Yayınlar & Eserler

ATLAS Yayın Analitiği
Makaleler 57
Tümü (57)
SCI-E, SSCI, AHCI (7)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (13)
ESCI (6)
Scopus (13)
TRDizin (16)
Diğer Yayınlar (31)

1. Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Modelleme Deneyimleri: Modelleme Döngüsü Aşamaları, Zorluklar ve Modelleme Rotaları

ŞAHAL M., ÖZDEMİR A. Ş.
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.63, ss.1-38, 2025 (ESCI, TRDizin)

2. Examining the Building and Coding Tasks Developed by Pre-service Mathematics Teachers in Terms of Curriculum Integration

SEVİMLİ E., AYDIN E., ÖZDEMİR A. Ş., DERİN G.
INTERNATIONAL E-JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIES = ULUSLARARASI ELEKTRONIK EĞITIM ÇALIŞMALARI DERGISI , cilt.7, sa.14, ss.272-286, 2023 (Hakemli Dergi)

3. Treatments and Conversions in Student Written Solutions to Wasan Geometry Problems

ÇEZİKTÜRK Ö., ÖZDEMİR A. Ş.
Acta Didactica Napocensia , cilt.14, sa.2, ss.110-125, 2021 (Hakemli Dergi)

4. A new offer ofNTRUcryptosystem with two new key pairs

Sever M., Özdemir A. Ş.
NUMERICAL METHODS FOR PARTIAL DIFFERENTIAL EQUATIONS , cilt.37, sa.2, ss.1222-1233, 2021 (SCI-Expanded, Scopus)

5. NTRU Over Galois Rings

SEVER M., ÖZDEMİR A. Ş.
APPLIED MATHEMATICS AND NONLINEAR SCIENCES , cilt.6, sa.1, ss.499-506, 2021 (ESCI, Scopus)

6. A STUDY ON THE PRE-SERVICE ELEMENTARY MATHEMATICS TEACHERS' KNOWLEDGE ON THE CONVERGENCE AND DIVERGENCE OF SERIES IN THE CONTEXT OF THEORY AND APPLICATION

Ergene Ö., Özdemir A. Ş.
REVISTA LATINOAMERICANA DE INVESTIGACION EN MATEMATICA EDUCATIVA-RELIME , cilt.23, sa.2, ss.203-232, 2020 (SSCI, Scopus)

7. Analysis of Philosophy of Mathematics Activities on Students’ Attitudes and Beliefs Towards Mathematics

Koyuncu M. K., Özdemir A. Ş.
International Journal of Educational Studies in Mathematics , cilt.7, sa.2, ss.57-71, 2020 (Hakemli Dergi)

8. Pre-service primary teachers' views and use of technology in mathematics lessons

Şahal M., Özdemir A. Ş.
RESEARCH IN LEARNING TECHNOLOGY , cilt.28, 2020 (ESCI, Scopus)

9. Investigating Pre-Service Elementary Mathematics Teachers’ Perception of Integral

Ergene Ö., Özdemir A. Ş.
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.51, sa.51, ss.155-176, 2020 (TRDizin)

10. Examınatıon of Actıvıtıes and Problems Orıented Toward Algebra Readıness Indıcators Proposed by Pre-Servıce Mathematıcs Teachers

ŞAHAL M., ÖZDEMİR A. Ş.
Acta Didactica Napocensia , cilt.12, ss.165-176, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

11. ON THE MEASURE OF TRANSCENDENCE OF =P1k=0 G􀀀ekk FORMALLAURENT SERIES

ÖZDEMİR A. Ş.
International Journal of Maps in Mathematics , cilt.2, sa.1, ss.99-107, 2019 (Hakemli Dergi)

12. Development of the Perception Scale for the Concept of the Integral

Ergene O., ÖZDEMİR A. Ş.
CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE , cilt.21, sa.4, ss.1181-1211, 2019 (SSCI, Scopus)

13. The effects of engineering design processes on spatial abilities of middle school students

GÖKTEPE YILDIZ S., ÖZDEMİR A. Ş.
International Journal Of Technology And Design Education , ss.1-22, 2018 (SCI-Expanded, Scopus)

14. Preservice Mathematics Teachers’ Performances in Teaching Activities

DOĞAN M., ÖZDEMİR A. Ş., ŞAHAL M.
International Journal of Modern Education Studies , cilt.2, ss.108-114, 2018 (Hakemli Dergi)

