERİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİNDE İŞE KOŞMAK: BİR EYLEM ARAŞTIRMASI

POLAT Ö.

KURAMDAN UYGULAMAYA ÖRNEK OLAY: YAŞAMI SINIFA TAŞIMAK, PROF.DR.YÜCEL KABAPINAR, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.69-87, 2021

2020

24. OKUL ÖNCESİNDEN İLKOKULA: BÜYÜME MACERASINDA ALTIN EŞİK

POLAT Ö.

Nesil Yayınları, İstanbul, 2020

2020

25. Anaokuluna İlk Adım

POLAT Ö., ÇAĞLAK SARI S.

Nesil, İstanbul, 2020

2020

26. ANAOKULUNA İLK ADIM

POLAT Ö., ÇAĞLAK SARI S.

NESİL, İstanbul, 2020

2020

27. ERKEN OKUR YAZARLIK BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Polat Ö.

ERKEN ÇOCUKLUKTA ERKEN OKUR YAZARLIK, GONCA ULUDAĞ,TUĞBA DURMUŞ,HATİCE ÖZASLAN, Editör, ., İstanbul, 2020

2020

28. İDEAL DEVLET (4.BÖLÜM)

POLAT Ö., DOĞANAY KOÇ E.

TEMEL EĞİTİM ESERLERİNİN EĞİTİME YANSIMALARI, Prof. Dr. Ayla OKTAY - Doç. Dr. Özgü POLAT, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.107-146, 2020

2020

29. ”36-72 AYLIK OKUL ÖNCESİ EĞİTİMPROGRAMI’xxNDA PLANLAMA VE UYGULAMA” (BÖLÜM 6)

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E.

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMLARI, DOÇ.DR.NALAN KURU, Editör, EĞİTEN KİTAP, Ankara, ss.181-217, 2020

2020

30. 32-72 Aylık Okul Öncesi Eğitim Programında Planlama ve Uygulama

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E.

Okul Öncesi Eğitim Programları, KURU, Nalan, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.181-217, 2020

2020

31. Erken Çocukluk Döneminde Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında Değerlendirme

POLAT Ö., CENGİZ Ö.

Çocuğu Tanıma ve Değerlendirme, Yıldırım Günseri, Özyılmaz Güzin, Editör, Pegem Akademi, ss.173-201, 2020

2020

32. ESERLERİN BÜTÜNCÜLDEĞERLENDİRİLMESİ (19.BÖLÜM)

POLAT Ö., KONTAŞ T.

TEMEL EĞİTİM ESERLERİNİN EĞİTİME YANSIMALARI, Prof. Dr. Ayla OKTAY - Doç. Dr. Özgü POLAT, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.601-612, 2020

2020

33. ERKEN OKURYAZARLIK BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

POLAT Ö., CENGİZ Ö.

ERKEN OKURYAZARLIK EĞİTİMİ, DR.GONCA ULUDAĞ-DR.TUĞBA DURMUŞ, Editör, NOBEL, Ankara, ss.169-193, 2020

2020

34. EĞİTİM ÜZERİNE (15.BÖLÜM)

POLAT Ö., AYDIN E.

TEMEL EĞİTİM ESERLERİNİN EĞİTİME YANSIMALARI, Prof. Dr. Ayla OKTAY - Doç. Dr. Özgü POLAT, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.447-481, 2020

2019

35. TÜRKİYE'DE OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİN GENEL DURUMU

Polat Ö.

TESTFEN YAYIN GRUBU, İstanbul, 2019

2019

36. TÜRKİYE'DE OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİN GENEL DURUMU: 2019 ARAŞTIRMA RAPORU, EK RAPOR

Polat Ö.

TESTFEN YAYIN GRUBU, İstanbul, 2019

2019

37. ŞOKOLA MOKOLA (3 YAŞ ÇOCUKLARINA YÖNELİK 9 KİTAPTAN OLUŞMAKTADIR.)

POLAT Ö.

