Biography
After completing his primary and secondary education in Antakya, he graduated from Gaziantep Science High School in 1993. He completed his undergraduate education in Gazi University Biology Teaching Department in 1997. He received his Ph.D. (2004) and Master's (2000) degrees in Curriculum & Instruction from Pennsylvania State University in Science Education. He received his Master's Degree in Educational Psychology (2001) from the same university. He worked as a visiting researcher at the University of Melbourne Institute of Technology (RMIT) in Australia in 2007 and at the University of Saskatchewan in Canada in 2012. His research interests include inquiry science teaching, students' understanding of scientific research, the nature of science and biology, developing the understanding and skills necessary for 21st-century citizenship, and Biology Teacher Education. His current research focuses exploring students' thinking and understanding in biology, enhancing the classroom experience for students through active learning, evaluating the long-term impact of different orientations of teaching on students' biological concepts and professional development in STEM, and on developing assessment instruments.
Education Information
2000 - 2004
2000 - 2004Doctorate
Pennsylavania State University University College Park Campus, Graduate School of Education, Curriculum And Instruction, United States Of America
1999 - 2001
1999 - 2001Postgraduate
The Pennsylvania State University, Graduate School of Education, Educational Psychology, United States Of America
1999 - 2000
1999 - 2000Postgraduate
Pennsylavania State University University College Park Campus, Graduate School of Education, Curriculum & Instruction, United States Of America
1993 - 1997
1993 - 1997Undergraduate
Gazi University, Gazi Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Turkey
Dissertations
2004
2004Doctorate
Exploring Prospective Secondary Science Teachers’ Understandings of Scientific Inquiry and Mendelian Genetics Concepts Using Computer Simulation
Pennsylavania State University University College Park Campus, Curriculum And Instruction
Foreign Languages
C1 Advanced
C1 AdvancedEnglish
Research Areas
Test and Measurement in Education
Curriculum Development
Education in Biology
Teacher Training
Teacher Training For Secondary School
Academic Titles / Tasks
2023 - Continues
2023 - ContinuesProfessor
Marmara University, Ataturk Faculty of Education, Mathematics and Science Education
2012 - 2023
2012 - 2023Associate Professor
Marmara University, Ataturk Faculty of Education, Mathematics and Science Education
2008 - 2012
2008 - 2012Assistant Professor
Marmara University, Ataturk Faculty of Education, Mathematics and Science Education
2004 - 2008
2004 - 2008Research Assistant
Marmara University, Ataturk Faculty of Education, Mathematics and Science Education
1999 - 2004
1999 - 2004Research Assistant
Pennsylavania State University University College Park Campus, College Of Education, Curriculum And Instruction
Managerial Experience
2015 - 2017
2015 - 2017Head of Department
Marmara University, Ataturk Faculty of Education, Mathematics and Science Education
2009 - 2012
2009 - 2012Head of Department
Marmara University, Ataturk Faculty of Education, Mathematics and Science Education
Non Academic Experience
2004 - Continues
2004 - ContinuesÖğretim Elemanı
Marmara Universitesi
2012 - 2015
2012 - 2015Yürütme Kurulu Üyesi
University, Marmara Üniversitesi, İnovasyon ve Teknoloji Transferi Ofisi (MİTTO)
2008 - 2008
2008 - 2008Araştırmacı
Royal Melbourne Institute of Technology
2000 - 2004
2000 - 2004Araştırma Görevlisi
Pennsylvania State University
Courses
Advising Theses
2023
2023Doctorate
Biyoloji öğretiminde ters-yüz öğretim modelinin akademik başarı, motivasyon, derse karşı tutum, üst-bilişsel farkındalık ve bilişsel yük üzerine etkisi
Çakır M. (Advisor)
G.ERKAN(Student)
2023
2023Doctorate
Sosyobilimsel konular ile işlenen biyoloji dersinin öğrenci başarı, tutum, bilimin doğası anlayışı, bilimsel düşünme ve karar verme becerileri üzerine etkisi
Çakır M. (Advisor)
F.KARAER(Student)
2017
2017Postgraduate
Biyoloji öğretmen adaylarının bazı genel biyoloji kavram anlayışlarının incelenmesi
ÇAKIR M. (Advisor)
Ö.UZUNHASANOĞLU(Student)
2017
2017Postgraduate
Otizmli çocuklara sahip babaların evlilik yaşam ve çocuğunu kabul red düzeylerinin eğitim açısından incelenmesi
Çakır M. (Advisor)
H.TEKİN(Student)
2016
2016Postgraduate
İngilizce öğretmenlerinin hizmetiçi eğitim süreçleri ve hizmetiçi eğitim etkinliklerinin sınıf içi performanslarına etkisine ilişkin algıları
ÇAKIR M. (Advisor)
D.GÜMÜŞLÜOĞLU(Student)
2015
2015Doctorate
Fen derslerinde bilim tarihi kullanımının ortaöğretim fen alanları öğretmenlerinin eğitim oryantasyonları çerçevesinden incelenmesi
