The influence of perceived teacher affective support on early adolescents motivational emotional academic outcomes

Sakız G., Pape S. J.

Mid-Western Educational Research Association Conference, Ohio, Amerika Birleşik Devletleri, 16 - 18 Nisan 2006, (Yayınlanmadı)

• Yayın Türü: Bildiri / Yayınlanmadı
• Basıldığı Şehir: Ohio
• Basıldığı Ülke: Amerika Birleşik Devletleri
• Marmara Üniversitesi Adresli: Hayır