Gönül SAKIZ, lisans eğitimini Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Biyoloji Eğitimi Anabilim Dalı'nda tamamladıktan sonra İstanbul'da biyoloji öğretmeni olarak dört yıl çalıştı. Ardından, Milli Eğitim Bakanlığı Yurtdışı Lisansüstü Eğitim Bursu ile Amerika Birleşik Devletleri'nde Ohio Eyalet Üniversitesi'nde İlköğretim alanında yüksek lisans ve doktora eğitimini tamamladı. Şu anda Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı’nda öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır. Aynı zamanda, Anabilim Dalı Erasmus+ koordinatörü (2007-de), Fakülte Akreditasyon Koordinatörü (2018-de) ve Fakülte Kalite Kurulu Üyesi (2022-de) görevlerini yürütmektedir. Sakız, çok sayıda TÜBİTAK projesi, WoS dergi makalesi ve uluslararası proje için hakemlik yapmıştır. Educational Psychology dergisine Editoryal Değerlendirme Komitesi Üyesi (2013-2016) ve Danışman Editör (2016-2024) olarak katkıda bulunmuştur. Araştırma alanları, fen eğitimi, özdüzenlemeli öğrenme, hizmet öncesi ve hizmetiçi öğretmen yetiştirme, öğretmen-öğrenci ilişkileri, akademik özyeterlik, akademik duygular, akademik motivasyon ve temel eğitimde öğretim yöntemleridir. 

2002 - 2007

Doktora

Ohio State University, School of Education, Integrated Teaching and Learning, Amerika Birleşik Devletleri

2000 - 2002

Yüksek Lisans

Ohio State University, School of Education, Integrated Teaching and Learning, Amerika Birleşik Devletleri

1991 - 1995

Lisans

Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye

2007

Doktora

Does teacher affective support matter? An investigation of the relationship among perceived teacher affective support, sense of belonging, academic emotions, academic self-efficacy beliefs, and academic effort in middle school mathematics classrooms

Ohio State University, Integrated Teaching And Learning/Early And Middle Childhood Education/Elementary Education

C1 İleri

İngilizce

2024

Eğitimde Üretken Yapay Zeka ve Önlenemez Paradigma Değişimi

Mesleki Eğitim

SOBİAD

2019

Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) Kurumsal Dış Değerlendirici Eğitimi

Kalite Yönetimi

Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK)

2019

Avrupa Birliği Destekli Proje Hazırlama Etkinliği

Proje Yönetimi

Marmara Üniversitesi

2018

Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) Kurumsal Dış Değerlendirici Eğitimi

Kalite Yönetimi

Yükseköğretim Kalite Kurulu

2018

Yeterlilik Temelli Program Çıktılarının Kalite Güvencesi Çalıştayı

Kalite Yönetimi

Yükseköğretim Kalite Kurulu

2017

Springer Nature Yazar Çalıştayı

Mesleki Eğitim

Marmara Üniversitesi

2016

Eğitim Fakülteleri Programlarını Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği Değerlendirici Eğitimi

Kalite Yönetimi

Eğitim Fakülteleri Programlarını Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği

2024 - Devam Ediyor

Prof. Dr.

Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

2017 - 2024

Doç. Dr.

Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

2007 - 2017

Öğretim Görevlisi Dr.

Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

2021 - Devam Ediyor

Birim Kalite Komisyonu Üyesi

Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

2019 - Devam Ediyor

Temel Eğitim Doktora Yeterlilik Komitesi Üyesi

Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Temel Eğitim Anabilim Dalı

2018 - Devam Ediyor

Fakülte Akreditasyon Koordinatörü

Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

2007 - Devam Ediyor

Erasmus Programı Bölüm Koordinatörü

Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

2009 - 2013

Erasmus Programı Bölüm Koordinatörü

Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü

1995 - 1999

Biyoloji Öğretmeni

Bayrampaşa Tuna Lisesi, Biyoloji Öğretmeni

Doktora

İlkokul Fen Bilimleri Öğretiminde Temel Sorunlar ve Çözümleri

Eğitimde İleri İstatistik

Eğitimde Ölçekleme Teknikleri

Eğitimde İleri İstatistik

Yüksek Lisans

İlkokul Fen ve Teknoloji Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar

Eğitimde Araştırma Yöntemleri ve Bilimsel Etik

Eğitimde Araştırma Yöntem ve Teknikleri

Eğitim Araştırmalarında İstatistik

Eğitim Araştırmalarında İstatistik

Halk Eğitimde Proje Geliştirme

Lisans

Öğretmenlik Uygulaması II

İlkokulda Temel Fen Bilimleri

Eğitimde Proje Hazırlama

Fen Öğretimi

Öğretmenlik Uygulaması I

Sınıf Öğretmenliğinde Öğretmenlik Uygulaması II

Sınıf Öğretmenliğinde Okul Deneyimi

Sınıf Öğretmenliğinde Öğretmenlik Uygulaması I

Özdüzenlemeli Öğrenme

Fen Bilgisi Öğretimi

Eğitim Psikolojisi

Fen ve Teknoloji Öğretimi II

Topluma Hizmet Uygulamaları

Öğretmenlik Uygulaması II

Öğretmenlik Uygulaması I

Eğitim Psikolojisi

Fen ve Teknoloji Öğretimi I

Öğrenmede Motivasyon

Devam ediyor

Doktora

İlkokul Fen Bilimleri Dersinde Sürdürülebilir Kalkınma Eğitiminin Öğrenciler Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi

Sakız G. (Danışman)

S.YILDIZ(Öğrenci)

Devam ediyor

Doktora

Eğitsel nörobilim temelli öğretim yaklaşımının öğretmen farkındalık ve tutumları üzerindeki etkisi

Sakız G. (Danışman)

B.MELİS(Öğrenci)

Devam ediyor

Doktora

İlkokul dördüncü sınıf fen bilimleri dersinde biyomimikriye dayalı öğretim uygulamalarının öğrenci çıktılarına etkisinin incelenmesi

Sakız G. (Danışman)

G.SUBAŞI(Öğrenci)

2025

Doktora

İlkokul dördüncü sınıf fen bilimleri dersinde sınıf dışı öğrenme etkinliklerinin öğrenciler üzerindeki etkilerinin incelenmesi

Sakız G. (Danışman)

B.OKUR(Öğrenci)

2025

Yüksek Lisans

İlkokul düzeyinde 3D yazıcı İle zenginleştirilmiş fen öğretiminin öğrenci çıktıları üzerindeki etkilerinin incelenmesi

Sakız G. (Danışman)

M.BERKTAŞ(Öğrenci)

2025

Doktora

İlkokul dördüncü sınıf fen bilimleri dersinde STEAM yaklaşımına dayalı öğretimin öğrencilerin 21. yüzyıl becerilerine, sanatsal yaratıcılık düzeylerine ve akademik başarılarına etkisinin incelenmesi

Sakız G. (Danışman)

A.KALKAN(Öğrenci)

2025

Doktora

Fen bilimleri ve matematik eğitiminde tasarım odaklı düşünme temelli öğrenme modelinin ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin tasarım odaklı düşünme ve bilimsel yaratıcılık becerilerine etkisi

Sakız G. (Danışman)

Ç.KARAKOÇ(Öğrenci)

2023

Yüksek Lisans

Mathematics learning difficulties among immigrant primary school students: A meta-synthesis study

Sakız G., Kertil M. (Eş Danışman)

H.M.(Öğrenci)

2023

Yüksek Lisans

STEM eğitiminin ilkokul dördüncü sınıf fen bilimleri dersinde öğrencilerin bilimsel yaratıcılık, girişimcilik ve 21. yüzyıl öğrenme ve yenilenme becerileri üzerindeki etkisi

Sakız G. (Danışman)

E.TOPRAK(Öğrenci)

2022

Yüksek Lisans

İlkokul öğrencilerinin teknoloji bağımlılığı düzeyleri ile problem çözme becerileri, akran zorbalığı ve sosyal kaygı düzeyleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi

Sakız G. (Danışman)

S.DEMİREL(Öğrenci)

2020

Doktora

Stem eğitiminin fen bilimleri dersinde dördüncü sınıf öğrencilerinin bilimsel yaratıcılıklarına, problem çözmeye yönelik yansıtıcı düşünme becerilerine ve stem eğitimine ilişkin görüşlerine etkisi

Sakız G. (Danışman)

Ü.ATABAŞ(Öğrenci)

2020

Yüksek Lisans

İlkokul Dördüncü Sınıf Fen Bilimleri Dersinde Ödev Özdüzenlemesi Eğitiminin Öğrencilerin Akademik Özyeterlik, Problem Çözme Becerileri ve Ders Başarıları Üzerindeki Etkileri

Sakız G., Taş Y.(Eş Danışman)