ELELE İLKADIM, İstanbul, 2019

2019

38. ”TÜRKİYE’DE OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİN GENEL DURUMU 2019 ARAŞTIRMA RAPORU”

POLAT Ö.

TESTFEN YAYINLARI, İstanbul, 2019

2019

39. OKULA UYUM VE İLKOKULA HAZIRBULUNUŞLUK

POLAT Ö., ATIŞ AKYOL N.

Adım Adım İlkokula Başlamak Okula Uyum ve Erken Okuryazarlık Eğitimi, POLAT, ÖZGÜL, Editör, ANI YAYINCILIK, Ankara, ss.1-31, 2019

2018

40. BİLGİ DEDEKTİFLERİ 24 kitap

POLAT Ö.

TESTFEN-İLKADIM YAYINLARI, İstanbul, 2018

2018

41. YETENEKLİ SEKİZ 18 kitap

POLAT Ö.

TESTFEN-İLKADIM YAYINLARI, İstanbul, 2018

2018

42. PORTFOLYO

POLAT Ö.

ÖLÇME DEĞERLENDİRME, PROF.DR.ALEV ÖNDER, Editör, EĞİTEN KİTAP, İstanbul, ss.165-200, 2018

2018

43. İlkokula Geçişte Okul, Öğretmen ve Anne Babalara Düşen Görevler (5.BÖLÜM)

POLAT Ö.

İlköğretime Hazırlık ve İlköğretimProgramlarıOkula Uyum ve Erken Okuryazarlık Eğitimi, OKTAY, AYLA, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.136-152, 2018

2018

44. Okul Öncesi Eğitim Programlarında İlkokula Hazırlık ve EtkinlikUygulamaları (BÖLÜM 3)

POLAT Ö.

İlköğretimeHazırlık ve İlköğretimProgramlarıOkula Uyum ve ErkenOkuryazarlık Eğitimi, OKTAY, AYLA, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.71-100, 2018

2017

45. GENEL BAKIŞ

POLAT Ö.

ÖĞRENME VE ÖĞRETME: Kuramdan UygulamayaLearning and Instruction: Theory into Practice Margaret E.Gredler, ÖZGÜL POLAT-HANDE ARSLAN ÇİFTÇİ, Editör, NOBEL, Ankara, ss.2-35, 2017

2016

46. BETA Ailemle Çalışıyorum

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E.

Duru Okul Öncesi Yayınları, İstanbul, 2016

2015

47. Minik İzler Gelişen Beynin Şifresi 8 uygulama kitabı 8 Öğretmen Kitabı 1 Aile Kitabı

POLAT Ö.

Farklı Çocuk Yayınları, İstanbul, 2015

2015

48. OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARINI PLANLAMA VE UYGULAMA

Polat Ö.

ÇOCUK GELİŞİMİ UYGULAMALARI, RENGİN ZEMBAT, Editör, ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ, Ankara, ss.1-50, 2015

2014

49. Çizgiler Dünyası I

POLAT Ö.

Morpa Kültür Yayınları, İstanbul, 2014

2013

50. Meraklı Çocuk 8 Kitap 1 Aile Katılımı 1 Çomak Kukla Kitabı

POLAT Ö.

Elele İlkadım Yayınları, İstanbul, 2013

2013

51. NG SET Tüm Dersler 9 Dergi Öğretmen kılavuz kitabı

POLAT Ö., ÇETİN A.

Klett Yayıncılık, National Geoghraphic Learning, Cengage Learning, Başarı Yayıncılık, İstanbul, 2013

2013

52. Şimdi Okullu Olduk 1 Sınıfa Uyum Paketi 12 Fasikül 1 Öğretmen Kılavuz kitabı

POLAT Ö.

Klett Yayıncılık, National Geoghraphic Learning, Cengage Learning, Başarı Yayıncılık, İstanbul, 2013

2013

53. Tik Tak Okul Zamanı Seti 10 Kitap 1 Matematik kitabı 1 Adet Ülkemiz Dünyamız Tarihimiz kitabı

POLAT Ö.

