Publications & Works

Publication Network
Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI

Implementation and Effectiveness of GIS-Based Projects in Secondary Schools

Demirci A., Karaburun A., ÜNLÜ M.
JOURNAL OF GEOGRAPHY , vol.112, no.5, pp.214-228, 2013 (SSCI) Sustainable Development identifier identifier

The Level of Realizing Geographical Skills in Geography Lessons

Unlu M.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , vol.11, no.4, pp.2166-2172, 2011 (SSCI) identifier

Using GIS Based Projects in Learning Students Help Disabledpedestrians in Their School District

Ünlü M., Özey R., Demirci A., Karaburun A.
EUROPEAN JOURNAL OF GEOGRAPHY , vol.2, pp.48-61, 2011 (SCI-Expanded) Sustainable Development

Using Gıs Based Projects İn Learning Students Help Disabled Pedestrians İn Their School District

ÖZEY R., ÜNLÜ M., KARABURUN A., DEMİRCİ A.
European Journal of Geography , vol.2, pp.48-61, 2011 (SSCI)
Articles Published in Other Journals

Arnavutluk’ta Coğrafya Eğitiminin Güncel Durumu

ÜNLÜ M., Molla E.
International journal of geography and geography education (Online) , no.53, pp.18-38, 2024 (Peer-Reviewed Journal) identifier

Bilim ve Sanat Merkezlerinde (BİLSEM) Kullanılan Coğrafya Alanı Ders Materyalinin Çeşitli Öznitelikler Açısından İncelenmesi

ÜNLÜ M., Altundağ M.
International journal of geography and geography education (Online) , no.52, pp.25-37, 2024 (Peer-Reviewed Journal)

Coğrafyada paradigmalara öğretmen yaklaşımları

KURTKAYA S., ÜNLÜ M.
International journal of geography and geography education (Online) , vol.0, no.48, pp.21-36, 2023 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License Sustainable Development

Evaluating in-Servıce GIS Training for Geography Teachers Based on G-Tpack Model

Ünlü M., Yıldırım S.
International journal of geography and geography education (Online) , no.44, pp.112-123, 2021 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Suriyelilerin Yerleşme ve Entegrasyonunda Kahramanmaraş’ın Yeri

Ünlü M., Orak A. B.
Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal of Social Sciences , vol.8, no.53, pp.526-548, 2021 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Coğrafya Dersi Öğretim Programı Değişim ve Süreklilik Becerisine Yönelik Öğretmen Algısının İncelenmesi

Ünlü M., Seçim O.
International journal of geography and geography education (Online) , vol.26, no.44, pp.18-37, 2021 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development identifier

An Analysis of Opportunıtıes and Challenges Towards the Afghan Immıgrants in Turkey

Hashemı S. R., Ünlü M.
International journal of geography and geography education (Online) , no.43, pp.159-172, 2021 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Coğrafya Dersi Öğretim Programında Yer Alan Çevre ve Toplum Ünitesinin Medyaya Yansımaları

Ünlü M., Doğu Gültekin E.
International journal of geography and geography education (Online) , no.42, pp.72-90, 2020 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License Sustainable Development

Marmara Coğrafya Dergisi’nin Coğrafya Disiplinine Literatür Bağlamında Katkısı

Ünlü M.
TURKIYE ARASTIRMALARI LITERATUR DERGISI , vol.18, no.35, pp.325-346, 2020 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Okul Öncesi Eğitim Döneminde Öğrencilere Kazandırılabilecek Coğrafi Kazanımlar ve Değerlendirilmesi

Ünlü M., Çavak Y.
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , no.46, pp.187-202, 2019 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License Sustainable Development

The Future of Regional Leadership and Turkey’s Position Compared to The Middle Eastern Undergraduate Students

Ünlü M., Erdurmaz T.
International journal of geography and geography education (Online) , no.38, pp.69-90, 2018 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

An evaluation of occupational ethical values of geography teacher candidates in Turkey

Ünlü M.
EDUCATIONAL RESEARCH AND REVIEWS , vol.32, pp.68-73, 2018 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Planning of Fieldwork which is Suitable for Outcomes of Physical Geography in High-Schools Education (Istanbul Sample)

Ünlü M., Özdemir F.
MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ , no.37, pp.49-67, 2018 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Endonezya Cumhuriyeti’nin Coğrafi Özellikleri

Ünlü M.
Yeni Türkiye , no.96, pp.211-235, 2017 (Non Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

The Evaluation of the Concept of Crime Geography in Turkey with Regards to the Law Enforcement Agency

Ünlü M., Büyükgüçlü A.
MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ , vol.0, no.36, pp.26-32, 2017 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

A Geographical Skill Suggestion to Geography Teaching Curriculum: Spatial Thinking Skill

Ünlü M., Yıldırım S.
MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ , vol.35, no.35, pp.13-20, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Misak-ı Milli Coğrafyasında Enerji Stratejileri

Ünlü M.
Yeni Türkiye , vol.23, pp.840-864, 2017 (Non Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Basic Features of Preparatory Activities in Geography Textbooks

