Publications & Works

Publication Network
Journal articles indexed in SCI, SSCI, and AHCI

Satisfaction with learning materials in relation to volitional competence and behavioral intention in open and flexible learning environments

AYDEMİR M., BAŞMAN M., UĞURHAN Y. Z. C., HAMUTOĞLU N. B.
Distance Education , 2025 (SSCI) identifier
Articles Published in Other Journals

Development Of The Toxic Masculinity Scale: A Study Of Validity And Reliability

Başman M., Turgut S., Serezli K.
Fe Dergi , vol.16, no.1, pp.83-109, 2024 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License identifier

Measurement Invariance of Achievement Motives Model: PISA 2018 Turkey Sample

Başman M.
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi , vol.15, no.1, pp.18-34, 2024 (ESCI) identifier identifier

A Comparison of the efficacies of differential item functioning detection methods

BAŞMAN M.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , vol.10, no.1, pp.145-159, 2023 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

Identification of Differential Item Functioning on Mathematics Achievement According to the Interactions of Gender and Affective Characteristics By Rasch Tree Method

Başman M., Kutlu Ö.
International Journal of Progressive Education , vol.16, no.2, pp.205-217, 2020 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Üniversite öğrencilerinin mutluluk korkusu ve duygularını ifade etmebecerileri arasındaki ilişkide öz duyarlılığın aracı rolü

Ekşi H., İkiz K., Başman M.
Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.28, no.2, pp.820-829, 2020 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

A study for the prediction of the social anixety level of university students through emotional intelligence features

Aslan A. E., Kalkan N., Başman M., Yaman K. G.
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , vol.10, no.57, pp.201-228, 2020 (Scopus)

Kişilerarası duygu düzenleme ölçeği’ nin Türkçe’ye uyarlanması

Saruhan V., Başman M., Ekşi H.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.19, no.3, pp.1090-1101, 2019 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Eğitim bilimleri alanındaki lisansüstü tezlerde varsayım kullanımı

BAŞMAN M., ULUMAN M., TUNÇ E. B.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.18, no.2, pp.736-751, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

Intercultural Education and Incoming-Outcoming of Erasmus Student Study Exchange: Marmara Universıty Students

Molu F. E., Başman M., Eryiğit D., Tunç E. B., Yaman K. G.
International Journal for 21st Century Education , vol.1, no.1, pp.21-33, 2014 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences

Değişen madde fonksiyonuna farklı bir bakış açısı: göz izleme

BAŞMAN M., TUNÇ E. B., KOTAN S., ULUMAN MERT M.
VII. Uluslararası Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Ankara, Turkey, 1 - 04 September 2021, (Summary Text)

Özel Eğitim Çalışanlarının Genel Özyeterlik Ve Duyguları Arasındaki İlişkide Huzurun Aracı Rolü

Yaman K. G., Başman M., Demiray G.
ELMIS-2019-Özel Eğitim Konferansı, Girne, Cyprus (Kktc), 25 - 27 September 2019, pp.40, (Summary Text) Creative Commons License Sustainable Development

Chabot Duygusal Ayrışma Ölçeği’xxnin Psikometrik Özellikleri

ÇELİK H., BAŞMAN M., TEKİN I., AYDOĞDU B. N.
VI.th International EurasianEducational Research Congress, Ankara, Turkey, 19 - 22 June 2019, (Summary Text)

ANCOVA-MANCOVA analizleri ve kullanıldığı çalışmalar üzerine bir inceleme

TUNÇ E. B., ULUMAN M., BAŞMAN M., AVCU A.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Turkey, 27 - 30 April 2018, (Summary Text)

Ölçek geliştirme sürecinde Madde Tepki Kuramı ve Klasik Test Kuramı uygulamalarının karşılaştırılması

BAŞMAN M., AVCU A., ULUMAN M., TUNÇ E. B.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Turkey, 27 - 30 April 2018, (Summary Text)

Kişilerarası Duygu Düzenleme Ölçeği’nin Türk Kültürüne Uyarlanması

Saruhan V., Başman M., Ekşi H.
Vth International Eurasian Educational Research Congress, Antalya, Turkey, 2 - 05 May 2018, pp.1110-1111, (Summary Text) Creative Commons License

Ölçek geliştirme sürecinde madde tepki kuramı ve klasik test kuramı uygulamalarının karşılaştırılması

Başman M., Avcu A., Uluman M., Tunç E. B.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Turkey, 27 - 30 April 2018, pp.135, (Summary Text) Creative Commons License

Ancova-Mancova Analizleri ve Kullanıldığı Çalışmalar Üzerine Bir İnceleme

Tunç E. B., Uluman M., Başman M., Avcu A.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Turkey, 27 - 30 April 2018, pp.134-135, (Summary Text) Creative Commons License

Lisansüstü tezlerde varsayım kullanımı

BAŞMAN M., ULUMAN MERT M., TUNÇ E. B.
6th World Congression Educational and Instructional Studies WCEIS - 2017, Antalya, Turkey, 26 - 28 October 2017, (Summary Text)

LİSANSÜSTÜ TEZLERDE VARSAYIM KULLANIMI

Başman M., Uluman M., Tunç E. B.
6thWorld Congresson Educational andInstructional StudiesWCEIS - 2017, Antalya, Turkey, 26 - 28 October 2017, pp.67, (Summary Text) Creative Commons License