Elele İlkadım Yayınları, İstanbul, 2013

2012

54. Okuma Yazma Farkındalığı İlkokula Başlarken Ceren ile Arhan

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E.

Elele İlkadım Yayınları, İstanbul, 2012

2012

55. Zor Değil Matematik

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E.

Elele İlkadım Yayınları, İstanbul, 2012

2012

56. Okuma Yazma Farkındalıgı Ilkokula Baslarken Ceren ileArhan

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E.

Elele Ilkadım Yayınları, 2012

2012

57. Ne Zaman

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E.

Elele İlkadım Yayınları, İstanbul, 2012

2012

58. Görsel Okuma

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E.

Elele İlkadım Yayınları, İstanbul, 2012

2012

59. Okula İlk Adım 1 Sınıfa Uyum Etkinlik Paketi 12 Fasikül 1 Oyun Kitabı

POLAT Ö.

Birleşik Tomurcuk Yayınları, İstanbul, 2012

2012

60. Zor Degil Matematik

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E.

Elele Ilkadım Yayınları, 2012

2011

61. Tıkır Mıkır Eğitim Seti 10 Uygulama Kitabı 1 Aile Katılım Kitabı 1 Kukla Kitabı

POLAT Ö.

Elele İlkadım Yayınları, İstanbul, 2011

2011

62. Okul Yolu İlköğretime Hazırlık Seti 10 Uygulama Kitabı 10 Aile Katılım Fasikülü 1 Matematik Kitabı

POLAT Ö.

Elele İlkadım Yayınları, İstanbul, 2011

2011

63. Ku çu k Sanatçılar

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E.

Açı Yayınları, 2011

2011

64. Çizgiler Dünyası III

POLAT Ö.

Morpa Kültür Yayınları, İstanbul, 2011

2011

65. Projelerle Değerler Eğitimi

POLAT Ö.

Elele İlkadım Yayınları, İstanbul, 2011

2011

66. Küçük Sanatçılar

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E.

Açı Yayınları, Ankara, 2011

2011

67. Evliya Çelebi ile Bölgelere Yolculuk 8 Kitap 1 öğretmen kitabı

ÖNDER A., POLAT Ö.

SMG Yayıncılık, Ankara, 2011

2010

68. Etkinlik Dosyası

POLAT Ö.

Açı Yayınları, Ankara, 2010

2010

69. PAPU ile Çizgiler

POLAT Ö.

İlkadım Yayınları, İstanbul, 2010

2010

70. Sevimli Hayvanlar Aramızda Kavram Eğitim Seti 6 Kitap

POLAT Ö., YILMAZER Ş., PÖKÖN A.

Açı Yayınları, İstanbul, 2010

2010

71. PAPU ile Çizgilere Dokunuyorum

POLAT Ö.

İlkadım Yayınları, İstanbul, 2010

2010

72. Çizgiler Dünyası II

POLAT Ö.

Morpa Kültür Yayınları, İstanbul, 2010

2010

73. Okul Öncesinde İlköğretime Hazırlık Etkinlikleri

POLAT Ö.

İlkadım Yayınları, İstanbul, 2010

2010

74. Buse ile Duman ın Maceraları Eğitim Seti 10 Kitap

POLAT Ö., YILMAZER Ş., PÖKÖN A.

Açı Yayınları, Ankara, 2010

2010

75. PAPU ile Sesler

POLAT Ö.

İlkadım Yayınları, İstanbul, 2010

2010

76. Palyaço Rebi nin Maceraları 5 Kitap

POLAT Ö., YILMAZER Ş., PÖKÖN A.

Açı Yayınları, İstanbul, 2010

2010

77. Dünya Dönüyor

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E., YURTSEVER KILIÇGÜN M.

Morpa Kültür Yayınları Ltd. Ş., İstanbul, 2010

2010

78. Sağlık Dünyam

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E., YURTSEVER KILIÇGÜN M.