ÇAKIR M. (Advisor)
Ç.DİLEK(Student)
2015
2015Postgraduate
KPSS biyoloji alan bilgisi sorularının alan bilgisi yeterlikleri çerçevesinde yenilenmiş Bloom Taksonomisi ile analizi: 2013 yılı örneği
ÇAKIR M. (Advisor)
A.KALA(Student)
2014
2014Doctorate
Mesleğe yeni başlayan fen öğretmenlerinin pedagojik ve epistemolojik inançları ve sınıf içi uygulamaları: Boylamsal durum çalışması
ÇAKIR M. (Advisor)
Ö.KIVILCAN(Student)
2013
2013Postgraduate
2007 biyoloji öğretim programındaki ölçme ve değerlendirme anlayışının ortaöğretim ders kitaplarına yansımanın değerlendirilmesi
ÇAKIR M. (Advisor)
S.Çetin(Student)
2013
2013Postgraduate
Biyoloji derslerinde öğretmenlerin kişilerarası davranışı, sınıf öğrenme ortamı ve öğrenci başarısı arasındaki ilişkinin incelenmesi
ÇAKIR M. (Advisor)
S.DAĞDELEN(Student)
2013
2013Postgraduate
2007 biyoloji öğretim programındaki ölçme ve değerlendirme anlayışının ortaöğretim ders kitaplarına yansımasının değerlendirilmesi
ÇAKIR M. (Advisor)
S.ÇETİN(Student)
2012
2012Postgraduate
UV ışınlarıyla sertleşebilen yüzey kaplama uygulamaları ve karakterizasyonu
ÇAKIR M. (Advisor)
B.Hilal(Student)
2010
2010Postgraduate
Mendel genetiği konusunda teşhis testi geliştirilmesi ve geçerlilik çalışması
ÇAKIR M. (Advisor)
B.ALDEMİR(Student)
2009
2009Postgraduate
Genetik Bilimi'nin lise öğrencileri tarafından öğrenilmesinde simülasyonun rolü
ÇAKIR M. (Advisor)
S.Karaağaç(Student)
2009
2009Postgraduate
Genetik biliminin lise öğrencileri tarafından öğrenilmesinde simülasyonun rolü
ÇAKIR M. (Advisor)
S.KARAAĞAÇ(Student)
2008
2008Postgraduate
Biyoloji öğretmen adaylarının genetik kavramları anlayışları ve problem çözme becerileri üzerine nitel bir araştırma
ÇAKIR M. (Advisor)
M.TATMAN(Student)
Taught Courses And Trainings
2017 - 2017
2017 - 2017Alan Uzmanlarıyla Nitel Temelli Araştırmalara Yolculuk
Academic Units - Training
Çakır M.
Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI
2024
2024Middle School Graduates' Understandings of Scientific Inquiry and Its Relation to Academic Achievement
DOĞAN Ö. K., HAN TOSUNOĞLU Ç., Arslan N., ÇAKIR M., İREZ O. S.
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION , vol.22, no.1, pp.143-166, 2024 (SSCI)
2022
2022In-service science teachers' purposes for integrating the history of science: the role of their science teaching orientation
Bakanay C. D., Çakır M.
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION , vol.44, pp.939-961, 2022 (SSCI)
2019
2019An international collaborative investigation of beginning seventh grade students' understandings of scientific inquiry: Establishing a baseline
Lederman J., Lederman N., Bartels S., Jimenez J., Akubo M., Aly S., et al.
JOURNAL OF RESEARCH IN SCIENCE TEACHING , vol.56, no.4, pp.486-515, 2019 (SSCI)
2012
2012International Survey on Bioenergy Knowledge, Perceptions, and Attitudes Among Young Citizens
Halder P., Prokop P., Chang C., Usak M., Pietarinen J., Havu-Nuutinen S., et al.
BIOENERGY RESEARCH , vol.5, no.1, pp.247-261, 2012 (SCI-Expanded)
2012
2012A cross-cultural validation of the Technology-Rich Outcomes-Focused Learning Environment Inventory (TROFLEI) in Turkey and the USA
Welch A. G., Çakır M., Peterson C. M., Ray C. M.
RESEARCH IN SCIENCE & TECHNOLOGICAL EDUCATION , vol.30, no.1, pp.49-63, 2012 (SSCI)
2011
2011Validity and Reliability of the Turkish Form of Technology-Rich Outcome-Focused Learning Environment Inventory
Cakir M.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , vol.11, no.4, pp.1959-1963, 2011 (SSCI)
2011
2011Problem Solving in Genetics: Conceptual and Procedural Difficulties
Karagoz M., Çakır M.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , vol.11, no.3, pp.1668-1674, 2011 (SSCI)
2011
2011Scientific Inquiry and Nature of Science: Implications for Teaching, Learning, and Teacher Education
Çakır M.
SCIENCE & EDUCATION , vol.20, pp.381-387, 2011 (SCI-Expanded)
2011
2011ENHANCING MENDELIAN GENETICS CONCEPTS USING A GUIDED COMPUTER-MEDIATED INQUIRY
ÇAKIR M.
JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION , vol.10, no.3, pp.156-167, 2011 (SSCI)
2010
2010Understandings of current environmental issues: Turkish case study in six teacher education colleges
Çakır M., İrez O. S., Doğan Ö. K.
EDUCATIONAL STUDIES , vol.36, no.1, pp.21-33, 2010 (SSCI)
Articles Published in Other Journals
2021
2021Parents' Emotional Support, Subjective Well-Being, Mastery Goal Orientation, and Sense of Belonging in School as The Determinants of Resilience and Achievement in High Schools
Çakır M., Avcı S.
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , vol.25, no.1, pp.235-252, 2021 (Peer-Reviewed Journal)
2020
2020Factors Affecting Teachers' Smart Board Acceptance and Use: Structural Equation Modeling
Avcı S., Çakır M.
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.10, no.3, pp.966-979, 2020 (Peer-Reviewed Journal)
2020
2020A Longitudinal Study of a New Science Teacher’s Beliefs and Classroom Practices
Doğan Ö. K., Çakır M., Tillotson J. W., Young M., Yager R. E.
International Journal of Progressive Education , vol.16, no.1, pp.84-99, 2020 (Peer-Reviewed Journal)
2020
2020Biyoloji Öğretmen Adaylarının Genel Biyoloji Kavram Anlayışlarını Ölçmek İçin İki Aşamalı Tanı Testi Geliştirilmesi ve Uygulanması
Uzunhasanoğlu Ö., Çakır M., Avcı S.
Turkish Studies - Educational Sciences , vol.15, no.4, pp.2404-2423, 2020 (Peer-Reviewed Journal)
2018
2018Teaching Evolution Self-Efficacy Scale: The Development, Validation and Reliability Study
İnan S., İrez O. S., Han Tosunoğlu Ç., Çakır M.
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.8, no.2, pp.241-260, 2018 (Peer-Reviewed Journal)
2017
2017Determining Primary School Teachers’ Perspectives of Alternative Assessment and Evaluation
Özenç M., Doğan M. C., Çakır M.
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi , vol.30, pp.588-607, 2017 (Peer-Reviewed Journal)
2017
2017Investigating Prospective Teachers’ Perceived Problem-solving Abilities in Relation to Gender, Major, Place Lived, and Locus of Control
Çakır M.
Universal Journal of Educational Research , vol.5, no.6, pp.1030-1038, 2017 (Scopus)
2016
2016Fen Alan Öğretmenlerinin Bilim Eğitimi Amaçlarının İncelenmesi
Bakanay Ç. D., Çakır M.
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi , vol.4, no.2, pp.88-100, 2016 (Peer-Reviewed Journal)
2016
2016Phenomenology and its Reflections on Science Education Research
Bakanay Ç. D., Çakır M.
International Online Journal of Educational Sciences , vol.4, no.8, pp.161-177, 2016 (Peer-Reviewed Journal)
2016
2016High school students’ perceptions of environmental issues: a case study in Izmir
Doğan Ö. K., Çakır M.
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.44, pp.15-31, 2016 (Peer-Reviewed Journal)
2016
2016Analysis of 2013 civil servant selection examination biology test questions according to teacher content knowledge competencies and revised Bloom taxonomy
Kala A., Çakır M.
International Journal of Human Sciences , vol.13, no.1, pp.243, 2016 (Peer-Reviewed Journal)
2015
2015Teaching Mendelian genetics with a virtual Drosophila laboratory
Çakır M., Doğan Ö. K.
School Science Review , vol.97, pp.10-15, 2015 (Peer-Reviewed Journal)
2015
2015The Interplay between Biology Teachers Interpersonal Behavior and Students Perceptions of the Classroom Learning Environment
Çakır M., Selen I.
The International Journal of Science, Mathematics and Technology Learning , vol.21, no.2, pp.1-9, 2015 (Scopus)
2015
2015Exploring primary school teachers’ competencies of alternative assessment and evaluation Sınıf öğretmenlerinin alternatif ölçme ve değerlendirme yeterliklerinin belirlenmesi
Özenç M., Çakır M.
Elementary Education Online , vol.14, no.3, pp.914-933, 2015 (Scopus)
2015
2015Validity and Reliability Study of the Turkish Version of Continuing Motivation for Science Learning Scale
Erdoğan D., Çakır M., Gürel C., Şeker H.
Trakya Eğitim Dergisi , vol.5, no.2, pp.125-136, 2015 (Peer-Reviewed Journal)
2014
2014The Relationship between Gender and Classroom Environment in Turkish Science Classrooms
Welch A., Çakır M., Ray C., Peterson C.
Educational Research and Reviews , vol.9, no.20, pp.125-136, 2014 (Peer-Reviewed Journal)
2013
2013Examining High School Biology Textbooks in Terms of Assessment and Evaluation Approach in the 2007 Biology Education Program
Çetin S., Çakır M.
Trakya Eğitim Dergisi , vol.3, no.2, pp.104-113, 2013 (Peer-Reviewed Journal)
2013
2013Examining Prospective Pre-School and Biology Teachers’ Metacognitive Awareness and Epistemological Beliefs
Bedel E. F., Çakır M.
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.37, no.37, pp.84-98, 2013 (Peer-Reviewed Journal)
2011
2011Exploring Nature of Science Understandings of Turkish Pre service Science Teachers
İrez O. S., Çakır M., Şeker H.
e-Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (elektronik) , vol.5, no.2, pp.6-17, 2011 (Peer-Reviewed Journal)
2011
2011Epistemological Dialogue of Validity Building Validity in Educational and Social Research
ÇAKIR M.
EDUCATION , vol.132, no.4, pp.664-675, 2011 (Peer-Reviewed Journal)
2011
2011İki Aşamalı Genetik Kavramlar Tanı Testi Geliştirme ve Geçerlik Çalışması
Çakır M., Begüm A.
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.8, no.16, pp.335-354, 2011 (Peer-Reviewed Journal)
2010
2010Horizon of Science Education Reform in Turkey Challenges Ahead
İREZ O. S., ÇAKIR M.
Journal of Kirsehir Education Faculty , vol.11, no.4, pp.79-96, 2010 (Peer-Reviewed Journal)
2010
2010Fakülte Okul İşbirliği Modelinin Değerlendirilmesi Öğretmen Adaylarının Görüşleri
BEKİROĞLU F., KAHVECİ A., İREZ O. S., ŞEKER H., ÇAKIR M.