B.CEYLAN(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

İlkokul dördüncü sınıf fen bilimleri dersinde bilim defteri kullanılmasının etkilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

Sakız G. (Danışman)

N.ARIK(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

Sınıf öğretmeni adaylarının psikolojik iyi oluş halleri, mesleki kaygı düzeyleri ve özyeterlik inançlarının incelenmesi

Sakız G. (Danışman)

S.SARITAŞ(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

İlkokul öğrencilerinde algılanan öğretmen yakınlık davranışları ile okul doyumu ve akran zorbalığı arasındaki ilişkilerin incelenmesi

Sakız G. (Danışman)

H.ÖZÇELİK(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

3.-6. sınıf öğrencilerinin bilişim teknolojilerini kullanma alışkanlıkları ile sosyal-duygusal uyum düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Aydın O., Sakız G. (Eş Danışman)

D.ER(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

Fen bilimleri öğretiminde kuantum öğrenme modeli kullanmanın ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin akademik merak, kaygı, özyeterlik ve başarı düzeylerine etkisi

Sakız G. (Danışman)

M.YALÇINTAŞ(Öğrenci)

2019

Doktora

Özdüzenlemeli fen öğretiminin ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin özdüzenleme becerilerine, bilimsel süreç becerilerine ve başarılarına etkisi

Doğan M. C., Sakız G. (Eş Danışman)

H.ÇOKÇALIŞKAN(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

Çeşitli Ülkelerdeki Sınıf Öğretmenlerinin Temel Özlük Haklarının Karşılaştırılarak Bu Haklara İlişkin Türkiye’deki Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

Sakız G., Baysal Z. N. (Eş Danışman)

H.BAYDAR(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

Türkiye'de yetişkinlerin informel ortamlarda bilim öğrenimine yönelik durum çalışması

Sakız G. (Danışman)

Ö.YAŞAR(Öğrenci)

2019

Doktora

Özdüzenlemeli fen öğretiminin ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin özdüzenleme becerilerine, bilimsel süreç becerilerine ve başarılarına etkisi (the effect of self-regulation based science teaching on primary school fourth-grade students’ self-regulated learning skills, scientific processing skills and achievement)

DOĞAN M. C. (Eş Danışman), SAKIZ G. (Eş Danışman)

H.Çokçalışkan(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

POZİTİF PSİKOLOJİ BAĞLAMINDA SINIF ÖĞRETMENLERİNİN PSİKOLOJİK İYİ OLUŞ DÜZEYLERİ İLE ÖZYETERLİK İNANÇLARI VE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK DAVRANIŞLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Sakız G. (Danışman)

P.MERVE(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

İlkokul dördüncü sınıf fen bilimleri dersinde özdüzenlemeli öğrenme stratejileri kullanmanın öğrencilerin problem çözme becerileri, akademik kaygı, akademik özyeterlik, fen motivasyonu ve ders başarılarına etkisi

Sakız G. (Danışman)

B.CENGİZ(Öğrenci)

2018

Yüksek Lisans

Yetişkinler, çevresel faktörler ve bilimsel bilgiye ulaşma araçları arasındaki ilişkilerin incelenmesi

Sakız G. (Danışman)

A.GÜRER(Öğrenci)

2017

Doktora

Dördüncü sınıf fen bilimleri dersinde beyin temelli öğrenme modelinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

Ada S., Sakız G. (Eş Danışman)

G.ÜÇÜNCÜ(Öğrenci)

2017

Yüksek Lisans

İlkokul öğrencilerinin duygusal zekâ düzeyleri ile akran zorbalığı ve okula aidiyet duyguları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Sakız G. (Danışman)

D.BALAK(Öğrenci)

2013

Yüksek Lisans

İlköğretim beşinci sınıf fen ve teknoloji dersinde portfolyo uygulamasının öğrenci başarısı ve öğrenmenin kalıcılığı üzerine etkisi

Sakız G. (Danışman)

M.ASLI(Öğrenci)

2013

Yüksek Lisans

Yabancı dil öğretiminde kültür destekli programın üniversite öğrencisi genç yetişkinlerin tutum ve motivasyonu üzerindeki etkisi

Sakız G. (Danışman)

P.PAKYÜZ(Öğrenci)

2013

Yüksek Lisans

İlköğretim birinci sınıf hayat bilgisi dersindeki fen kavramlarının drama yöntemiyle öğretiminin öğrenmedeki başarı ve kalıcılığa etkisi

Sakız G. (Danışman)

Ç.AKKUŞ(Öğrenci)

2013

Yüksek Lisans

Özel gereksinimli çocuğa sahip ebeveynlere yönelik olarak düzenlenen aile eğitimi etkinliklerinin değerlendirilmesi

Sakız G. (Danışman)

E.ŞEKER(Öğrenci)

2025

Karakoç Ç., SUBAŞI G., SAKIZ G.

5. Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi (FGMTEK), Balıkesir, Türkiye, 19 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

2024

SUBAŞI G., SAKIZ G.

X. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi (X. International TURKCESS Education and Social Sciences Congress), Prizren, Sırbistan, 11 - 13 Temmuz 2024, (Özet Bildiri)

2024

Karakoç Ç., Sakız G.

2nd International 21st Century Educational Research Congress, Burdur, Türkiye, 25 - 27 Nisan 2024, (Yayınlanmadı)

2023

SUBAŞI G., SAKIZ G.

21. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 9 - 12 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

2023

SUBAŞI G., SAKIZ G.

21. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 9 - 12 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

2023

Sakız G., Kalkan Cingi A., Okur B.

4. Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi, Bursa, Türkiye, 18 Mayıs 2023, (Özet Bildiri)

2023

KALKAN CİNGİ A., SAKIZ G.

4. Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi, Bursa, Türkiye, 18 Mayıs 2023, (Özet Bildiri)

2022

Atabaş Ü., Sakız G.

20. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 14 - 17 Kasım 2022, (Yayınlanmadı)

2022

Bağdiken M., Sakız G.

VI. International Teacher Education and Accreditation Congress (VI. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi), Çanakkale, Türkiye, 16 - 18 Haziran 2022, ss.38-49, (Tam Metin Bildiri)

2022

Açıkgöz G., Sakız G.

VI. International Teacher Education and Accreditation Congress (VI. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi), Çanakkale, Türkiye, 16 - 18 Haziran 2022, ss.25-37, (Tam Metin Bildiri)

2020

Yılmaz D., Sakız G., İnan M.

FSM Eğitim Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 9 - 10 Mayıs 2020, ss.319-330, (Tam Metin Bildiri)

2019

Baydar H., Sakız G., Baysal Z. N.

2. Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 26 - 27 Ekim 2019, ss.254-264, (Tam Metin Bildiri)

2019

Çokçalışkan H., Sakız G.

2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi, Muğla, Türkiye, 23 - 27 Ekim 2019, cilt.9786057754448, ss.58, (Özet Bildiri)

2019

Cengiz B., Sakız G.

2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi, Muğla, Türkiye, 23 - 27 Ekim 2019, ss.295, (Özet Bildiri)

2019

Uysal H., Sakız G., Zelal Birkan G., Akman A.

2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi, Muğla, Türkiye, 23 - 27 Ekim 2019, cilt.9786057754448, ss.1346-1353, (Tam Metin Bildiri)

2019

Üçüncü G., Sakız G.

2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi, Muğla, Türkiye, 23 - 27 Ekim 2019, ss.131, (Özet Bildiri)

2019

Cengiz B., Sakız G.

2. Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 26 - 27 Ekim 2019, ss.1, (Özet Bildiri)

2018

AĞAÇBACAK P. M., SAKIZ G.

Birinci Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi (UEYAK), İstanbul, Türkiye, 11 - 12 Mayıs 2018, ss.415-417, (Özet Bildiri)

2018

YALÇINTAŞ M., SAKIZ G.

Birinci Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 11 - 12 Mayıs 2018, ss.225-227, (Özet Bildiri)

2018

Cengiz B., Sakız G.

Birinci Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 11 - 12 Mayıs 2018, ss.185-187, (Özet Bildiri)

2018

Sakız G., Üçüncü G.

2018 Annual Meeting of American Educational Research Association, New York, Amerika Birleşik Devletleri, 13 - 17 Nisan 2018, (Yayınlanmadı)

2018

Sakız G., Balak D.

2018 Annual Meeting of American Educational Research Association, New York, Amerika Birleşik Devletleri, 13 - 17 Nisan 2018, (Yayınlanmadı)

2018

Aydemir Z., Sakız G.

17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.224-226, (Özet Bildiri)

2018

Üçüncü G., Sakız G.

17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.658-659, (Özet Bildiri)

2017

Baydar H., Sakız G., Baysal Z. N.

The 1st International Symposium on Social Sciences and Educational Research, Antalya, Türkiye, 3 - 05 Kasım 2017, ss.108, (Özet Bildiri)

2017

SAKIZ G.