Morpa Kültür Yayınları Ltd. Ş., İstanbul, 2010

2010

79. Benim Dünyam

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E., YURTSEVER KILIÇGÜN M.

Morpa Kültür Yayınları Ltd. Ş., İstanbul, 2010

2010

80. Değişen İlköğretim Programı Ve Okul Öncesinde Okuma Ve Yazmaya Hazırlık Çalışmaları

POLAT Ö.

Okul Öncesi Eğitim Genel Müdürlüğü Geçmişten Geleceğe Okul Öncesi Eğitim, ADEM ORAKÇI, NEŞE RAFİA GÜRSOY, Editör, MEB Yayınları, Ankara, ss.227-240, 2010

2010

81. Okul Öncesi Eğitim Programlarında İlköğretime Hazırlık

POLAT Ö.

İlköğretim Programları ve İlköğretime Hazırlık, AYLA OKTAY, Editör, PegemA Yayıncılık, Ankara, ss.65-86, 2010

2010

82. İlköğretime Geçişte Okul, Öğretmen ve Anne-Babalara Düşen Görevler

POLAT Ö.

İlköğretim Programları ve İlköğretime Hazırlık, AYLA OKTAY, Editör, PegemA Yayıncılık, Ankara, ss.159-176, 2010

2010

83. Aktif Öğrenme

POLAT Ö.

Okul Öncesinde Özel Öğretim Yöntemleri, RENGİN ZEMBAT, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.125-148, 2010

2009

84. Can la Fen ve Doğayı Öğreniyorum

POLAT UNUTKAN Ö.

İlkadım Yayınları, İstanbul, 2009

2008

85. Renkli Dünyalar Çoklu Zeka Seti 10 Kitap

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E., YURTSEVER KILIÇGÜN M.

Morpa Yayınları, İstanbul, 2008

2008

86. Keloğlan ile Kelkız ın Maceraları Büyüyoruz 1

POLAT UNUTKAN Ö.

Anatürkler Yayınları, İstanbul, 2008

2008

87. Keloğlan ile Kelkız ın Maceraları Oynuyoruz 1

POLAT UNUTKAN Ö.

Anatürkler Yayınları, İstanbul, 2008

2008

88. Keloğlan ile Kelkız ın Maceraları Öğreniyoruz 1

POLAT UNUTKAN Ö.

Anatürkler Yayınları, İstanbul, 2008

2008

89. Bilgi Dünyası Çoklu Zeka Eğitim Seti 10 Kitap

POLAT UNUTKAN Ö., KÜÇÜKOĞLU E., YURTSEVER KILIÇGÜN M.

Morpa Kültür Yayınları, İstanbul, 2008

2008

90. Evliya Çelebi ile Ülkelere Yolculuk 10 Uygulama kitabı 1 Öğretmen kitabı

ÖNDER A., POLAT UNUTKAN Ö.

SMG Yayıncılık, İstanbul, 2008

2007

91. 5 6 Yaş İçin Mavi Deniz 12 li Kavram Kitapları Seti

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E.

Parlayan Yıldızlar, İstanbul, 2007

2007

92. Sevgi Ormanı Kavram Seti 4 kitap

POLAT UNUTKAN Ö., KÜÇÜKOĞLU E.

Parlayan Yıldızlar Yayınevi, İstanbul, 2007

2007

93. 3 4 Yaş İçin Sevgi Ormanı 4 lü Kavram Kitapları Seti

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E.

Parlayan Yıldızlar, 2007

2007

94. 3 6 Yaş Çocukları İçin Gelişim Gözlem Dosyası

POLAT UNUTKAN Ö., KÜÇÜKOĞLU E.

Parlayan Yıldızlar Yayınevi, İstanbul, 2007

2007

95. Çizgiler Dünyası

POLAT UNUTKAN Ö.