15. Examination of the Activities about Enciphering Done with Fifth Grade Students and Their Views about the Activities

ŞAHAL M., ÖZDEMİR A. Ş.
International Online Journal of Educational Sciences , ss.1-21, 2018 (Hakemli Dergi)

16. Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Öğrenme Yaklaşımları

GÖKTEPE YILDIZ S., ÖZDEMİR A. Ş.
İlköğretim Online , cilt.17, ss.1378-1401, 2018 (Hakemli Dergi)

17. The Effect of Teaching Integers through the Problem Posing Approach on Students' Academic Achievement and Mathematics Attitudes

ÖZDEMİR A. Ş., ŞAHAL M.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , sa.78, ss.117-137, 2018 (ESCI, Scopus, TRDizin)

18. Development of the Spatial Ability Test for Middle School Students

GÖKTEPE YILDIZ S., ÖZDEMİR A. Ş.
Acta Didactica Napocencia , cilt.10, ss.41-54, 2017 (Hakemli Dergi)

19. DEVELOPMENT OF THE SPATIAL ABILITY TEST FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS

GÖKTEPE YILDIZ S., ÖZDEMİR A. Ş.
Acta Didactica Napocensia , cilt.10, 2017 (Hakemli Dergi)

20. Matematik eğitimi felsefesi üzerine bir literatür taraması

KOYUNCU M. K., ÖZDEMİR A. Ş.
International Journal of Social Sciences and Education Research , cilt.3, ss.1033-1040, 2017 (Hakemli Dergi)

21. BEYİN TEMELLİ ÖĞRENME KURAMINA DAYALI MATEMATİK EĞİTİMİNİN AKADEMİK BAŞARI VE TUTUM ÜZERİNE ETKİSİ

ÖZDEMİR A. Ş., Sadık S.
International Journal of SocialScience Research , cilt.5, sa.1, ss.16-32, 2016 (TRDizin)

22. The Effect of Mathematics Education on Academic Success and Attitude Brain Based Learning Theory

ÖZDEMİR A. Ş., SADIK S.
International Journal of Social Science Research , cilt.5, 2016 (Hakemli Dergi)

23. The effects of teaching of Wasan geometry by the use of Van Hiele Geometric Thinking Levels on the learning of preservice teachers

ÇEZİKTÜRK KİPEL Ö., ÖZDEMİR A. Ş.
Eurasian Education & Literature Journal , cilt.4, 2016 (Hakemli Dergi)

24. Evaluating a Newly Developed Differentiation Approach in Terms of Student Achievement and Teachers' Opinions

Altintas E., Ozdemir A. S.
EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE , cilt.15, sa.4, ss.1103-1118, 2015 (SSCI, Scopus, TRDizin)

25. The effect of differentiation approach developed on creativity of gifted students cognitive and affective factors

ALTINTAŞ E., ÖZDEMİR A. Ş.
Educational research and Reviews , cilt.10, ss.1191-1201, 2015 (Hakemli Dergi)

26. The Effect of Differentiation Approach Developed on Gifted Students

ÖZDEMİR A. Ş., ALTINTAŞ E.
Anthropologist , cilt.19, ss.613-625, 2015 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

27. The Effect of the Developed Differentiation Approach on the Achievements of the Students

Altintas E., Ozdemir A. S.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , sa.61, ss.199-216, 2015 (ESCI, Scopus, TRDizin)

28. Analyzing of Problem Posing Abilities Of Preservice Middle School Mathematics Teachers

YILDIZ Z., ÖZDEMİR A. Ş.
International Online Journal of Educational Sciences , cilt.7, ss.130-141, 2015 (Hakemli Dergi)

29. The Effect of Teaching Carried Out by Using Worksheets on the Algebraic Thinking Levels of Primary School 8th Grade Students

ÖZDEMİR A. Ş., Kaş S., BAHADIR E.
British Journal of Education, Society & Behavioural Science , cilt.10, ss.1-17, 2015 (Hakemli Dergi)

30. THE EFFECT OF TEACHING ALGEBRA BY USINGWORKSHEETS ON THE PROBLEM SOLVING SKILLS OFTHE PRIMARY SCHOOL 8TH GRADE STUDENTS

