The influence of perceived teacher affective support on early adolescents motivational emotional academic outcomes
Atıf İçin Kopyala
Sakız G., Pape S. J.
Mid-Western Educational Research Association Conference, Ohio, Amerika Birleşik Devletleri, 16 - 18 Nisan 2006
-
Yayın Türü:
Bildiri / Yayınlanmadı
-
Basıldığı Şehir:
Ohio
-
Basıldığı Ülke:
Amerika Birleşik Devletleri
-
Marmara Üniversitesi Adresli:
Hayır