Morpa Kültür Yayınları, İstanbul, 2007

2007

96. Mavi Deniz Kavram Eğitim Seti 12 kitap

KÜÇÜKOĞLU E., POLAT UNUTKAN Ö.

Parlayan Yıldızlar Yayınevi, İstanbul, 2007

2007

97. İlköğretim 1. Sınıfa Başlarken: Çocuk-Öğretmen-Anne-Baba

POLAT UNUTKAN Ö.

İlköğretim Çağına Genel Bir Bakış, AYLA OKTAY, ÖZGÜL POLAT UNUTKAN, Editör, Morpa Kültür Yayınları, İstanbul, ss.27-40, 2007

2007

98. İnsan Hakları Çocuk Hakları ve Eğitimi

POLAT UNUTKAN Ö.

Eğitim Bilimine Giriş, AYLA OKTAY, Editör, PegemA Yayıncılık, Ankara, ss.97-125, 2007

2006

99. Okul Öncesinde İlköğretime Hazırlık

POLAT UNUTKAN Ö.

Morpa Kültür Yayınları, İstanbul, 2006

2006

100. Ne Yapıyorum? Neden Yapıyorum? Nasıl Yapmalıyım?

POLAT Ö., OKTAY A., GÜRKAN T.

Ya-Pa Yayınları, 2006

2006

101. Müzik Aletleriyle Beyin Jimnastiği

POLAT UNUTKAN Ö., KÜÇÜKOĞLU E.

Küçükadımlar Yayınevi, İstanbul, 2006

2006

102. Elective course programme for pre-school student teachers for supporting Language and Literacy Development in Turkish Language

OKTAY A., ÖNDER A., AKTAN ACAR E., POLAT UNUTKAN Ö.

Building on Language Diversity with Young Children Teacher Education for Support of Second Language Acquisition, Andrew Hancock, Susanne Hermeling, John Landon, Andrea Young, Editör, Transaction Publishers, U.S.A. and London, ss.103-124, 2006

2005

103. Satranç Öğreniyorum Seti 3 Kitap

POLAT UNUTKAN Ö., KÜÇÜKOĞLU E.

Morpa Kültür Yayınları, İstanbul, 2005

2005

104. Tıstıs ve Pıspıs ın Oyun Arkadaşları

POLAT UNUTKAN Ö., KÜÇÜKOĞLU E., GÜLBAHÇE G.

Morpa Kültür Yayınları, İstanbul, 2005

2005

105. 3 6 Yaş Çocukları İçin Gelişim Gözlem Dosyası

POLAT UNUTKAN Ö., RAMAZAN M. O.

Morpa Kültür Yayınları, İstanbul, 2005

2005

106. Satranç Ögreniyorum Seti 3 Kitap

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E.

Morpa Kültür Yayınları, İstanbul, 2005

2005

107. Etkinliklerle Duygu Dünyası

POLAT UNUTKAN Ö., YILMAZER Ş.

Morpa Kültür Yayınları, İstanbul, 2005

2005

108. Okul Öncesi Eğitimin Temel İlkeleri

OKTAY A., POLAT UNUTKAN Ö.

Okul Öncesi Eğitimde Denetim Rehber Kitabı, , Editör, Ya-Pa Yayınları, İstanbul, ss.4-18, 2005

2005

109. Okul Öncesi Dönemde Sorumluluk Eğitimi

POLAT UNUTKAN Ö.

Okul Öncesi Eğitimde Güncel Konular, AYLA OKTAY, ÖZGÜL POLAT UNUTKAN, Editör, Morpa Kültür Yayınları, İstanbul, ss.189-196, 2005

2004

110. Tıstıs ın Maceraları 8 li Gelişim Seti

POLAT Ö., KÜÇÜKOĞLU E., GÜLBAHÇE G., NİMET ŞEBNEM Y.

Morpa Yayınları, İstanbul, 2004

2004

111. Gelişim Seti Tıstıs ın Maceraları 8 kitap

POLAT UNUTKAN Ö., KÜÇÜKOĞLU E., GÜLBAHÇE G., YILMAZER Ş.