Dershanelerin Kapatılma Süreci Kollektif Bir Durum Çalışması

Saatçioğlu Ö., Başman M., Aydın Elmas S.
3.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi (EJER), Muğla, Turkey, 31 May - 03 July 2016, pp.317-324, (Full Text) Creative Commons License

Dershanelerin Kapatılması Sürecine Yönelik Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri

Başman M., Aydın Elmas S., Saatçioğlu Ö., Tavşancıl E.
XVIII. ULUSLARARASI AMSE-AMCE-WAER KONGRESİ, Eskişehir, Turkey, 30 May - 02 June 2016, pp.160, (Summary Text) Creative Commons License

Türk Eğitim Sistemi İçerisinde Dershaneler Çıkmazı

Aydın Elmas S., Saatçioğlu Ö., Başman M.
8. ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, Çanakkale, Turkey, 5 - 08 May 2016, pp.635-650, (Full Text) Creative Commons License
Books

Eğitim Politikaları

BAKİOĞLU A., KORUMAZ M., KARSANTIK İ., DİDİN ALA Ş. N., FAYDA KINIK F. Ş., AKSAR M., et al.
Nobel, 2019 Sustainable Development

EĞİTİM POLİTİKALARI - Kuramlar, Yöntemler, Göstergeler, Etkiler ve Uygulamalar

BAKİOĞLU A., ÇETİN A., KORUMAZ M., BAŞMAN M., KARADUMAN P., YAZICI E., et al.
in: EĞİTİM POLİTİKALARI - Kuramlar, Yöntemler, Göstergeler, Etkiler ve Uygulamalar, Bakioğlu Ayşen, Korumaz Mithat, Editor, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, pp.489-523, 2019

Aşamalı doğrusal modeller

Bakioğlu A., Başman M.
in: Eğitim politikaları: kuramlar, yöntemler, göstergeler, etkiler ve uygulamalar, Bakioğlu Ayşen, Korumaz Mithat, Editor, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, pp.177-199, 2019 Sustainable Development

Nicel verileri analiz etme ve yorumlama

Başman M.
in: Eğitim araştEducational Research: Planning, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research , Halil Ekşi, Editor, EDAM, İstanbul, pp.228-263, 2018

Ölçme sürecinde aranan özellikler: Geçerlik

Başman M.
in: Psikolojide ve Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Otrar Mustafa, Editor, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, pp.154-199, 2018

Nicel veri toplama

Başman M.
in: Eğitim araştırmaları nicel ve nitel araştırmanın planlanması, yürütülmesi ve değerlendirilmesi, Ekşi Halil, Editor, EDAM, İstanbul, pp.187-227, 2018

Gender stereotypical toy preferences in children 3-5

MOLU F. E., TAYLOR L., YAMAN K. G., BAŞMAN M., TEZEL M.
in: Early childhood education from an intercultural and bilingual perspective, Huertas-Abril Cristina A., Gómez-Parra María Elena, Editor, IGI Global, pp.243-259, 2018 Sustainable Development

Nicel veri toplama

Başman M.
in: Eğitim araştırmaları nicel ve nitel araştırmanın planlanması, yürütülmesi ve değerlendirilmesi , Halil Ekşi, Editor, EDAM, İstanbul, pp.187-227, 2018

Nicel verileri analiz etme ve yorumlama

BAŞMAN M.
in: Eğitim araştırmaları nicel ve nitel araştırmanın planlanması, yürütülmesi ve değerlendirilmesi, Ekşi Halil, Editor, EDAM, pp.228-263, 2018

Early Childhood Education From an Intercultural and Bilingual Perspective

MOLU F. E., Taylor L. M., YAMAN K. G., BAŞMAN M., Tezel M.
in: Early Childhood Education From an Intercultural and Bilingual Perspective, Elena Gomez Parra, Cristina A. Huertas Abril, Editor, IGI GLOBAL, pp.249-266, 2018 Sustainable Development

Ölçme sürecinde aranan özellikler: Geçerlik

Başman M.
in: Psikolojide ve Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Mustafa Otrar, Editor, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, pp.154-199, 2018

EĞİTİM SİSTEMİNDEKİ 4+4+4 YAPILANMASINA İLİŞKİN BRANŞ ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Avcu A., Başman M.
in: 4+4+4 Yapılanmasına İlişkin Kapsamlı Bir Çalışma, Ayşen Bakioğlu, Editor, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, pp.117-132, 2016

Kalabalık sınıflarda ölçme ve değerlendirme

BAŞMAN M., BAKİOĞLU A.
in: Kalabalık sınıflar kalabalık okullar teori-uygulama, , Editor, NOBEL, pp.97-118, 2016

Düşünme ve öğrenme seviyeleri için dereceleri yeniden tanımlama

Başman M.
in: Kritik düşünce: Yaşamınızın ve öğrenmenizin sorumluluğunu üstlenmek için araçlar , E. Aslan & G. Sart, Editor, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, pp.187-196, 2013
Metrics

Publication

40

Citation (Scopus)

1

H-Index (Scopus)

1

Citation (Scholar)

29

H-Index (Scholar)

2

Citiation (TrDizin)

1

H-Index (TrDizin)

1

Citiation (Sum Other)

3

Project

1

Open Access

13
UN Sustainable Development Goals