Journal of Turkish Science Education , vol.7, no.4, pp.148-168, 2010 (Scopus)
2010
2010Fakülte-okul i˙şbirligi modelinin değerlendirilmesi: Ortaöğretim fen alanlari öğretmen adaylarinin görüşleri
Bekgroğlu F. O., Kahvecg A., İREZ O. S., Şeker H., ÇAKIR M.
Journal of Turkish Science Education , vol.7, no.4, pp.148-168, 2010 (Scopus)
2008
2008Constructivist Approaches to Learning in Science andTheir Implications for Science Pedagogy A Literature Review
Çakır M.
International Journal of Environmental Science Education , vol.3, no.4, pp.193-206, 2008 (Peer-Reviewed Journal)
2007
2007Original research and peer review using web based collaborative tools by college students
ÇAKIR M., CARLSEN W.
The Turkish Online Journal of Educational Technology , vol.6, no.4, pp.38-45, 2007 (Peer-Reviewed Journal)
2006
2006Critical Reflective Approach to Teach the Nature of Science A Rationale and Review of Strategies
İREZ O. S., ÇAKIR M.
Türk fen Eğitimi dergisi , vol.3, pp.19-35, 2006 (Peer-Reviewed Journal)
Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings
2023
2023Digital Literacy in Turkish High School Science Textbooks
GÜLSOY A. T., ÇAKIR M.
European Science Education Research Association (ESERA), Kapodokya, Turkey, 28 August - 01 September 2023
2023
2023Examining Primary School Science Textbooks in Terms of Digital Literacy
GÜLSOY A. T., ÇAKIR M.
European Conference on Educational Research, ECER, Glasgow, England, 22 - 25 August 2023
2023
2023Understanding of Scientific Inquiry and Its’ Relation to Academic Achievement: A Large Scale Study
HAN TOSUNOĞLU Ç., DOĞAN Ö. K., ARSLAN N., ÇAKIR M., İREZ O. S.
National Association of Research in Science Teaching (NARST) Annual International Conference, Chicago, United States Of America, 18 April 2023
2023
2023Ekosistem Ekolojisi ve Güncel Çevre Sorunları Ünitesi'nin Sosyobilimsel Konular ile Öğretimi Hakkında Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi
Karaer F., ÇAKIR M.
16. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Ankara, Turkey, 11 March 2023, pp.98-103
2023
2023Biyoloji Öğretiminde Ters-Yüz Öğretim Modelinin Öğrenenlerin Akademik Başarıları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
ÇAKIR M., Erkan G.
16. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Ankara, Turkey, 11 March 2023, pp.38-43
2018
2018Lise Öğrencilerinin Klasik Genetik Bilgileri, Sosyo-bilimsel Genetik Problemlere Yaklaşımları İle Dünya Görüşleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
ARSLANOĞLU S., ÇAKIR M., DOĞAN Ö. K.
International Balkan Education and Science Congress, 6 - 08 September 2018
2018
2018Kamu ve Özel Eğitim Kurumlarında Çalışan Ortaöğretim Fen Bilimleri Öğretmenlerinin İş Doyumları ve Özyeterlik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
KONAN E., ÇAKIR M., DOĞAN Ö. K.
International Balkan Education and Science Congress, 6 - 08 September 2018
2018
2018A View of Teachers’s Use of History of Science Through Their Science Orientations
BAKANAY Ç. D., ÇAKIR M.
American Educational Research Association (AERA), New York, United States Of America, 13 - 18 April 2018
2017
2017Biyoloji Öğretmen Adaylarının Bazı Genel Biyoloji Kavram Anlayışlarının İncelenmesi
Uzunhasanoğlu Ö., ÇAKIR M.
Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Bandırma, Turkey, 3 - 05 November 2017, pp.786-787
2017
2017The Effects of Replicating Historical Experiments And Models On Students’ Attitudes Towards Science And Their Understandings Of Nature Of Science
KÖYLÜ Z. N., KUYUMCİYAN M., İREZ O. S., DOĞAN Ö. K., HAN Ç., ÇAKIR M.
European Science Education Research Association, Dublin, Ireland, 21 - 25 August 2017
2017
2017The Effects of Replicating Historical Experiments And Models On Students’ Attitudes Towards Science And Their Understandings Of Nature Of Science.
Köylü Z., Kuyumciyan M., İrez O. S., Doğan Ö. K., Han Tosunoğlu Ç., Çakır M.
European Science Education Research Association, Dublin, Ireland, 14 - 18 August 2017, pp.18
2017
2017Teaching evolution self-efficacy scale: The development, validation and reliability study.
İnan S., İREZ O. S., HAN Ç., ÇAKIR M.
The Eurasia Proceedings of Educational Social Sciences, 1 - 03 July 2017
2017
2017Evolution Teaching Self Efficacy Scale: Validityand Reliability Study.
İnan S., İrez O. S., Han Tosunoğlu Ç., Çakır M.
International Conference on Education in Mathematics, Science Technology, Aydın, Turkey, 18 - 21 May 2017, pp.111-114
2017
2017Evolution Teaching Self Efficacy Scale: Validityand Reliability Study
İnan S., İREZ O. S., HAN Ç., ÇAKIR M.