Morpa Kültür Yayınları, İstanbul, 2004

2003

112. Okul Öncesi Eğitimi Etkileyen Temel Görüşler

OKTAY A., POLAT UNUTKAN Ö.

Ne Yapıyorum Neden Yapıyorum Nasıl Yapmalıyım, AYLA OKTAY, TANJU GÜRKAN, RENGİN ZEMBAT, ÖZGÜL POLAT UNUTKAN, Editör, Ya-Pa Yayınları, İstanbul, ss.9-32, 2003

2003

113. Okul Öncesi Çocuğunun Temel Gelişimsel Özellikleri

OKTAY A., POLAT UNUTKAN Ö.

Ne Yapıyorum Neden Yapıyorum Nasıl Yapmalıyım, AYLA OKTAY, TANJU GÜRKAN, RENGİN ZEMBAT, ÖZGÜL POLAT UNUTKAN, Editör, Ya-Pa Yayınları, İstanbul, ss.33-61, 2003

2003

114. İlköğretime hazır oluş ve okul öncesi eğitimle ilköğretimin karşılaştırılması

POLAT Ö., OKTAY A.

Erken Çocuklukta Gelişim ve Eğitimde Yeni Yaklaşımlar, Sevinç Müzeyyen, Editör, Morpa Kültür Yayınları, İstanbul, ss.145-155, 2003

2003

115. İlköğretime Hazır Oluş ve Okul Öncesi Eğitimle İlköğretimin Karşılaştırılması

OKTAY A., POLAT Ö.

Erken Çocuklukta Gelişim ve Eğitimde Yeni Yaklaşımlar, MÜZEYYEN SEVİNÇ, Editör, Morpa Kültür yayınları, İstanbul, ss.145-155, 2003

2003

116. Problem Çözme Becerilerinin Gelişimi

ZEMBAT R., POLAT Ö.

Erken Çocuklukta Gelişim ve Eğitimde Yeni Yaklaşımlar, MÜZEYYEN SEVİNÇ, Editör, Morpa Kültür yayınları, İstanbul, ss.221-229, 2003

2003

117. Çocuğun Temel İhtiyaçları ve Okul Öncesi Eğitimin Temel İlkeleri

OKTAY A., POLAT UNUTKAN Ö.

Ne Yapıyorum Neden Yapıyorum Nasıl Yapmalıyım, AYLA OKTAY, TANJU GÜRKAN, RENGİN ZEMBAT, ÖZGÜL POLAT UNUTKAN, Editör, Ya-Pa Yayınları, İstanbul, ss.62-78, 2003

2003

118. Problem çözme becerilerinin gelişimi

POLAT Ö., ZEMBAT R.

Gelişim ve Eğitimde Yeni Yaklaşımlar, Sevinç Müzeyyen, Editör, Morpa Yayınları, ss.221-229, 2003

2001

119. Okul Öncesi Dönemde Çocuğun Sosyalleşmesinde Ailenin Yeri Aile Katılım Programı Uygulama Örnekleriyle

ZEMBAT R., POLAT Ö.

Ya-Pa Yayınları, İstanbul, 2001

1999

120. Okul Öncesinde Çocuğunun Sosyal Gelişiminde Aile Katılımının Önemi

ZEMBAT R., POLAT Ö.

Marmara Üniversitesi Anaokulu Anasınıfı Öğretmeni El Kitabı Rehber Kitaplar Dizisi, RENGİN ZEMBAT, Editör, Ya-Pa Yayınları, İstanbul, ss.151-173, 1999

Desteklenen Projeler

2025 - 2025

Emine-Ali Yeter Çok Amaçlı Eğitim Merkezi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , Üniversite Destekli Diğer Projeler

(Proje Özeti)

Küçükoğlu E. (Yürütücü), Polat Ö.