ÖZDEMİR A. Ş., Kaş S., BAHADIR E.
Eurasian Academy of SciencesEurasian Education & Literature Journal , cilt.2, ss.21-36, 2015 (Hakemli Dergi)

31. Sınıfta Matematik Tarihinin Kullanımına BirÖrnek Babil Sayma Sistemi

ÖZDEMİR A. Ş., GÖKTEPE YILDIZ S.
Amasya ÜniversitesiEğitim Fakültesi Dergisi , cilt.4, 2015 (Hakemli Dergi)

32. The Analysis of Elementary Mathematics Preservice Teachers' Spatial Orientation Skills with SOLO Model

ÖZDEMİR A. Ş., Goktepe Yildiz S.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , sa.61, ss.217-236, 2015 (ESCI, Scopus, TRDizin)

33. The effect of project based learning in ratio proportion and percentage unit on mathematics success and attitude

ÖZDEMİR A. Ş., YILDIZ F., GÖKTEPE YILDIZ S.
”, European Journal of Science and Mathematics Education , cilt.3, ss.1-13, 2015 (Hakemli Dergi)

34. The Evaluation of the Developed Differentiation Approach: Students' Achievements and Opinions

Altintas E., Ozdemir A. S.
ANTHROPOLOGIST , cilt.18, sa.2, ss.433-446, 2014 (SCI-Expanded, SSCI)

35. Matematik Öğretmen Adaylarının Lineer Kongrüanslara İlişkin Soyutlamayı İndirgeme Eğilimleri

ŞENAY Ş. C., ÖZDEMİR A. Ş.
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama , 2014 (TRDizin)

36. Attitudes of Primary Mathematics Pre-Service Teachers Candidates toward Graduate Education.

BAHADIR E., ÖZDEMİR A. Ş.
International Online Journal of Educational Sciences , 2014 (Hakemli Dergi)

37. Üstün Yetenekli Öğrencilere Genel Bir Bakış:Öğretmen Değerlendirmesi

ALTINTAŞ E., ÖZDEMİR A. Ş.
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama , cilt.4, sa.7, ss.3-12, 2013 (TRDizin)

38. İlköğretim matematik öğretmen adaylarının uzamsal görselleştirme becerilerinin SOLO modeli ile incelenmesi

GÖKTEPE YILDIZ S., ÖZDEMİR A. Ş.
Kalem Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.3, ss.91-146, 2013 (Hakemli Dergi)

39. An example of using history of mathematics in classes

GÖKTEPE YILDIZ S., ÖZDEMİR A. Ş.
European Journal of Science and Mathematics Education , cilt.1, 2013 (Scopus)

40. Çoklu zekâya dayalı öğretimin altıncı sınıf öğrencilerinin matematik dersindeki başarılarına ve üstbilişlerine etkileri

durmuş f., ÖZDEMİR A. Ş.
International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic , 2013 (Hakemli Dergi)

41. The Effect of Teaching Based on the PurdueModel on Creative Thinking Skills of Students

ALTINTAŞ E., ÖZDEMİR A. Ş., KERPİÇ A.
Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.3, ss.187-214, 2013 (TRDizin)

42. TAM SAYILAR KONUSUNUN CANLANDIRMA TEKNİĞİ İLE ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA VE HATIRLAMA DÜZEYİNE ETKİSİ

BAHADIR E., ÖZDEMİR A. Ş.
International Journal of Social Science Research , cilt.2, sa.1, ss.114-136, 2013 (TRDizin)

43. Öğretmen Adaylarının Matematik Okuryazarlığı Özyeterlik Algılarının Bölümlere Göre Karşılaştırılması

ALTINTAŞ E., ÖZDEMİR A. Ş., KERPİÇ A.
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.2, ss.26-34, 2012 (Hakemli Dergi)

44. İLKÖĞRETİM 7 SINIF ÖĞRENCİLERİNİNMATEMATİK KAVRAMINA İLİŞKİN SAHİPOLDUKLARI ZİHİNSEL İMGELER

BAHADIR E., ÖZDEMİR A. Ş.
International Journal of Social Science Research , cilt.1, ss.26-40, 2012 (Hakemli Dergi)

45. Etkinlik temelli öğretim yaklaşımının ortaokul öğrencilerinin orantısal problemleri çözme başarısına etkisi

KÜPCÜ A. R., ÖZDEMİR A. Ş.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.13, ss.175-206, 2012 (TRDizin)