International Teacher Education and Accreditation Congress, İstanbul, Türkiye, 19 - 21 Mayıs 2017, ss.22-24, (Özet Bildiri)

2017

BALAK D., SAKIZ G.

International Teacher Education and Accreditation Congress, İstanbul, Türkiye, 19 - 21 Mayıs 2017, ss.143-145, (Özet Bildiri)

2016

ÜÇÜNCÜ G., SAKIZ G., ADA S.

International Conference on New Horizons in Education (INTE), Viyana, Avusturya, 13 - 15 Temmuz 2016, (Tam Metin Bildiri)

2014

Sakız G., Özden B., Aksu D., Şimşek Ö.

XIII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Kütahya, Türkiye, 29 - 31 Mayıs 2014, ss.146-147, (Özet Bildiri)

2014

Üçüncü G., Sakız G., Ada S.

XIII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Kütahya, Türkiye, 29 - 31 Mayıs 2014, ss.544-552, (Tam Metin Bildiri)

2013

Sakız G.

International Journal of Arts and Sciences Conference, Massachusetts, Amerika Birleşik Devletleri, 25 - 30 Mayıs 2013, (Yayınlanmadı)

2013

Turan M. A., Sakız G.

XII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Aydın, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2013, ss.56, (Özet Bildiri)

2013

Akkuş Ç., Sakız G.

XII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Aydın, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2013, ss.158, (Özet Bildiri)

2012

SAKIZ G.

21. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2012, ss.292, (Özet Bildiri)

2012

Sakız G.

21. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2012, ss.226, (Özet Bildiri)

2012

Sakız G.

International Conference on Motivation 2012, Frankfurt, Almanya, 28 - 30 Ağustos 2012, (Yayınlanmadı)

2011

Sakız G.

European Conference on Educational Research, Berlin, Almanya, 13 - 16 Eylül 2011, (Yayınlanmadı)

2011

Sakız G.

14th Biannual EARLI Conference, Exeter, Birleşik Krallık, 30 Ağustos - 03 Eylül 2011, (Yayınlanmadı)

2011

Sakız G.

14th Biannual EARLI Conference, Exeter, Birleşik Krallık, 30 Ağustos - 03 Eylül 2011, (Yayınlanmadı)

2011

Sakız G.

119th Annual Convention of American Psychological Association, District-Of-Columbia, Amerika Birleşik Devletleri, 4 - 07 Ağustos 2011, (Yayınlanmadı)

2010

Sakız G.

European Conference on Educational Research, Helsinki, Finlandiya, 25 - 27 Ağustos 2010, (Yayınlanmadı)

2009

Ciani K., Sakız G.

European Conference on Educational Research, Vienna, Avusturya, 28 - 30 Eylül 2009, (Yayınlanmadı)

2009

Sakız G., Woolfolk Hoy A.

European Conference on Educational Research, Vienna, Avusturya, 28 - 30 Eylül 2009, (Yayınlanmadı)

2008

Sakız G.

Annual Meeting of American Educational Research Association, New-York, Amerika Birleşik Devletleri, 24 - 28 Mart 2008, (Yayınlanmadı)

2007

Sakız G., Pape S. J., Woolfolk Hoy A.

115th Annual Convention of the American Psychological Association, California, Amerika Birleşik Devletleri, 17 - 20 Ağustos 2007, (Yayınlanmadı)

2006

Sakız G., Pape S. J.

Mid-Western Educational Research Association Conference, Ohio, Amerika Birleşik Devletleri, 16 - 18 Nisan 2006, (Yayınlanmadı)

2025

Sakız G., Subaşı G.

Üst düzey düşünme becerileri: Teori ve uygulama, Ömer ACAR; Sedat KARAÇAM, Editör, Palme Yayınevi, İstanbul, ss.115-134, 2025

2025

Atabaş Ü., Sakız G.

Güncel Eğiitm Bilimleri, BAKİOĞLU AYŞEN, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.395-409, 2025

2018

SAKIZ G.

İlkokulda Temel Fen Bilimleri, Ayvacı, Hakan Şevki, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.44-84, 2018

2016

SAKIZ G.

İlköğretimde Eğlendiren ve Anlamayı Geliştiren Fen Eğitimi, TÜRKMEN HAKAN, SAĞLAM MURAT, ŞAHİN PEKMEZ ESİN, Editör, Nobel, Ankara, ss.3-12, 2016

2016

SAKIZ G.