International Conference on Education in Mathematics, Science Technology, Aydın, Turkey, 17 - 20 May 2017
2017
2017EVOLUTION TEACHING SELF EFFICACY SCALE: VALIDITYAND RELIABLITY STUDY
İNAN S., İREZ O. S., HAN Ç., ÇAKIR M.
International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology, 18 - 20 May 2017
2017
2017Science Teachers as Scenerio Developers for Problem-Based Learning
ÇAKIR M., AKÇAY H.
International Conference on Education in Mathematics Science Technology, 18 - 21 May 2017
2017
2017Tarihi Deney ve Modellerin Tekrarlanması Yaklaşımının Öğrencilerin Bilime Karşı Tutumları ve Bilimin Doğası Anlayışları Üzerine Etkisi
Köylü Z. N., Kuyumciyan M., İREZ O. S., DOĞAN Ö. K., HAN Ç., ÇAKIR M.
II. Uluslararasu Felsefe, Eğitim, Sanat ve Bilim Tarihi Sempozyumu ve Sergisi, 3 - 07 May 2017
2017
2017Biyoloji Öğretmen Adaylarının Mendel Genetiği Kavramları
ÇAKIR M.
VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, 27 - 29 April 2017
2017
2017Biyoloji Öğretiminde Yansıtıcı Öğrenme Günlüklerinin Kullanılması
ÇAKIR M.
VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, 27 - 29 April 2017
2016
2016Fen Alan Öğretmenlerinin Bilim Eğitiminin Amacına Yönelik Görüşleri
BAKANAY Ç. D., ÇAKIR M.
VIII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 5 - 08 May 2016
2016
2016Farklı Alanlardaki Lisansüstü Öğrencilerinin Bilim Anlayışlarının Karşılaştırılması
ÇAKIR M., İREZ O. S.
VIII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 5 - 08 May 2016
2016
2016Biyoloji Öğretmenliği Programlarının Karşılaştırılması ve Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi Kapsamının Programlara Uygunluğu
KALA A., ÇAKIR M.
VIII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 5 - 08 May 2016
2016
2016Mesleğe Yeni Başlayan bir Fen Öğretmeninin Boylamsal Durum Çalışması Eğitimsel İnançları ve Sınıf İçi Uygulamalarının Uyumu
DOĞAN Ö. K., ÇAKIR M.
VIII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 5 - 08 May 2016
2016
2016MESLEĞE YENİ BAŞLAYAN BİR FEN ÖĞRETMENİNİN BOYLAMSAL DURUM ÇALIŞMASI EĞİTİMSEL İNANÇLARI VE SINIF İÇİ UYGULAMALARININ UYUMU
Doğan Ö. K., Çakır M.
VIII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Turkey, 5 - 08 May 2016
2016
2016Analysis of Biology Content Knowledge Test According to Cognitive Process Dimension of Revised Bloom Taxanomy
KALA A., ÇAKIR M.
International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology, 19 - 22 May 2016, pp.805-815
2016
2016TARİHİ DENEY VE MODELLERİN TEKRARLANMASI YAKLAŞIMININ ÖĞRENCİLERİN BİLİME KARŞI TUTUMLARI VE BİLİMİN DOĞASI ANLAYIŞLARI ÜZERİNE ETKİSİ
köylü z. n., kuyumcihan m., İREZ O. S., DOĞAN Ö. K., HAN TOSUNOĞLU Ç., ÇAKIR M.
12. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VEMATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ, Turkey, 28 - 30 September 2016
2016
2016Tarihi Deney ve Modellerin Tekrarlanması Yaklaşımının Öğrencilerin Bilime Karşı Tutumları ve Bilimin Doğası Anlayışları Üzerine Etkisi
Köylü Z. N., Kuyumciyan M., İrez O. S., Doğan Ö. K., Han Ç., Çakır M.
12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Trabzon, Turkey, 28 - 30 September 2016
2016
2016Instructional Design for Inquiry Science Teaching
ÇAKIR M.
WEI International Academic Conference, Boston, United States Of America, 1 - 03 August 2016, pp.212-223
2016
2016Profiling Prospective Science Teachers Understandings of Global Ecological Concerns
ÇAKIR M.
WEI International Academic Conference, Boston, United States Of America, 1 - 03 August 2016, pp.207-211
2016
2016Teachers conceptualization of science education and their usage of history of science
Bakanay Ç. D., ÇAKIR M.
European reagional conference of the International history, philosophy, and science teaching group, 22 - 25 August 2016
2016
2016FARKLI ALANLARDAKİ LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNİN BİLİM ANLAYIŞLARININ KARŞILAŞTIRILMASI
ÇAKIR M., İREZ O. S.
VIII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Turkey, 5 - 08 May 2016, pp.1017-1028
2015
2015High School Students Views On Current Environmental Issues
Doğan Ö. K., Çakır M., Yasin K.
International Conference for Social Sciences and Humanities, Freiburg, Germany, 1 - 04 December 2015
2015
2015Improving Nature of Science Understandings through Scientific Inquiry
ÇAKIR M.
The Seventh Asian Conference on Education, Kobe, Japan, 21 - 25 October 2015, pp.211-224
2015
2015Öğrencilerin Fen Derslerinde Uyarlanabilir Öğrenme Sorumlulukları Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
ÖZGÜR E., GÜREL C., ÇAKIR M., ANIL Ö., AYDIN H., ATILGAN E.
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Niğde, Turkey, 16 - 18 April 2015
2012
2012Alignment between Perspectives of Reform Based Curriculum and Teachers in Biology Education
ÇAKIR M., İREZ O. S.