46. İlköğretim Öğrencilerinin Bilişsel Stil, Cinsiyet Ve Orantısal Düşünme Seviyelerine Göre Orantı İlişkili Problem Çözme Başarıları

KÜPCÜ A. R., ÖZDEMİR A. Ş.
Kastamonu Eğitim dergisi , cilt.20, ss.451-472, 2012 (Hakemli Dergi)

47. MATEMATİK PROBLEMİ ÇÖZME TUTUM ÖLÇEĞİNİNGELİŞTİRİLMESİ

ÇANAKÇI O., ÖZDEMİR A. Ş.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2011 (TRDizin)

48. The Effect of Using Interactive Unit for IndividualizingMathematics Teaching on Mathematics Success and Attitude

ÖZDEMİR A. Ş., KÜPCÜ A. R.
Elementary Education Online , 2010 (TRDizin)

49. The Effect of Project Supported Education in Elementary Number Theory Course on Student Achievement

ÖZDEMİR A. Ş., sert y.
Journal of Systemics, Cybernetics and Informatics , cilt.8, ss.15-19, 2010 (Hakemli Dergi)

50. Matematik Öğretiminin Bireyselleştirilmesinde Etkileşim Biriminin Kullanımının Başarıya ve Tutuma Etkisi

ÖZDEMİR A. Ş., KÜPCÜ A. R.
Elementary Education Online , ss.66-78, 2010 (TRDizin)

51. THE EFFECT OF READING COMPREHENSION ABILITIES PRIMARY SCHOOL STUDENTS OVER THEIR PROBLEM SOLVING ACHIEVEMENT

ÖZDEMİR A. Ş.
Reading Improvement , 2010 (Hakemli Dergi)

52. The effects of multiple intelligence approach in project based learning on mathematics achievement

Tabuk M., ÖZDEMİR A. Ş.
International Online Journal of Education Sciences , 2009 (Hakemli Dergi)

53. İlköğretim İkinci Kademe Ders Kitaplarının Çağdaş Eğitim Ölçütlerine Uygunluğunun İncelenmesi

Özdemir A. Ş., Pusmaz A.
EDU7 , cilt.2, ss.3-14, 2007 (Hakemli Dergi)

54. Okuduğunu anlama davranışının kazandırılmasının matematik başarısına etkisi

ÖZDEMİR A. Ş., Sertsöz T.
Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi , 2006 (Hakemli Dergi)

55. Okul Deneyimi I Dersinin Öğretmen Adaylarının Öğretim Öğrenme Kavramlarına ve Öğretmen Öğrenci Rollerine Bakış Açıları Üzerindeki Etkileri

ÖZDEMİR A. Ş., ÇANAKÇI O.
İlköğretim Online , cilt.4, ss.73-80, 2005 (Hakemli Dergi)

56. Matematik dersinde bilgisayar destekli öğretimin öğrenci başarı ve tutumlarına etkisi

ÖZDEMİR A. Ş., TABUK M.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2004 (TRDizin)

57. Rekabetli grup çalışmasının matematik başarısına etkisi

BİLİCİOĞLU B., ÖZDEMİR A. Ş.
Marmara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2004 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 56

1. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Ders Anlatım Kesitlerinin Matematiksel İlişkilendirme Bağlamında İncelenmesi

ÖZDEMİR A. Ş., ŞAHAL M., DOĞAN M.
2. Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi, 26 - 27 Ekim 2019, ss.116-119, (Özet Bildiri)

2. Matematik Öğretmenlerinin Ders Kitabı Tasarımları

ŞAHAL M., ÖZDEMİR A. Ş.
ers Kitapları Uluslararası Sempozyumu, 24 - 26 Ekim 2019, ss.187-188, (Özet Bildiri)

3. EXAMINATION OF THE PERCEPTIONS OF THE PRE-SERVICE ELEMENTARY MATHS TEACHERS TOWARD THE INTEGRAL

ERGENE Ö., ÖZDEMİR A. Ş.
International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME) YandexTechnology and Psychology for Mathematics Education, 18 - 21 Mart 2019, (Özet Bildiri)

