Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

A Comparison of the efficacies of differential item functioning detection methods

BAŞMAN M.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.10, sa.1, ss.145-159, 2023 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

Üniversite Öğrencilerinin Duygusal Zekâ Özelliklerinin Sosyal Kaygı Düzeyini Tahminine Yönelik Bir Çalışma

Aslan A. E., Kalkan N., Başman M., Yaman K. G.
Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal , cilt.10, sa.57, ss.201-228, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Identification of Differential Item Functioning on Mathematics Achievement According to the Interactions of Gender and Affective Characteristics By Rasch Tree Method

Başman M., Kutlu Ö.
International Journal of Progressive Education , cilt.16, sa.2, ss.205-217, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Üniversite öğrencilerinin mutluluk korkusu ve duygularını ifade etmebecerileri arasındaki ilişkide öz duyarlılığın aracı rolü

Ekşi H., İkiz K., Başman M.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.28, sa.2, ss.820-829, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

A study for the prediction of the social anixety level of university students through emotional intelligence features

ASLAN A. E., Kalkan N., YAMAN K. G., BAŞMAN M.
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.10, sa.57, ss.229-254, 2020 (Hakemli Dergi)

Kişilerarası duygu düzenleme ölçeği’ nin Türkçe’ye uyarlanması

Saruhan V., Başman M., Ekşi H.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, sa.3, ss.1090-1101, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Eğitim bilimleri alanındaki lisansüstü tezlerde varsayım kullanımı

Başman M., Uluman M., Tunç E. B.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.2, ss.736-751, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Intercultural Education and Incoming-Outcoming of Erasmus Student Study Exchange: Marmara Universıty Students

Molu F. E., Başman M., Eryiğit D., Tunç E. B., Yaman K. G.
International Journal for 21st Century Education , cilt.1, sa.1, ss.21-33, 2014 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Özel Eğitim Çalışanlarının Genel Özyeterlik Ve Duyguları Arasındaki İlişkide Huzurun Aracı Rolü

Yaman K. G., Başman M., Demiray G.
ELMIS-2019-Özel Eğitim Konferansı, Girne, Kıbrıs (Kktc), 25 - 27 Eylül 2019, ss.40 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Chabot Duygusal Ayrışma Ölçeği’xxnin Psikometrik Özellikleri

ÇELİK H., BAŞMAN M., TEKİN I., AYDOĞDU B. N.
VI.th International EurasianEducational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019

Kişilerarası Duygu Düzenleme Ölçeği’nin Türk Kültürüne Uyarlanması

Saruhan V., Başman M., Ekşi H.
Vth International Eurasian Educational Research Congress, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.1110-1111 Creative Commons License

Ancova-Mancova Analizleri ve Kullanıldığı Çalışmalar Üzerine Bir İnceleme

Tunç E. B., Uluman M., Başman M., Avcu A.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, ss.134-135 Creative Commons License

Ölçek geliştirme sürecinde madde tepki kuramı ve klasik test kuramı uygulamalarının karşılaştırılması

Başman M., Avcu A., Uluman M., Tunç E. B.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, ss.135 Creative Commons License

LİSANSÜSTÜ TEZLERDE VARSAYIM KULLANIMI

Başman M., Uluman M., Tunç E. B.
6thWorld Congresson Educational andInstructional StudiesWCEIS - 2017, Antalya, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, ss.67 Creative Commons License

Dershanelerin Kapatılma Süreci Kollektif Bir Durum Çalışması

Saatçioğlu Ö., Başman M., Aydın Elmas S.
3.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi (EJER), Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Temmuz 2016, ss.317-324 Creative Commons License

Dershanelerin Kapatılması Sürecine Yönelik Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri

Başman M., Aydın Elmas S., Saatçioğlu Ö., Tavşancıl E.
XVIII. ULUSLARARASI AMSE-AMCE-WAER KONGRESİ, Eskişehir, Türkiye, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, ss.160 Creative Commons License

Türk Eğitim Sistemi İçerisinde Dershaneler Çıkmazı

Aydın Elmas S., Saatçioğlu Ö., Başman M.
8. ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, Çanakkale, Türkiye, 5 - 08 Mayıs 2016, ss.635-650 Creative Commons License

