Doç. Dr. ELİF SARICAN

2013 - Devam Ediyor Araştırma Görevlisi Dr.

2002 - Devam Ediyor Araştırma Görevlisi

2016 - 2018 Bölüm Başkan Yardımcısı

2014 - 2017 Farabi Programı Kurum Koordinatörü

2002 - 2002 Vekil Öğretmen

İlkokulda Kişisel Nitelikler ve Karakter Eğitimi

Öğretimde Planlama ve Değerlendirme

Karşılaştırmalı Okul Yönetim Modelleri

Karşılaştırmalı Okul Yönetimi Modelleri

Öğretim Tasarımı

Düşünme Becerilerinin Eğitimi

Düşünme Becerilerinin Eğitimi

İlkokulda Program ve Program Geliştirmede Yeni Yaklaşımlar

İlkokulda Program ve Program Geliştirmede Yeni Yaklaşımlar

İlkokulda Program ve Program Geliştirmede Yeni Yaklaşımlar

İlkokulda Program ve Program Geliştirmede Yeni Yaklaşımlar

Philosophie de l'éducation

İlkokulda Öğretim Tasarımı Uygulamaları

Eğitim Felsefesi

Philosophie der Padagogik

Eğitim Tarihi

Eğitim Sosyolojisi

Eğitim Felsefesi

Eleştirel ve Analitik Düşünme Becerisi

Eğitim Tarihi

Eğitim Felsefesi

Eğitim Felsefesi

Eğitim Felsefesi

İnsan Hakları ve Demokrasi Eğitimi

Eğitim Felsefesi

Eğitim Felsefesi

Philosopy of Education

Eğitim Felsefesi

Sociologie de l'éducation

Eğitim Felsefesi

Eğitim Felsefesi

Eğitim Felsefesi

Eğitim Sosyolojisi

Eğitim Felsefesi

Sınıf Yönetimi

Eğitim Felsefesi

Eğitim Sosyolojisi

Türk Eğitim Tarihi

Eğitim Sosyolojisi

History of Turkish Education

Öğrenme-Öğretme Kuram ve Yaklaşımları

Gelişim Psikolojisi

Öğretim İlke ve Yöntemleri

Eğitim Sosyolojisi

Meslek Etiği

Eğitim Sosyolojisi

Türk Eğitim Tarihi

Eğitim Felsefesi

Çocukta Düşünme Becerileri Geliştirme

Öğretim İlke ve Yöntemleri

Türk Eğitiminin Tarihçesi

Sosyal Bilgiler Öğretimi

Bilimin Serüveni

Türk Eğitim Tarihi

Vatandaşlık Bilgisi

Eğitim Felsefesi

Sosyal Bilgiler Öğretimi

Eğitim Felsefesi

Öğretim İlke ve Yöntemleri

History of Turkish Education

Eğitim Felsefesi

Öğretim İlke ve Yöntemleri

Sosyal Bilgiler Öğretimi

Topluma Hizmet Uygulamaları

Türk Eğitim Tarihi

Türk Eğitim Tarihi

Eğitim Felsefesi

Vatandaşlık Bilgisi

Eğitim Sosyolojisi

Eğitim Sosyolojisi

Türk Eğitim Tarihi

Türk Eğitim Tarihi

Öğretim İlke ve Yöntemleri

Öğretmenlik Uygulaması II

Uygarlık Tarihi

Eğitim Sosyolojisi

Türk Eğitim Tarihi

Eğitim Sosyolojisi

Türk Eğitim Tarihi

Türk Eğitim Tarihi

Uygarlık Tarihi

Öğretmenlik Uygulaması

Türk Eğitim Tarihi

Öğretim İlke ve Yöntemleri

Türk Eğitim Tarihi

Öğretmenlik Uygulaması I

Erken Çocuklukta Program Geliştirme

Erken Çocuklukta Eğitim Yaklaşımları

Erken Çocuklukta Eğitim Yaklaşımları

Öğretmenlik Uygulaması II

HAYAT BİLGİSİ DERSLERİNDE GÖRSEL ÖYKÜLER ARACILIĞIYLA EMPATİYİ GELİŞTİRMEK: BİR EYLEM ARAŞTIRMASI

Kabapınar Y., Sarıcan E. (Eş Danışman)

T.Doğanay(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Van’a sınıf öğretmeni olarak atanmak : mesleki ve sosyal durum analizi

KABAPINAR Y. (Eş Danışman), SARICAN E. (Eş Danışman)

Ü.Tuğba(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

4.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde Hipotetik Öykülerin Kullanıldığı Öğretim Uygulamalarının Öğrencilerin Duygusal Zekâlarına Etkisi

Doğan M. C., Sarıcan E. (Eş Danışman)

İ.YILMAZ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

İLKOKUL 4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE KULLANILAN İŞBİRLİĞİNE DAYALI ÖĞRENME YÖNTEMİNİN (BİRLEŞTİRME TEKNİĞİ) ÖĞRENCİLERİN SOSYAL BECERİLERİNE VE AKRAN ZORBALIĞINA ETKİSİ