4. İNTEGRAL KAVRAMINA İLİŞKİN MODELLEME ETKİNLİKLERİNDE BİRİM KULLANIMI

ERGENE Ö., ÖZDEMİR A. Ş.
2. Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi, 26 - 28 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

5. Belirli İntegralin Limit ve Türev Kavramlarıyla İlişkilendirilmesi

ERGENE Ö., ÖZDEMİR A. Ş.
4. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi (TÜRKBİLMAT-4) Sempozyumu, 26 - 28 Eylül 2019, (Özet Bildiri)

6. Belirli İntegralin Anlamlandırılmasına Yönelik Uygulanan Bir Öğretim Uygulamasının Öğretmen Adaylarının Modelleme Becerilerine Etkisi

ERGENE Ö., ÖZDEMİR A. Ş.
THE INTERNATIONAL VIRTUAL SYMPOSIUM OF INNOVATIONS IN EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES, 3 - 05 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

7. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sınıf İçi Matematik Dersi Etkinliklerde Teknoloji Kullanım Oranlarının ve Teknoloji Kullanımı İle İlgili Görüşlerinin Belirlenmesi

ŞAHAL M., ÖZDEMİR A. Ş.
ASOS 5. Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu, 25 - 27 Kasım 2018, ss.139-140, (Özet Bildiri)

8. Competencies of mathematics teachers who prepare students to mathematics olympiads

ÖZDEMİR A. Ş., YALÇIN V.
British Society for Research into Learning Mathematics, 03 Kasım 2018, (Tam Metin Bildiri)

9. Eğitimcilerin sahip olması beklenen sosyal yeterlikler

ÖZDEMİR A. Ş.
International Congress on Academic and Applied Sciences, 26 - 28 Ekim 2018, (Tam Metin Bildiri)

10. Tasarım Temelli Matermatik uygulamalarının Ortaokul öğrencilerinin Uzamsal Yönelim Becerilerine Etkisi

ÖZDEMİR A. Ş., GÖKTEPE YILDIZ S.
I. Ululararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 11 - 12 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

11. Ortaokul Matematik Dersi Ölçme Değerlendirme Uygulamalarına Yönelik Web Tabanlı bir Mesleki Gelişim Programı Tasarımında Öğretmen Görüşleri

ÖZDEMİR A. Ş., Aşık İ.
I.Ululararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 11 - 12 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

12. STEM-TABANLI SINIFLARIN ÖĞRETİCİLİĞİNE İLİŞKİN MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARI TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Derin G., AYDIN E., SEVİMLİ E., ÖZDEMİR A. Ş., YAVUZ İ.
Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi-(UEYAK-2018), İstanbul, Türkiye, 11 - 12 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

13. MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARI GÖZÜNDEN MODELLEME VE STEM ETKİNLİKLERİNİNKULLANIŞLILIĞI: LİSE MATEMATİK KONULARI ÖRNEĞİ

SEVİMLİ E., AYDIN E., YAVUZ İ., ÖZDEMİR A. Ş., Derin G.
Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 11 - 12 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

14. Investigation of “Disintegration Idea” in the Students of Mathematics Teaching: Motorized Courier Problem Between Cities

ERGENE Ö., ÖZDEMİR A. Ş.
1st International Congress on Seeking New Perspectives in Education, 11 - 12 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

15. Matematik Öğretmeni Adaylarının Cebire Hazırlık Göstergelerine Yönelik Olarak Önerdikleri Etkinliklerin ve Problemlerin İncelenmesi

ŞAHAL M., ÖZDEMİR A. Ş.
II. International Congress on Cultural Heritage and Tourism, 3 - 05 Mayıs 2018, ss.197, (Özet Bildiri)

16. Enderun Mektebi’nde Okutulan Matematik Kitapları Ve Muhteviyâtı

ÖZDEMİR A. Ş., Ceylan s.
International Congress On Cultural Heritage And Tourism, Taşkent, Özbekistan, 3 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

17. EXAMINATION OF TEACHER’S VIEWS ON MATHEMATICAL OLYMPIAD STUDIES WHICH MATHEMATICALLY GIFTED STUDENTS PARTICIPATED

ÖZDEMİR A. Ş., LEVENT A. F., ÖZDEMİR A., YALÇIN V.
ICONMES 2017, INTERNATIONAL CONFERENCE ON MODERN EDUCATION STUDIES. Jeddah, JEDDAH, Suudi Arabistan, 25 - 27 Haziran 2017, ss.22, (Özet Bildiri)