International Journal of Arts & Sciences Conference, Viyana, Austria, 2 - 05 April 2012
2008
2008Öğretim elemanlarının fakülte-okul işbirliği hakkındaki görüşleri
ŞEKER H., ÇAKIR M., KAHVECİ A., BEKİROĞLU F., İREZ O. S.
VIII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Bolu, Turkey, 27 August 2008 - 29 August 2009
2008
2008Öğretmen adaylarinin bakiş açisiyla fakülte-okul işbirliğinin değerlendirilmesi
BEKİROĞLU F., KAHVECİ A., İREZ O. S., ŞEKER H., ÇAKIR M.
değerlendirilmesi VIII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi’, Bolu, Turkey, 27 - 29 August 2008
2008
2008Fakülte–okul işbirliği etkinliğinin geliştirilmesi
KAHVECİ A., İREZ O. S., ŞEKER H., ÇAKIR M., BEKİROĞLU F.
VIII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Bolu, Turkey, 27 - 29 August 2008
2008
2008Uygulama oğretmenlerinin fakülte-okul işbirliği hakkındaki görüşleri
ÇAKIR M., ŞEKER H., BEKİROĞLU F., İREZ O. S., KAHVECİ A.
VIII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Bolu, Turkey, 27 - 29 August 2008
2008
2008Öğretmen yetiştirme programlarında portfolyoların kullanılması: İçerik, uygulama ve değerlendirme
İREZ O. S., BEKİROĞLU F., ÇAKIR M., KAHVECİ A., ŞEKER H.
VIII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongres, Bolu, Turkey, 27 - 29 August 2008
2008
2008The Nature of Science in Science Teacher Education: A Case Study of Turkish Pre-service Science Teachers
İREZ O. S., ÇAKIR M., ŞEKER H.
Annual meeting of the American Educational Research Association (AERA), New-York, United States Of America, 24 - 28 March 2008
2008
2008Towards Developing a Science Teacher Education Program for Environmental Literacy and Sustainability in Turkey
ÇAKIR M., İREZ O. S., DOĞAN Ö. K.
Annual meeting of the American Educational Research Association (AERA), New-York, United States Of America, 24 - 28 March 2008
2008
2008Understandings of Four Current Environmental Issues: Turkish Case-Study in Six Teacher Education Colleges.
Çakır M., İrez O. S., Doğan Ö. K.
The Conference of Asian Science Education (CASE), Kaohsiung, Taiwan, 20 - 23 February 2008
2008
2008Scientific literacy and the curriculum the Turkish case
İrez O. S., Çakır M., Doğan Ö. K.
Conference of Asian Science Education [CASE2008], Kaohsiung, Taiwan, 20 - 22 February 2008
2007
2007Bilimin Doğasını Anlamak Evrim Eğitiminde bir Önkoşul
İREZ O. S., ÇAKIR M., DOĞAN Ö. K.
Biyoloji Eğitiminde Evrim Sempozyumu, Turkey, 3 - 04 May 2007
2006
2006Biyoloji Öğretmeni Eğitimi Programında Profesyonel Gelişim Dosyasının Kullanılması
ÇAKIR M., İREZ O. S.
VII.Ulusal Fen ve Matematik Eğitimi Konferansı, Ankara, Turkey, 7 - 09 September 2006
2006
2006Biyoloji Öğretmenlerinin Bilimin Doğası ve Fen dersleri Hakkındaki Fikirleri: Yapılandırmacı Yaklaşım Lise Biyoloji Derslerinde Uygulanabilir mi?
ÇAKIR M., İREZ O. S., DOĞAN Ö. K.
VII.Ulusal Fen ve Matematik Eğitimi Konferansı, Ankara, Turkey, 7 - 09 September 2006
2005
2005Mühendislik ve Sosyal Bilimler Alanlarında Doktora Yapan Öğrencilerin Bilimin Doğası Hakkındaki Görüşleri
ÇAKIR M., İREZ O. S.
XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Denizli, Turkey, 27 - 30 September 2005
2001
2001Prospective Biology Teachers Understandings of Genetics Concepts
ÇAKIR M., BARBARA C.
Annual Meeting of theAssociation for the Education of Teachers in Science, COSTA MESA, CA, United States Of America, 18 - 21 January 2001
Books & Book Chapters
2018
2018Mülakatlar
İREZ O. S., ÇAKIR M.
in: Nitel verileri yorumlama, Erkan Dinç, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.231-282, 2018
2018
2018Nitel araştırmanın geçerliliği
DİNÇ E., Üztemur S., CEBESOY Ü. B., ULUÇINAR U., AÇIKALIN M., İREZ O. S., et al.
in: Nitel verileri yorumlama, Erkan Dinç, Editor, Pegem Akademi, pp.539-575, 2018
2017
2017DELINEATING THE ROLES OF SCIENTIFIC INQUIRY AND ARGUMENTATION IN CONCEPTUAL CHANGE PROCESS
Doğan Ö. K., Çakır M., Yager R. E.
in: Education Research Highlights in Mathematics, Science and Technology 2017, Mack Shelley,Mustafa Pehlivan, Editor, ISRES, Iowa, pp.113-121, 2017
2014
2014Nitel Mülakat Yapma
ÇAKIR M., İREZ O. S.
in: Nitel Araştırma ve Değerlendirme Yöntemleri, Bütün, M., Demir, S. B, Editor, PEGEM AKADEMİ, Ankara, pp.339-428, 2014
2007
2007Teaching as Inquiry A Case of Prospective Science Teachers
Çakır M.