Ünlü M.
Marmara Coğrafya Dergisi (elektronik) , vol.0, no.34, pp.1-8, 2016 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Ortadoğu Coğrafyasında Enerji Stratejileri

ÜNLÜ M.
Yeni Türkiye , vol.1, pp.443-452, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

The Evaluation of How Thematic Maps Created with Geographic İnformation Systems Effect the Success of Students

Ünlü M., Yıldırım S.
Marmara Coğrafya Dergisi (elektronik) , vol.0, no.33, pp.77-95, 2016 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Coğrafya Derslerinde Beyin Temelli Öğrenme Yönteminin Öğrenci Tutumlarına Etkisi

Ünlü M.
MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ , vol.0, no.32, pp.61-73, 2015 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Coğrafya Öğretiminde Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Öğrenci Performansı ve Motivasyonu Üzerine Etkisi

Ünlü M., Koçak M.
MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ , vol.0, no.28, pp.526-543, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

Coğrafya Derslerinde Harita Becerisine Yönelik Uygulamaların Öğrenci Tutumlarına Etkisi

Aksoy H., Ünlü M.
MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ , no.12, pp.16-41, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

Ortaöğretim Öğrencilerinin“Turizm” Kavramı İle İlgili Geliştirdikleri Metaforların Analiz Örneği”

ÜNLÜ M., ÖZDER A., KAYA H.
MARMARA GEOGRAPHICAL REVIEW , vol.25, pp.18-31, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

Thought development in geography teaching

Ünlü M.
World Applied Sciences Journal , vol.4, pp.70-74, 2008 (Scopus) Sustainable Development

9. Sınıfta Dilsiz Haritaların Kullanımına Yönelik Aktivite Önerileri

Kızılçaoğlu A., Ünlü M.
MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ , vol.0, no.17, pp.45-67, 2008 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Okulöncesi Öğretmenliği Programlarında Coğrafya Derslerinin Gerekliliğinin İrdelenmesi

Ünlü M.
MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ , vol.0, no.14, pp.17-28, 2006 (Peer-Reviewed Journal)

Coğrafya Eğitim Ve Öğretiminde Haritaların Önemi

Özey R., Ünlü M., Üçışık Erbilen S.
MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ , vol.0, no.5, pp.9-25, 2002 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Coğrafya Eğitim ve Öğretiminde Fotoğrafların Önemi

Özey R., Ünlü M., Üçışık Erbilen S.
MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ , vol.0, no.5, pp.9-25, 2002 (Peer-Reviewed Journal)

Coğrafya Dersinin Temel Öğretim Sorunları,

Ünlü M.
MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ , vol.0, no.5, pp.43-53, 2002 (Peer-Reviewed Journal)

Mesleki Açıdan Coğrafyanın Önemi ve Türkiye de Kullanımı

Demirci A., Sekin S., Ünlü M.
MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ , vol.0, no.5, pp.171-185, 2002 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Okulöncesi Eğitim Programında Öğrencilere Kazandırılan Coğrafya Eğitimi

Ünlü M.
MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ , vol.0, no.4, pp.87-100, 2001 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

İlkoğretim Okullarında Coğrafya Eğitim ve Oğretimi

Ünlü M.
MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ , vol.0, no.4, pp.31-48, 2001 (Peer-Reviewed Journal)

Gediz Akarsuyu Havzasının Biyolojik Özellikleri ve Balıkçılık

Ünlü M.
MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ , vol.0, no.1, pp.309-322, 1997 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

1 Ekim 1995 Dinar Depremi

Selçuk Biricik A., Ceylan M. A., Ünlü M.
MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ , vol.1, pp.63-102, 1996 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development
Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM) Öğrencilerinin Deprem Okuryazarlığı Düzeyleri İle Alt Boyutlarının Belirlenmesi

ÜNLÜ M., Altundağ M.
6. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi'ne (UCEK-6), İstanbul, Turkey, 19 - 22 September 2024

Coğrafya Öğretim Programlarındaki Kazanımların Duyuşsal Yeterlilik Açısından Ders Kitaplarına Yansıması

ÜNLÜ M., YAZICI M. C.
6. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi'ne (UCEK-6), İstanbul, Turkey, 19 - 21 September 2024

Coğrafya Eğitiminde Etimolojik Yaklaşım: Yabancı Kökenli Kavramların Anlamlı ve Kalıcı Öğrenimi

Üstün Y. M., Ünlü M.
6. International Congress on Geographical Education, İstanbul, Türkiye, 19 - 22 Eylül 2024, İstanbul, Turkey, 19 September 2024 Sustainable Development

2018-2021 Yılları Arasında, TYT-AYT Sınavlarında Coğrafya Sınav Sorularının Kazanımlarına göre Dağılımı

ÜNLÜ M., KURBAN E. A.
12. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Edirne, Turkey, 20 - 23 May 2024

Coğrafya Öğretiminde Ders Kitaplarının Özellikleri Nasıl Olmalıdır?