18. Investigation of prospective elementary mathematics teachers’ knowledge about convergent series by harmonic series

ÖZDEMİR A. Ş., ERGENE Ö.
BSRLM Conference, 11 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

19. Examination of the Activities about Enciphering Done with Fifth Grade Students and Their Views about the Activities

ŞAHAL M., ÖZDEMİR A. Ş.
6. International Eurasian Conference on Mathematical Sciences and Applications, 15 - 18 Ağustos 2017, (Özet Bildiri)

20. Matris Yöntemiyle Şifreleme Etkinliği Ve Öğrencilerin Şifreleme YapabilmePerformansı

SEVER M., ÖZDEMİR A. Ş.
YEAUK 2017YÜKEKSÖĞRETİMDE EĞİTİM ARAŞTIRMALARI VEUYGULAMALARI KONGRESİ, 19 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

21. Views and Knowledge Levels of Middle School Student Teachers about the Approach of Problem Posing

DOĞAN Z., ÖZDEMİR A. Ş., DOĞAN M. F.
International Conference on Social Sciences and Humanities 2017, Üsküp, Makedonya, 12 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

22. Gelenbevi İsmail Efendi ve Gerçekçi Matematik Öğretimi

BAHADIR E., ÖZDEMİR A. Ş.
Uluslararası Katılımlı Yükseköğretimde Eğitim Araştırmaları ve Uygulamaları Kongresi, 19 - 20 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

23. 8. sınıf öğrencilerinin ITF barkot etkinliği bağlamındaki durumlarının incelenmesi ve öğrenci görüşleri

TAVŞAN S., ÖZDEMİR A. Ş.
Uluslararası Katılımlı Yükseköğretimde Eğitim Araştırmaları ve Uygulamaları Kongres, İstanbul, Türkiye, 19 - 20 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

24. A literature review on philosophy of mathematics education.

KOYUNCU M. K., ÖZDEMİR A. Ş.
International Journal of Social Sciences and Education Research, Roma, İtalya, 27 - 29 Nisan 2017, cilt.3, ss.1033, (Tam Metin Bildiri)

25. Ortaokul Matematik Öğretmenlerine Yönelik WEB Tabanlı Etkileşimli Bir Mesleki Gelişim Çalışmasının Tasarımında Sosyal Medyanın Rolü

aşık i., ÖZDEMİR A. Ş.
VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, 27 - 29 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

26. A Literature Review on Philosophy of MAthematics Education

ÖZDEMİR A. Ş.
ICSER, 27 - 29 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

27. Considering Miftahü’xxl-Hisab, Teaching Operations With Algebraic Expressions at Enderun Schools

ÖZDEMİR A. Ş.
ICSER, 27 - 29 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

28. Preservice Matematics Teachers’xx Performences in Teaching Activities

ÖZDEMİR A. Ş.
ICONMES, 25 Ocak - 27 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

29. The Evaluation of the Mathematics Candidate Teachers’ Anxiety Towards Mathematics Teaching with Fuzzy Logic

BAHADIR E., BAHADIR A., ÖZDEMİR A. Ş.
International Conference on Modern Education Studies, 25 - 27 Ocak 2017, (Özet Bildiri)

30. Preservice Mathematics Teachers’ Performances In Teaching Activities

DOĞAN M., ÖZDEMİR A. Ş., ŞAHAL M.
International Conference On Modern Education Studies, 25 - 27 Ocak 2017, (Özet Bildiri)

31. Analysis of Errors and Misconceptions about Number Theory Through the Notion of Reducing Abstraction

ÖZDEMİR A. Ş.
ICONMES, 25 - 27 Ocak 2017, (Özet Bildiri)

32. Yeni Ortaöğretim Matematik Öğretim Programının Değerlendirilmesi

ÖZDEMİR A. Ş., BERK Ş., Kaya M. O.
4th International Conference on Curriculum and Instruction, 27 - 30 Ekim 2016, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

33. Evaluation of Secondary School s New Curricula for Mathematics

ÖZDEMİR A. Ş., BERK Ş., Kaya M. O.
4th International Conference on Curriculum and Instruction, Antalya, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2016, (Tam Metin Bildiri)