2024 - 2025

Sancaktepe Belediyesi Okul Öncesi Çocuk Gelişim Merkezleri Araştırma GeliştirmeProjesi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , Üniversite Destekli Diğer Projeler

(Proje Özeti)

Polat Ö. (Yürütücü), Küçükoğlu E.

2022 - 2024

122K297

TÜBİTAK Projesi , 1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı

(Proje Özeti)

Polat Ö. (Yürütücü), Küçükoğlu E., Kanburoğlu V., Çağlak Sarı S., Ekşi H., Sezer T., et al.

2023 - 2023

MABEP (0-3 Yaş Marmara Aile Becerileri Eğitim ProgramI)

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje

(Proje Özeti)

Polat Ö. (Yürütücü), Bilgin Köse N. H., Kurtuluş Küçükoğlu E., Ünsal F. Ö., Özkabak Yıldız T., Çelik B.

2023 - 2023

MABEP: Marmara Aile Becerileri Eğitim Programı

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje

(Proje Özeti)

Polat Ö. (Yürütücü), Bilgin Köse N. H., Ünsal F. Ö., Küçükoğlu E., Çelik B., Yıldız T.

2022 - 2023

MİNİK ELLER GELECEĞE DOKUNUYOR

CB Strateji ve Bütçe Başkanlığı (Kalkınma Bakanlığı) Projesi

Ayaydın Y., Kenan S., Yüksel M., Polat Ö., Küçükoğlu E.

2021 - 2022

Beceri Temelli Eğitim Merkezi (BETEM) Kurulumu

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje

(Proje Özeti)

Ural O. (Yürütücü), Polat Ö., Küçükoğlu E.

2020 - 2021

0-3 Yaş Marmara Aile Becerileri Eğitim Programı: Mersin Yenişehir (2. Dönem)

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje

(Proje Özeti)

Ural O. (Yürütücü), Polat Ö., Bilgin Köse N. H., Ünsal F. Ö., Küçükoğlu E., Çelik B., et al.

2019 - 2020

0-3 Yaş Marmara Aile Becerileri Eğitim Programı: Mersin Yenişehir Belediyesi Örneği

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje

Polat Ö., Ural O. (Yürütücü)

2019 - 2020

0-3 Yaş MArmara Aİle Becerileri Eğitim Programı: Mersin Yenişehir Örneği

Belediye

(Proje Özeti)

Ural O., Polat Ö., Bilgin Köse N. H., Ünsal F. Ö., Küçükoğlu E., Çelik B., et al.

2019 - 2020

Osmaniye Huzurevi Destekli Okul Öncesi Eğitim Modeli Uygulaması Geçmişten Geleceğe Kültürel Kod Aktarımı

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje

Polat Ö. (Yürütücü)

2019 - 2020

'OKYANUSLARI ANLAT' Haliliye İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü – Gelecek Eğitimde Derneği (Kütük No: 34-221-049)

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje

Polat Ö. (Yürütücü)

2017 - 2020

60-72 AYLIK ÇOCUKLARIN SOSYAL PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ İLE İLKOKULA HAZIR BULUNUŞLUK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ EGT-C-YLP-120417-0230

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

Polat Ö. (Yürütücü)

2015 - 2015

60-72 Aylık Dezavantajlı Çocuklar için Hazırlanan İlköğretime Hazırlık Oyun Destek Programının Çocukların İlköğretime Hazır bulunuşluk Düzeyine Etkisi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

Polat Ö. (Yürütücü)

2014 - 2015

60-72 Aylık Çocukların Benlik Algıları İle İlköğretime Hazır Bulunuşlukları Arasındaki İlişkinin Ve İlköğretime Hazır Bulunuşluk İle Benlik Algılarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

Polat Ö. (Yürütücü)

2011 - 2013

Okul Öncesi Eğitimin Güçlendirilmesi

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje

Polat Ö., Unıcef U.(Yürütücü)

2011 - 2013

Okul Öncesi Eğitimin Güçlendirilmesi Projesi

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje

Polat Ö., Milli Eğitim Bakanlığı M.(Yürütücü)