İlköğretimde Eğlendiren ve Anlamayı Geliştiren Fen Eğitimi, TÜRKMEN HAKAN, SAĞLAM MURAT, ŞAHİN PEKMEZ ESİN, Editör, Nobel, Ankara, ss.245-265, 2016

2016

SAKIZ G.

İlköğretimde Eğlendiren ve Anlamayı Geliştiren Fen Eğitimi, TÜRKMEN HAKAN, SAĞLAM MURAT, ŞAHİN PEKMEZ ESİN, Editör, Nobel, Ankara, ss.330-350, 2016

2014

Sakız G. (Editör)

Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2014

2014

Sakız G.

Özdüzenleme: Öğrenmeden öğretime özdüzenleme davranışlarının gelişimi, stratejiler ve öneriler, G. Sakız, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.81-128, 2014

2014

Sakız G., Yetkin Özdemir İ. E.

Özdüzenleme: Öğrenmeden öğretime özdüzenleme davranışlarının gelişimi, stratejiler ve öneriler, G. Sakız, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.1-27, 2014

2014

SAKIZ G., ÖZDEN B.

Etkinlik örnekleriyle güncel öğrenme ve öğretim yaklaşımları I, Ekici, Gülay, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.521-560, 2014

2012

Sakız G.

Erken Çocukluk Döneminde Gelişim ve Öğrenmenin Değerlendirilmesi ve Desteklenmesi, Birsen GÜZEL, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.96-119, 2012

2012

Sakız G.

Erken Çocukluk Döneminde Gelişim ve Öğrenmenin Değerlendirilmesi ve Desteklenmesi, Birsen GÜZEL, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.11-17, 2012

2012

Sakız G.

Erken Çocukluk Döneminde Gelişim ve Öğrenmenin Değerlendirilmesi ve Desteklenmesi, Birsen GÜZEL, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.1-9, 2012

2023 - 2026

Fen bilimleri dersi müfredatına entegre bir müdahale programının ortaokul öğrencilerinin üst düzey bilişsel becerilerine etkisinin örtük büyüme modelleriyle izlenmesi

TÜBİTAK Projesi , 1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı

Acar Ö.(Yürütücü), Karaçam S., Bilican Demir S., Topçu M. S., Sakız G., Çokçalışkan H.

2023 - 2024

Uzayda neler oluyor? İlkokul 3. sınıf öğrencileri ile Uzayı Keşfediyorum etkinliklerinin öğrencilerin uzaya ilişkin kazanımları ve mesleki yönelimleri üzerindeki etkilerinin incelenmesi

TÜBİTAK Projesi , 2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı

Esen M.(Yürütücü), Uygunpolat K., Er N., Sakız G.

2018 - 2019

Duygusal zeka ve aidiyetin ilkokul öğrencilerinin akran zorbalık eğilimleri üzerindeki etkileri

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

Sakız G. (Yürütücü)

2017 - 2017

International Teacher Education and Accreditation Congress (Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi) Düzenleme

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

Öztürk C. (Yürütücü), Özdemir A. Ş., Sakız G.

2016 - 2017

İlkokul dördüncü sınıf düzeyinde okuma okuryazarlığı ile dijital okuryazarlık becerilerinin sosyal-bilişsel öğrenme kuramı bağlamında bütünleştirilmesine dair etkinlik uygulamaları

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Doktora

Doğan M. C. (Yürütücü), Aydemir Z., Sakız G.

2013 - 2014

İlkokul fen derslerinde pozitif öğretmen faktörü öğrencilerin başarı çıktıları ile nasıl ilişkilenir?

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

Sakız G. (Yürütücü)

2012 - 2013

İlköğretim sınıflarında öğretmen yapıcı duygusal desteği duygusal ve güdüsel değişkenler arası ilişkiler: Cinsiyet ve sınıf seviyesinin önemi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

Sakız G. (Yürütücü)

2011 - 2012

Öğretim elemanı yapıcı duygusal desteği üniversite öğrencileri için önemli midir?

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

Sakız G. (Yürütücü)

2009 - 2012

Öğretmen merkezli yapıcı duygusal desteğin ilköğretim birinci kademe fen ve teknoloji derslerinde öğrenci akademik tutum ve başarısı üzerindeki etkileri

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

Sakız G. (Yürütücü)

2010 - 2011

Başarı amaç oryantasyonu akademik öz yeterlik ve akademik yardım arama arasındaki ilişkilerin incelenmesi: Üniversite üçüncü sınıf Türk öğrencilerini kapsayan bir yapısal analiz

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

Sakız G. (Yürütücü)

2009 - 2011

Öğretmenlik uygulamalarında akıllı tahta kullanımının öğretmen adaylarının tutumlarına öğrenci başarı ve tutumlarına etkisinin incelenmesi: Fen ve Teknoloji dersi örneği

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

Sakız G. (Yürütücü), Özden B., Aksu D.