34. Problem Kurma Yaklaşımı ile İşlenen Tam Sayılar Konusunun Öğrencilerin Akademik Başarısına ve Matematik Tutumlarına Etkisi

ÖZDEMİR A. Ş., ŞAHAL M.
3rd International Eurasian Educational Research Congress, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

35. Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Öğrenme Yaklaşımlarının İncelenmesi

GÖKTEPE YILDIZ S., ÖZDEMİR A. Ş.
3 rd International Eurasian Educational Research Congress, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

36. Activities with concrete manipulatives for development of spatial abilities of elementary school students

GÖKTEPE YILDIZ S., ÖZDEMİR A. Ş.
X. European Conference on Social and Behavioral Sciences, 19 - 22 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

37. Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Ölçme Değerlendirme Uygulamalarında Mesleki Gelişim İhtiyaçları ve Beklentileri

AŞIK İ., ÖZDEMİR A. Ş.
EAB 2016, 5 - 08 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

38. The examination of elementary mathematics pre-service teachers' spatial abilities

ÖZDEMİR A. Ş., Goktepe Yildiz S.
5th International Conference on New Horizons in Education (INTE), Paris, Fransa, 25 - 27 Haziran 2014, cilt.174, ss.594-601, (Tam Metin Bildiri)

39. TIMMS sorularinin Webb in bilginin derinliği seviyelerine göre değerlendirilmesi

ÖZDEMİR A. Ş., ERBAY H. N., GÖKTEPE YILDIZ S., İNCE Ö., TEKİN E. G.
Yükseköğretimde Eğitim Araştırmaları ve Uygulamaları I. Ulusal Kongresi, İstanbul, Türkiye, 30 - 31 Mayıs 2014

40. Biçimlendirici değerlendirmenin matematik başarısına ve hatırlamaya etkisi

TEKİN E. G., ÖZDEMİR A. Ş.
International Conference On Education In Mathematics, Science and Technology, Konya, Türkiye, 16 Mayıs 2014, (Tam Metin Bildiri)

41. Neural Network Based Approach For Predicting Learning Effect In Pre-Service Teachers

ÖZDEMİR A. Ş., Bahadir E.
World Congress on Computer Applications and Information Systems (WCCAIS), Hammamet, Tunus, 17 - 19 Ocak 2014, (Tam Metin Bildiri)

42. The Effect Of Learning Objects Design On The Creative Thinking Capacities Skills Of Prospective Teachers

YAPRAKDAL A. B., ÖZDEMİR A. Ş.
World Congress on Computer Applications and Information Systems (WCCAIS’2014), Tunus, 17 - 19 Ocak 2014, (Özet Bildiri)

43. Analysis Of The Effect Of Using Interactive Learning Objects On Critical Thinking Skills Of Math Teacher Candidates

Özdemir A. Ş., Yaprakdal A. B.
International Eurasian Conference on Mathematical Sciences and Applications (IECMSA), Priştine, Kosova, 3 - 07 Eylül 2012, ss.261-263, (Özet Bildiri)

44. Matematik Tarihi Etkinlikleriyle Matematik Derslerinin İlişkilendirilmesi

ÖZDEMİR A. Ş., GÖKTEPE YILDIZ S.
X. Ulusal Fen ve Matematik Eğitimi Kongresi, Niğde, Türkiye, 1 - 05 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

45. Effects of formative assessment on mathematics attitude

Özdemir A. Ş., Tekin E. G.
The Nineteenth International Conference on Learning, London, İngiltere, 14 - 16 Ağustos 2012, (Yayınlanmadı)

46. The determination of the ideas of the teachers in Turkey about the gifted students

Altintas E., Ozdemir A. S.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.2188-2192, (Tam Metin Bildiri)

47. Using mathematics history to strengthen geometric proof skills

ÖZDEMİR A. Ş., Goktepe S., Kepceoglu I.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.1177-1181, (Tam Metin Bildiri)

48. The effect of web-based professional development study to mathematics teachers' problem solving strategies

PUSMAZ A., ÖZDEMİR A. Ş.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.1380-1384, (Tam Metin Bildiri)

49. The effect of teaching with the mathematics activity based on purdue model on critical thinking skills and mathematics problem solving attitudes of gifted and non-gifted students

Altintas E., ÖZDEMİR A. Ş.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.853-857, (Tam Metin Bildiri)