VDE-Verlag GmbH, Saarbrücken, 2007
2006
2006Research Using ICT: The design and implementation of a research study using Internet-Mediated-Interviews.
İrez O. S., Çakır M.
in: Current Developments in Technology-Assisted Education, A. Mendez-Vilas,A.Solano Martin,J.M. Gonzales,J.A.M. Gonzales, Editor, Formatex, Badajoz, pp.165-170, 2006
2006
2006Creating a reflective learning community: The role of information technology in genetics learning
Çakır M., İrez O. S.
in: Current developments in technology-assisted education , A. Mendez-Vilas,A. Solano Martin,J. M. Gonzales,J.A.M. Gonzales, Editor, Formatex, Badajoz, pp.1214-1219, 2006
Supported Projects
2007 - 2019
2007 - 2019CemLib Development of Class and Lab Experiments Model Library to Enhance the Quality of Engineering Education
EU Supported Other Project
Deliktaş B.(Executive), Çakır M.
2014 - 2017
2014 - 2017Marmara Üniversitesinin ARDEB Programlarına Yönelik Proje Desteklerinden Faydalanma Potansiyelinin Artırılması
TUBITAK Project
Kahraman M. V., Altınkut Uncuoğlu A. (Executive), KAYAMAN APOHAN N., BEKİROĞLU F., ÇAKIR M.
2016 - 2016
2016 - 2016Sorgulamalı Fen Eğitimi için Öğretim Tasarımı
Project Supported by Higher Education Institutions
Çakır M. (Executive)
2016 - 2016
2016 - 2016MEB ortaöğretim programlarının değerlendirilmesi sadeleştirilmesi güncellenmesi ve geliştirilmesi
Project Supported by Other Official Institutions
Türk E.(Executive), Çakır M.
2015 - 2016
2015 - 2016Bilimsel Sorgulamalı Öğretimle Bilimin Doğası Anlayışlarının Geliştirilmesi
Project Supported by Higher Education Institutions
Çakır M. (Executive)
2015 - 2015
2015 - 2015X Matematik ve Fen Bilimleri Bu Benim Eserim Proje Yarışması
TUBITAK Project
Öçgüder Z.(Executive), Çakır M.
2014 - 2015
2014 - 2015Biyoloji Öğretmenlerinin Kişilerarası Davranışları ile Öğrencilerin Sınıf Öğrenme Ortamı Algıları Arasındaki Etkileşimin İncelenmesi
Project Supported by Higher Education Institutions
Çakır M. (Executive)
2013 - 2015
2013 - 2015Lise Biyoloji Ders Kitaplarındaki Ölçme ve Değerlendirme Anlayışının İncelenmesi
Project Supported by Higher Education Institutions
Çakır M. (Executive)
2010 - 2015
2010 - 2015Lise Biyoloji sınıflarında sanal Ders Donanımı Drosophila Lab
Project Supported by Higher Education Institutions
Çakır M. (Executive)
2012 - 2013
2012 - 2013Teknoloji - Donanımlı ve Kazınım - Odaklı Öğrenme Ortamı Envanterinin Türkçe Formunun Geliştirilmesi ve Geçerlilik Çalışması
Project Supported by Higher Education Institutions
Çakır M. (Executive)
2011 - 2012
2011 - 2012Mendel Genetiği Konusunda Teşhis Testi Geliştirilmesi ve Geçerlilik Çalışması
Project Supported by Higher Education Institutions
Çakır M. (Executive)
2009 - 2010
2009 - 2010Informal Learning for Adults (IOLI)
EU Supported Other Project
Lefkosias P., Çakır M.
2009 - 2010
2009 - 2010Biyoloji Öğretmenlerinin Profesyonel Gelişimi: Okul-Fakülte İşbirliği
Project Supported by Higher Education Institutions
Çakır M. (Executive)
2006 - 2008
2006 - 2008Türkiye`deki Fen bilimleri Alanı Öğretmenlerinin ve Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğası ve Fen Bilimleri Eğitimi Hakkındaki Düşünce Profilinin Ortaya Çıkarılmasına Yönelik Bir Araştırma
Project Supported by Higher Education Institutions
İrez O. S. (Executive), Çakır M., Şeker H.
2006 - 2008
2006 - 2008Aday Biyoloji ve Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Güncel Çevre Sorunları Hakkındaki Bilgileri
Project Supported by Higher Education Institutions
Doğan Ö. K., Çakır M. (Executive)
2006 - 2008
2006 - 2008Güncel Çevre Sorunları ve Öğretmen Eğitimi: Biyoloji ve Fen Bilgisi Aday Öğretmenlerinin Global Problemler ile İlgili Yeterlilikleri
Project Supported by Higher Education Institutions
Çakır M. (Executive), İrez O. S., Doğan Ö. K.
2005 - 2006
2005 - 2006Fen Bilimleri Öğretmen Eğitiminde Okul Fakülte İşbirliğinin Geliştirilmesi
TUBITAK Project
Bekiroğlu F. (Executive), İrez O. S., Çakır M.