ÜNLÜ M.
1. ULUSLARARASI EĞİTİMDE YENİ ARAYIŞLAR KONGRESİ, İstanbul, Turkey, 11 May 2018 - 12 May 2011, pp.70-74

Coğrafya Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğiyle İlgili EtikOlmayan Mesleki Davranış Algıları

ÜNLÜ M.
1. ULUSLARARASI EĞİTİMDE YENİ ARAYIŞLAR KONGRESİ, İstanbul, Turkey, 11 - 12 May 2018, pp.74-77

Ortaöğretim Coğrafya Dersi Öğretim Programlarının Öğretmen Yetiştirmeye Olan Yansımaları

Ünlü M.
ULUSLARARASI ÖĞRETMEN EĞİTİMİ VE AKREDİTASYON KONGRESİ, İstanbul, Turkey, 19 - 20 May 2017 Sustainable Development

Coğrafya Öğretmenlerinin Eğitiminde Lisans Programlarının Etkisi

Ünlü M.
ULUSLARARASI ÖĞRETMEN EĞİTİMİ VE AKREDİTASYON KONGRESİ, İstanbul, Turkey, 19 - 20 May 2017 Sustainable Development

Öğretmen Adaylarının Etik Değer Beklentileri

Ünlü M.
Uluslararası Katılımlı Yükseköğretimde Eğitim Araştırmaları ve Uygulamları Kongresi, İstanbul, Turkey, 19 - 20 May 2017, pp.76 Sustainable Development

Coğrafya Ders Kitaplarında Hazırlık Çalışmaları Nasıl Olmalıdır?

Ünlü M.
Coğrafyacılar Derneği Uluslararası Kongresi, Balıkesir, Turkey, 2 - 04 June 2016 Sustainable Development

How does GIS mobilize students to work for society Conducting GIS based projects in geography lessons

ÜNLÜ M., DEMİRCİ A., KARABURUN A.
Proceedings of the IGU-CGE Istanbul Symposium, İstanbul, Turkey, 08 July 2010

Ergene Akarsuyu Havzası nın Hidrolojik Potansiyeli

Ünlü M.
28. Coğrafya Meslek Haftası, Geçmişte, Günümüze ve Gelecekte Trakya, Edirne, Turkey, 8 - 10 June 1998, pp.120-133 Sustainable Development
Books & Book Chapters

Coğrafya Lisans Eğitimi Okuryazarlığı

Ünlü M.
in: Eğitimde Coğrafya Okuryazarlığı III, Ramazan Sever, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.418-431, 2023 Sustainable Development

Türk Dünyası Coğrafyası

Ünlü M., Özey R.
Aktif Yayınevi, İstanbul, 2022 Creative Commons License Sustainable Development

Afetler Coğrafyası

Ünlü M., Özey R.
Aktif Yayınevi, İstanbul, 2022 Creative Commons License Sustainable Development

Türkiye Fiziki Coğrafyası

Ünlü M.
Aktif Yayınevi, İstanbul, 2022 Creative Commons License Sustainable Development

Bitki Örtüsü Coğrafyası Okuryazarlığı

Ünlü M.
in: Eğitimde Coğrafya Okuryazarlığı-I, Ramazan Sever, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.258-285, 2022 Creative Commons License Sustainable Development

Harita Becerileri

Ünlü M.
in: Bilginin Görsel İfadesi: Haritalar, Koç, Hakan; Ergün, Abdülkadir, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.387-420, 2021 Sustainable Development

Doğal Afetlerde Planlama

Ünlü M.
in: Coğrafi Planlama, Doğan, Mesut; Aydın, Fatih; Köse, Mustafa, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.265-280, 2021 Sustainable Development

Afetler ve Afet Yönetimi

Ünlü M., Özey R.
Aktif Yayınevi, İstanbul, 2020 Sustainable Development

Türkiye Coğrafyası ve Jeopolitiği

Ünlü M., Özey R.
Aktif Yayınevi, İstanbul, 2020 Sustainable Development

Türk Dünyası’nın Jeopolitiği

Ünlü M., Özey R.
Pegem Akademi, Ankara, 2020 Creative Commons License Sustainable Development

Beşeri Afetler

Ünlü M.
in: Afetler ve Afet Yönetimi, Ramazan Sever, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.80-144, 2019 Creative Commons License Sustainable Development

Coğrafya Öğretimi

Ünlü M.
Pegem Akademi, Ankara, 2014 Creative Commons License Sustainable Development

Coğrafya öğretiminde ölçme ve değerlendirme nasıl olmalıdır?

Ünlü M.
in: Coğrafya Öğretiminde Yöntem ve Yaklaşımlar, R.Özey A. Demirci, Editor, Pegem A Yayıncılık, İstanbul, pp.275-321, 2008 Sustainable Development

Ortaöğretim Coğrafya-9 Yardımcı Ders Kitabı

Ünlü M., Özey R.
Okyanus Kitabevi, İstanbul, 2006 Sustainable Development
Metrics

Publication

67

Citation (WoS)

16

H-Index (WoS)

3

Citation (Scopus)

21

H-Index (Scopus)

1

Citation (Scholar)

1198

H-Index (Scholar)

18

Citiation (TrDizin)

92

H-Index (TrDizin)

5

Citiation (Sum Other)

1257

Project

2

Thesis Advisory

73

Open Access

62
UN Sustainable Development Goals