50. Matematik Etkinlikleriyle MAtematik Derslerinin İlişkilendirilmesi

ÖZDEMİR A. Ş., GÖKTEPE YILDIZ S.
X. Ulusal Fen ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 1 - 02 Ocak 2012

51. Effects of formative assessment in mathematics education

ÖZDEMİR A. Ş., TEKİN E. G.
Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Ankara, Türkiye, 10 - 15 Temmuz 2011, (Tam Metin Bildiri)

52. The Construction of Mathematics Problem Solving Attitude Scale

ÇANAKÇI O., ÖZDEMİR A. Ş.
The British Society for Research into Learning Mathematics Day Conference, Nottingham, Birleşik Krallık, 19 Haziran 2010, (Özet Bildiri)

53. Developing ASAB Cryptology Technique with Irrational Numbers Perspective

ÖZDEMİR A. Ş., YAPRAKDAL A. B.
Maltepe University International Conference of Mathematical Sciences, İstanbul, Türkiye, 4 - 10 Ağustos 2009, (Özet Bildiri)

54. The Effects Of Web Supported Instruction And Use Of Instructional Materials On Students Mathematics Anxieties Attitudes And Achievements

ARSLAN A., ÖZDEMİR A. Ş.
International Conference of Mathematical Sciences (Supported by Maltepe University), İstanbul, Türkiye, 4 - 10 Haziran 2008, (Özet Bildiri)

55. A New Cryptology Technique ASAB Using Finite Continued Fractions

ÖZDEMİR A. Ş., YAPRAKDAL A. B.
Proceedings of the Third International Conference on Modeling, Simulation and Applied Optimization, Sharjah, Birleşik Arap Emirlikleri, 20 - 22 Ocak 2009, (Tam Metin Bildiri)

56. Okul Deneyimi I Dersinin İlköğretim Matematik Eğitimi Öğretmen Adaylarının Öğretim ve Öğrenme Kavramlarına Bakış Açıları Üzerindeki Etkileri

ÖZDEMİR A. Ş., ÇANAKÇI O.
Uluslar Arası Katılımlı 2000'li Yıllarda 1. Öğrenme ve Öğretme Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 19 - 22 Eylül 2002, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma
Kitaplar 5

1. Disiplinlerarası yaklaşımda Uluslararası Matematik ve Müzik Kongresi

Özdemir A. Ş. (Editör)
Marmara Basım Yayın, İstanbul, 2019 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

2. Matematik Eğitimi ve Kodlama

AYDIN E., SEVİMLİ E., ÖZDEMİR A. Ş., DERİN G.
MERHABA STEM:: Yenilikçi bir Öğretim Yaklaşımı, Kamil Arif Kırkıç Emin Aydın, Editör, Eğitim Yayınevi, Konya, ss.10-113, 2019

3. Eğitim İstatistiği

ÖZDEMİR A. Ş.
Marmara Üniversitesi, 2016

4. Akademik Başarı Tahmininde Yapay Sinir Ağları

BAHADIR E., ÖZDEMİR A. Ş.
Burç Yayınevi, 2016

5. Sayılar Teorisi

ÖZDEMİR A. Ş.
Marmara Üniversitesi, İstanbul, 2015
Metrikler

Yayın

124

Yayın (WoS)

19

Yayın (Scopus)

13

Atıf (WoS)

26

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

57

H-İndeks (Scopus)

5

Atıf (Scholar)

35

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

30

H-İndeks (TrDizin)

3

Atıf (Diğer Toplam)

74

Proje

4

Tez Danışmanlığı

81

Açık Erişim

75
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
SDG 4: AMAÇ 4: NİTELİKLİ EĞİTİM
SDG 5: AMAÇ 5: CİNSİYET EŞİTLİĞİ
SDG 8: AMAÇ 8: İNSANA YAKIŞIR İŞ VE EKONOMİK BÜYÜME
SDG 9: AMAÇ 9: SANAYİ, YENİLİKÇİLİK VE ALTYAPI
SDG 10: AMAÇ 10: EŞİTSİZLİKLERİN AZALTILMASI
SDG 15: AMAÇ 15: KARASAL YAŞAM
SDG 16: AMAÇ 16: BARIŞ VE ADALET
SDG 17: AMAÇ 17: AMAÇLAR İÇİN ORTAKLIKLAR