Activities in Scientific Journals
2014 - Continues
2014 - ContinuesJournal of Education and Training Studies
Committee Member
2013 - Continues
2013 - ContinuesEducational Research and Reviews
Editor
2014 - 2017
2014 - 2017Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Committee Member
Memberships / Tasks in Scientific Organizations
2023 - Continues
2023 - ContinuesEuropean Educational Research Associations (EERA)
Member
2001 - Continues
2001 - ContinuesAmerican Educational Research Association (AERA)
Member
1999 - Continues
1999 - ContinuesNational Association for Research in Science Teaching (NARST)
Member
2009 - 2011
2009 - 2011International History, Philosophy, and Science Teaching Group (IHPST)
Executive Board Member
Scientific Refereeing
November 2019
November 2019STUDIES IN SCIENCE EDUCATION
Journal Indexed in SSCI
November 2017
November 2017Journal of Education and Training Studies
Other Indexed Journal
April 2017
April 2017LEARNING AND INSTRUCTION
Journal Indexed in SSCI
January 2017
January 2017MERSİN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ
National Scientific Refreed Journal
August 2016
August 2016INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION
Journal Indexed in SSCI
June 2016
June 2016EDUCATIONAL RESEARCH AND REVIEWS
Other Indexed Journal
February 2016
February 2016EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE
Journal Indexed in SSCI
January 2016
January 2016EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
Journal Indexed in SSCI
November 2015
November 2015H2020 Project
ERC H2020 European Research Council Project, European Commission, Belgium
October 2015
October 2015H2020 Project
ERC H2020 European Research Council Project, European Commission, Belgium
October 2015
October 2015H2020 Project
ERC H2020 European Research Council Project, European Commission, Belgium
October 2015
October 2015H2020 Project
ERC H2020 European Research Council Project, European Commission, Belgium
October 2015
October 2015H2020 Project
ERC H2020 European Research Council Project, European Commission, Belgium
October 2015
October 2015H2020 Project
ERC H2020 European Research Council Project, European Commission, Belgium
October 2015
October 2015H2020 Project
ERC H2020 European Research Council Project, European Commission, Belgium
October 2015
October 2015H2020 Project
ERC H2020 European Research Council Project, European Commission, Belgium
August 2014
August 2014International Journal of Assessment and Evaluation
Other Indexed Journal
August 2013
August 2013SCIENCE & EDUCATION
SCI Journal
August 2013
August 2013EDUCATIONAL STUDIES
SCI Journal
Scientific Consultations
2010 - 2010
2010 - 2010Scientific Consultancy
National Research Foundation (NRF)
Marmara University, Ataturk Faculty of Education, Mathematics and Science Education, Turkey
Tasks In Event Organizations
Mayıs 2017
Mayıs 2017YÜKSEKÖĞRETİMDE EĞİTİM ARAŞTIRMALARI VE UYGULAMALARI KONGRESİ (YEAUK2017)
Scientific Congress
Çakır M.
İstanbul, Turkey
Mayıs 2016
Mayıs 20161. Ulusal Biyoloji Eğitimi Kongresi
Scientific Congress
Çakır M.
Ankara, Turkey
Eylül 2014
Eylül 2014ULUSAL FEN BİLİMLERİ ve MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ
Scientific Congress
Çakır M.
Adana, Turkey
Ekim 2007
Ekim 2007ALP: Colleague Evaluation as a Tool for Improving the Quality of Teaching
Workshop Organization
Çakır M.
Gothenburg, Sweden
Mobility Activity
2012 - 2012
2012 - 2012Research Scholarship Program
Guest Researcher
University of Saskatchewan, Canada
2008 - 2008
2008 - 2008Research Scholarship Program
Guest Researcher
Royal Melbourne Institute of Technology (RMIT), Australia
Awards
March 2012
March 2012129. Yıl Eğitim Bilimleri Yayın Performans Ödülü
Marmara Üniversitesi
Congress and Symposium Activities
12 April 2004 - 16 April 2004
12 April 2004 - 16 April 2004Annual İnternational Meeting of the American Educational Research Association (AERA)
Attendee
California-United States Of America
01 April 2004 - 03 April 2004
01 April 2004 - 03 April 2004Annual International Conference of the National Association for Research in Science Teaching (NARST)
Attendee
Vancouver-Canada
08 January 2004 - 10 January 2004
08 January 2004 - 10 January 2004The annual meeting of the Association for the Education of Teachers of Science (AETS)
Attendee
Tennessee-United States Of America
23 October 2003 - 25 October 2003
23 October 2003 - 25 October 2003School Science and Mathematics Association (SSMA) Annual Meeting
Attendee
Ohio-United States Of America
23 March 2003 - 26 March 2003
23 March 2003 - 26 March 2003National Association for Research in Science Teaching (NARST) Annual Meeting
Attendee
Pennsylvania-United States Of America
01 April 2002 - 05 April 2002
01 April 2002 - 05 April 2002American Educational Research Association (AERA) Annual Meeting
Attendee
Louisiana-United States Of America
18 January 2001 - 21 January 2001
18 January 2001 - 21 January 2001Association for the Education of Teachers of Science (AETS) Annual Meeting
Attendee
California-United States Of America
Invited Talks
July 2008
July 2008Looking to the future of Mathematics, Science, Technology and Environmental Education
Seminar
RMIT University-Australia
Scholarships
2012 - 2012
2012 - 2012Yurtdışı Araştırma Bursu
YOK
2008 - 2008
2008 - 2008Endeavour Awards
Official Institutions of Foreign Countries
1998 - 2004
1998 - 20041416 Yurtdışı lisansüstü eğitim bursu
Ministry of Education
Citations
Total Citations (WOS): 143
h-index (WOS): 5
Jury Memberships
May-2010
May 2010