2006 - 2013

Eğitsel Kültürel Değişim Projesi

Diğer Uluslararası Fon Programları

Polat Ö., Üniversitesi M.(Yürütücü)

2012 - 2012

Geleceğimizin Sağlıklı Olması için Çocukluk

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje

Polat Ö., Körfez Kaymakamlığı K. B.(Yürütücü)

2011 - 2012

Geleceğimizi Yetiştiriyoruz

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje

Polat Ö., Kartepe Kaymakamlığı K. B.(Yürütücü)

2009 - 2010

0-18 Yaş Aile Eğitim Programı

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje

Polat Ö., Unıcef M. A.(Yürütücü)

2007 - 2008

'Minik Eller Birleşsin' Ülkedeki ihtiyacı olan tüm anaokullarına Oyuncak ve Kırtasiye Yardımı Projesi

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje

Polat Ö., Milli Eğitim Bakanlığı M.(Yürütücü)

2004 - 2007

'TESSLA İkinci Dil Kazanımını Desteklemek için Öğretmen Eğitimi' Comenius 2 1 Project Nr 119030 DE 2004 C21

AB Destekli Diğer Projeler

Polat Ö., Avrupa Birliği A.(Yürütücü)

2002 - 2006

Okul Öncesi Eğitimden İlköğretime Geçiş

Diğer Uluslararası Fon Programları

Polat Ö., Marmara Üniversitesi M. U.(Yürütücü)

2003 - 2005

Okul Öncesi Eğitimden İlköğretime Geçiş

Diğer Uluslararası Fon Programları

Tıraş S., Küçükoğlu E., Ramazan M. O., Polat Ö., Sakin A., Aydın O., et al.

1997 - 1998

Küçükçekmece Belediyesi Çok Amaçlı Okul Okul Öncesi Eğitimi Projesi

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje

Polat Ö., Belediyesi B.(Yürütücü)

Kontrata Dayalı Araştırmalar

2019 - 2020

0-3 Yaş Marmara Aile Becerileri Eğitim Programı: Mersin Yenişehir Belediyesi Örneği

Mersin Yenişehir Belediyesi

Ural O., Polat Ö., Küçükoğlu E., Bilgin Köse N. H., Ünsal F. Ö., Çelik B., et al.

Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler

2020 - Devam Ediyor

Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayın Kurul Üyesi

2020 - Devam Ediyor

Çocuk ve Gelişim Dergisi

Yayın Kurul Üyesi

Bilimsel Kuruluşlardaki Üyelikler / Görevler

1999 - Devam Ediyor

Türkiye Okul Öncesi Eğitimi Geliştirme Derneği

Üye

Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler

Eylül 2022

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Şubat 2022

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Aralık 2021

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Kasım 2021

PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION

ESCI Kapsamındaki Dergi

Kasım 2020

Hayef:journal of education (Online)

Hakemli Bilimsel Dergi

Eylül 2020

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Eylül 2020

JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI

ESCI Kapsamındaki Dergi

Temmuz 2020

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Bilimsel Projelerde Hakemlikler

Mart 2021

TÜBİTAK Projesi

2237 - Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Türkiye

Ekim 2020

TÜBİTAK Projesi

2219 - Yurt Dışı Doktora Sonrası Araştırma Burs Programı, Necmettin Erbakan Üniversitesi, Türkiye

Ekim 2020

TÜBİTAK Projesi

2219 - Yurt Dışı Doktora Sonrası Araştırma Burs Programı, Bursa Uludağ Üniversitesi, Türkiye

Ekim 2020

TÜBİTAK Projesi

2219 - Yurt Dışı Doktora Sonrası Araştırma Burs Programı, Akdeniz Üniversitesi, Türkiye

Eylül 2020

TÜBİTAK Projesi

2219 - Yurt Dışı Doktora Sonrası Araştırma Burs Programı, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Türkiye