Improving middle school students academic enjoyment academic self efficacy and academic effort in mathematics Teacher affective support effect

Sakız G., Woolfolk Hoy A.

European Conference on Educational Research, Vienna, Avusturya, 28 - 30 Eylül 2009

  • Yayın Türü: Bildiri / Yayınlanmadı
  • Basıldığı Şehir: Vienna
  • Basıldığı Ülke: Avusturya
  • Marmara Üniversitesi Adresli: Evet