2023 - Devam Ediyor

Eurasian Journal of Teacher Education

Yayın Kurul Üyesi

2022 - 2024

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

Editörler Kurulu Üyesi

2020 - 2022

Educational Psychology

Editörler Kurulu Üyesi

2018 - 2020

Educational Psychology

Editörler Kurulu Üyesi

2016 - 2018

Educational Psychology

Editörler Kurulu Üyesi

2013 - 2016

Educational Psychology

Değerlendirme Kurul Üyesi

2016 - Devam Ediyor

Eğitim Fakülteleri Eğitim Programlarını Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği

Üye

2018 - 2018

American Educational Research Association

Üye

2011 - 2011

European Association for Research on Learning and Instruction

Üye

2008 - 2008

American Educational Research Association

Üye

Temmuz 2025

BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Mayıs 2025

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Nisan 2025

BMC PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Aralık 2024

LEARNING AND MOTIVATION

SSCI Kapsamındaki Dergi

Aralık 2024

SCIENTIFIC REPORTS

SSCI Kapsamındaki Dergi

Kasım 2023

PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS

SSCI Kapsamındaki Dergi

Eylül 2023

EDUCATIONAL STUDIES

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ağustos 2023

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ağustos 2023

PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ağustos 2023

BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Nisan 2023

PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS

SSCI Kapsamındaki Dergi

Haziran 2022

Psychology In The Schools

SSCI Kapsamındaki Dergi

Haziran 2022

Political Psychology

SSCI Kapsamındaki Dergi

Nisan 2022

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Kasım 2021

PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS

SSCI Kapsamındaki Dergi

Kasım 2021

NORDIC PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ağustos 2021

LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES

SSCI Kapsamındaki Dergi

Temmuz 2021

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ocak 2021

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Aralık 2020

CANADIAN JOURNAL OF BEHAVIOURAL SCIENCE-REVUE CANADIENNE DES SCIENCES DU COMPORTEMENT

SSCI Kapsamındaki Dergi

Eylül 2020

Educational Psychology

SSCI Kapsamındaki Dergi

Nisan 2020

LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES

SSCI Kapsamındaki Dergi

Şubat 2020

Educational Psychology

SSCI Kapsamındaki Dergi

Kasım 2019

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ağustos 2019

Educational Psychology

SSCI Kapsamındaki Dergi

Nisan 2019

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Nisan 2019

BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Mart 2019

APPLIED RESEARCH IN QUALITY OF LIFE

SSCI Kapsamındaki Dergi

Şubat 2019

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Kasım 2018

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Eylül 2018

APPLIED RESEARCH IN QUALITY OF LIFE

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ağustos 2018

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Haziran 2018

STUDIES IN HIGHER EDUCATION

SSCI Kapsamındaki Dergi

Mayıs 2018

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Nisan 2018

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ocak 2018

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ekim 2017

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ekim 2017

LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ekim 2017

STUDIES IN HIGHER EDUCATION

SSCI Kapsamındaki Dergi

Temmuz 2017

STUDIES IN HIGHER EDUCATION

SSCI Kapsamındaki Dergi

Temmuz 2017

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Mayıs 2017

INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Nisan 2017

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ocak 2017

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ağustos 2016

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ağustos 2016

EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE

SSCI Kapsamındaki Dergi

Haziran 2016

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Nisan 2016

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ocak 2016

STUDIES IN HIGHER EDUCATION

SSCI Kapsamındaki Dergi

Kasım 2015

LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ekim 2015

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ağustos 2014

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Temmuz 2014

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Mayıs 2014

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Şubat 2014

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Kasım 2013

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Haziran 2013

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Aralık 2012

Annual Convention of American Psychological Association

Bildiri (Tam Metin)

Haziran 2012

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Kasım 2025

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

BAP Araştırma Projesi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Türkiye

Ekim 2025

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

BAP Araştırma Projesi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Türkiye

Mart 2025

TÜBİTAK Projesi

2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı, Marmara Üniversitesi, Türkiye

Mart 2025

TÜBİTAK Projesi

2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı, Marmara Üniversitesi, Türkiye

Ağustos 2023

TÜBİTAK Projesi

2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Ağustos 2023

TÜBİTAK Projesi

2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Eylül 2021

TÜBİTAK Projesi

2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Eylül 2021

TÜBİTAK Projesi

2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Eylül 2021

TÜBİTAK Projesi

2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Eylül 2021

TÜBİTAK Projesi

2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Eylül 2021

TÜBİTAK Projesi

2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Haziran 2021

TÜBİTAK Projesi

1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Haziran 2021

TÜBİTAK Projesi

1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Haziran 2021

TÜBİTAK Projesi

1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Haziran 2021

TÜBİTAK Projesi

1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Mayıs 2021

TÜBİTAK Projesi

2237 - Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Eylül 2020

TÜBİTAK Projesi

1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Eylül 2020

TÜBİTAK Projesi

1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Eylül 2020

TÜBİTAK Projesi

1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Eylül 2020

TÜBİTAK Projesi

1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Mayıs 2020

TÜBİTAK Projesi

2223 - Yurt İçi Bilimsel Etkinlikleri Destekleme Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Ocak 2020

TÜBİTAK Projesi

1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Ocak 2020

TÜBİTAK Projesi

1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Ocak 2020

TÜBİTAK Projesi

1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Mart 2019

TÜBİTAK Projesi

1003 - Öncelikli Alanlar Ar-Ge Projeleri Destekleme Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Mart 2019

TÜBİTAK Projesi

1003 - Öncelikli Alanlar Ar-Ge Projeleri Destekleme Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Mart 2019

TÜBİTAK Projesi

1003 - Öncelikli Alanlar Ar-Ge Projeleri Destekleme Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Mart 2019

TÜBİTAK Projesi

1003 - Öncelikli Alanlar Ar-Ge Projeleri Destekleme Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Nisan 2018

Diğer Ülkelerdeki Kamu Kurumları Tarafından Desteklenmiş Proje

NWO Innovational Research Incentives Scheme-Veni Grant, Hollanda

Kasım 2017

TÜBİTAK Uluslararası İkili İşbirliği Projesi

2550 - Research Councils United Kingdom (RCUK) İkili İşbirliği Programı, TÜBİTAK, Türkiye

2022 - 2025

Bilimsel Projeler İçin Yapılan Danışmanlık

TÜBİTAK

2021 - 2023

Bilimsel Projeler İçin Yapılan Danışmanlık

TÜBİTAK

Haziran 2022

VI. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Sakız G.

Çanakkale, Türkiye

Kasım 2019

III. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Sakız G.

Ankara, Türkiye

Ekim 2019

2. Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Sakız G., Özdemir A. Ş., Akbulut U., Doğan Ö. K., Ümmet D., Saraç F., et al.

İstanbul, Türkiye

Ekim 2019

2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Sakız G.

Muğla, Türkiye

Ekim 2018

II. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Sakız G.

Rize, Türkiye

Ekim 2018

Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Sakız G.

Balıkesir, Türkiye

Mayıs 2018

Birinci Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi (UEYAK)

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Sakız G.

İstanbul, Türkiye

Nisan 2018

Education, Society & Reform Research

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Sakız G.

Ankara, Türkiye

Eylül 2017

Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Sakız G., İbrahimoğlu Z., Berk Ş.

İstanbul, Türkiye

Eylül 2012

21. Ulusal Eğitim Bilileri Kongresi .21.Yüzyılda Okuryazarlık ve Geleceği

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Akbağ M., Aykaç V., Çamlıbel Acar Z. C., Canel A. N., Erden Çınar S., Katılmış A., et al.

İstanbul, Türkiye

Eylül 2012

21. Eğitim Bilimleri Kongresi

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Sakız G.

İstanbul, Türkiye

Ocak 2012

Eğitim Fakülteleri İnisiyatif Geliştirme ve Değerlendirme Çalıştayı

Çalıştay Organizasyonu

Sakız G.

İstanbul, Türkiye

Aralık 2010

II. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Çalıştayı

Çalıştay Organizasyonu

Sakız G., Kartal S. G.

İstanbul, Türkiye

2023 - 2023

Erasmus Programı

Ders Verme

Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Linz, Avusturya

2013 - 2013

Erasmus Programı

Ders Verme

Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Linz, Avusturya

2011 - 2011

Erasmus Programı

Personel Hareketliliği

Freie Universitaet Berlin, Almanya