Öğrencilerin Fen Derslerinde Uyarlanabilir Öğrenme Sorumlulukları Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Niğde, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2015
- Yayın Türü: Bildiri
- Basıldığı Şehir: Niğde
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Marmara Üniversitesi Adresli: Evet