Kitap & Kitap Bölümleri

Eğitim Politikaları

BAKİOĞLU A., KORUMAZ M., KARSANTIK İ., DİDİN ALA Ş. N., FAYDA KINIK F. Ş., AKSAR M., et al.
Nobel, 2019 Sürdürülebilir Kalkınma

EĞİTİM POLİTİKALARI - Kuramlar, Yöntemler, Göstergeler, Etkiler ve Uygulamalar

BAKİOĞLU A., ÇETİN A., KORUMAZ M., BAŞMAN M., KARADUMAN P., YAZICI E., et al.
EĞİTİM POLİTİKALARI - Kuramlar, Yöntemler, Göstergeler, Etkiler ve Uygulamalar, Bakioğlu Ayşen, Korumaz Mithat, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.489-523, 2019

Aşamalı doğrusal modeller

Bakioğlu A., Başman M.
Eğitim politikaları: kuramlar, yöntemler, göstergeler, etkiler ve uygulamalar, Bakioğlu Ayşen, Korumaz Mithat, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.177-199, 2019 Sürdürülebilir Kalkınma

Nicel verileri analiz etme ve yorumlama

Başman M.
Eğitim araştırmaları nicel ve nitel araştırmanın planlanması, yürütülmesi ve değerlendirilmesi, Halil Ekşi, Editör, EDAM, İstanbul, ss.228-263, 2018

Ölçme sürecinde aranan özellikler: Geçerlik

Başman M.
Psikolojide ve Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Otrar Mustafa, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.154-199, 2018

Nicel veri toplama

Başman M.
Eğitim araştırmaları nicel ve nitel araştırmanın planlanması, yürütülmesi ve değerlendirilmesi, Ekşi Halil, Editör, EDAM, İstanbul, ss.187-227, 2018

Gender stereotypical toy preferences in children 3-5

MOLU F. E., TAYLOR L., YAMAN K. G., BAŞMAN M., TEZEL M.
Early childhood education from an intercultural and bilingual perspective, Huertas-Abril Cristina A., Gómez-Parra María Elena, Editör, IGI Global, ss.243-259, 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

Nicel veri toplama

Başman M.
Eğitim araştırmaları nicel ve nitel araştırmanın planlanması, yürütülmesi ve değerlendirilmesi , Halil Ekşi, Editör, EDAM, İstanbul, ss.187-227, 2018

Nicel verileri analiz etme ve yorumlama

BAŞMAN M.
Eğitim araştırmaları nicel ve nitel araştırmanın planlanması, yürütülmesi ve değerlendirilmesi, Ekşi Halil, Editör, EDAM, ss.228-263, 2018

Early Childhood Education From an Intercultural and Bilingual Perspective

MOLU F. E., Taylor L. M., YAMAN K. G., BAŞMAN M., Tezel M.
Early Childhood Education From an Intercultural and Bilingual Perspective, Elena Gomez Parra, Cristina A. Huertas Abril, Editör, IGI GLOBAL, ss.249-266, 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

Ölçme sürecinde aranan özellikler: Geçerlik

Başman M.
Psikolojide ve Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Mustafa Otrar, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.154-199, 2018

EĞİTİM SİSTEMİNDEKİ 4+4+4 YAPILANMASINA İLİŞKİN BRANŞ ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Avcu A., Başman M.
4+4+4 Yapılanmasına İlişkin Kapsamlı Bir Çalışma, Ayşen Bakioğlu, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.117-132, 2016

Kalabalık sınıflarda ölçme ve değerlendirme

BAŞMAN M., BAKİOĞLU A.
Kalabalık sınıflar kalabalık okullar teori-uygulama, , Editör, NOBEL, ss.97-118, 2016

Düşünme ve öğrenme seviyeleri için dereceleri yeniden tanımlama

Başman M.
Kritik düşünce: Yaşamınızın ve öğrenmenizin sorumluluğunu üstlenmek için araçlar , E. Aslan & G. Sart, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.187-196, 2013

Metrikler

Yayın

33

Proje

1

Açık Erişim

14
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları