Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 29
Tümü (29)
SCI-E, SSCI, AHCI (5)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (7)
ESCI (2)
Scopus (7)
TRDizin (14)
Diğer Yayınlar (10)

1. Kaynaştırma Eğitimine Devam Eden I. ve II. Kademede Öğrenim Gören Özel Gereksinimli Öğrencilerin Okul Ortamlarında Maruz Kaldıkları Zorba Davranışların Belirlenmesi: Öğretmen Formu

Aydın A., çakar m.
Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.15, sa.1/28, ss.57-83, 2025 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

2. Kaynaştırma Eğitimine Devam Eden I. ve II. Kademede Öğrenim Gören Özel Gereksinimli Öğrencilerin Okul Ortamlarında Maruz Kaldıkları Zorba Davranışların Belirlenmesi: Öğretmen Formu

AYDIN A., Çakar M.
Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi , 2024 (Hakemli Dergi)

3. The Relationship Between Disease Variables, Pain Coping, and Functional Status of Patients with Lower Extremity Lymphedema

Huseyinli L., AYDIN A., Altug D., Cakmak M., Tuncer O., Tuglu Y., et al.
Lymphology , cilt.57, sa.2, ss.97-103, 2024 (Scopus) identifier identifier

4. Examining the Mediating Role of Mindful Parenting: A Study on the Relationship Between Parental Emotion Regulation Difficulties and Problem Behaviors of Children with ASD

AYDIN A.
JOURNAL OF AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISORDERS , cilt.53, sa.5, ss.1873-1883, 2023 (SSCI) identifier identifier identifier

5. Otizm Spektrum Bozukluğuna Yönelik Toplumsal Tutumlar Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması.

Aydın A., Batum S.
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.1-24, 2021 (Hakemli Dergi)

6. Özel Gereksinimli Çocuk Ebeveynlerinin Yaşamda Anlam Ve Kendilik Algılarının Psikolojik Dayanıklıklarına Etkisi

AYDIN A.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.9, ss.487-505, 2019 (Hakemli Dergi)

7. The Effect Of Peer-Tutoring Method On Social Acceptance And Self-Esteem Of Individuals With Intellectual Disabilities

Selimoğlu H., AYDIN A.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.34, sa.3, ss.639-658, 2019 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

8. Zihin Engelli, Serebral Palsili ve Otizmli Çocuk EbeveynlerininPsikolojik Dayanıklılıkları ile Ebeveynlik AlgılarınınKarşılaştırılması

Aydın A., Arslantürk C. T.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.37, sa.171188, ss.171-188, 2018 (Hakemli Dergi)

9. Educational support in mainstreaming practices project: Evaluation of the effectiveness of paraprofessional education

AYDIN A., ERBAŞ D., GÖÇ S., ARSLANTÜRK C. T., ŞAHSUVAROĞLU N. T., ÖZDEMİR O.
New Trends IssuesProceedings on Humanities Social Sciences , cilt.4, sa.1, ss.670-680, 2017 (Hakemli Dergi)

10. Heterogeneity of subclinical autistic traits among parents of children with autism spectrum disorder: Identifying the broader autism phenotype with a data-driven method

Bora E., Aydın A., Sarac T., Kadak M. T., Köse S.
AUTISM RESEARCH , cilt.10, ss.321-326, 2017 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

11. Development of the Parent Form of the Preschool Children's Communication Skills Scale and Comparison of the Communication Skills of Children with Normal Development and with Autism Spectrum Disorder

AYDIN A.
EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE , cilt.16, sa.6, ss.2005-2028, 2016 (SSCI) identifier identifier

12. Identifying The Relationship Of Teacher Candidates' Humor Styles With Anxiety And Self-Compassion Levels

AYDIN A.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , sa.59, ss.1-16, 2015 (ESCI) identifier identifier

13. ÖZEL EĞİTİM ALANINDA ÇALIŞAN ÖĞRETMENLERİN EMPATİK EĞİLİM DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

AYDIN A., KARKAÇ N. N.
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.43, 2015 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

14. Otistik Çocuk Ebeveynlerinin Geniş Otizm Fenotipi Ve Aleksitimi Özellikleri Arasındaki İlişki

Aydın A., Saraç T.
Dumlupınar University Journal of Social Sciences , sa.41, ss.297-307, 2014 (Hakemli Dergi)

15. Characteristics of Children Who Lost the Diagnosis of Autism: A Sample From Istanbul, Turkey

Mukaddes N. M., Tutkunkardaş M. D., Sarı O., Aydın A., Kozanoğlu P.
Autism Research and Treatment , cilt.2014, ss.1-10, 2014 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

16. The Relations Between the Acceptance and Child Rearing Attitudes of Parents of Children with Mental Disabilities

Aydın A., Yamaç A.
Egitim Arastirmalari-Eurasian Journal Of Educational Research , cilt.54, ss.79-98, 2014 (SSCI)

17. Relationship Between Social Skills And Articulation Levels Of Children With Mental Disability

AYDIN A., SÖNMEZ ŞEN A.
The Journal Of Academic Social Science (ASOS) , cilt.2, ss.305-320, 2014 (Hakemli Dergi)

18. Zihin Engelliler Sınıf Öğretmenlerinin Bilgisayar Kaygı Düzeyleri İle Bilgisayar Özyeterlikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

AYDIN A., ŞEN M.
Eğitim Teknolojileri Araştırma Dergisi , cilt.5, ss.1-29, 2014 (Hakemli Dergi)

19. Otistik Bireylerin Özellikleri İle Ebeveynlerinin Geniş Otizm Fenotipi Ve Aleksitimik Özelliklerinin İncelenmesi

Aydın A., Saraç T.
The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.41, ss.183-209, 2014 (Hakemli Dergi)

20. Zihinsel Yetersizliği Olan Çocukların Annelerinin Çocuk Yetiştirme Tutumlarının Çocukların Sosyal Becerilerine Etkisi

AYDIN A., SÖNMEZ O. İ.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.9, ss.149-168, 2014 (Hakemli Dergi)

21. Normal ve Zihin Engelli Ergenlerin Empati Becerileri ile Annelerinin Empati Becerilerİ

AYDIN A., Acar K.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.9, ss.301-314, 2013 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

22. Target of Education in Children With Autism A Better Autistic or a More Adaptable Individual

AYDIN A.
US-China Education Review B. , cilt.3, ss.548-557, 2013 (Hakemli Dergi) identifier

23. Teacher Candidates Attitudes Towards Inclusion Education and Comparison of Self compassion Levels

AYDIN A., Kuzu S.
US-China Education Review , cilt.3, ss.470-480, 2013 (Hakemli Dergi)

24. Zihin Engelliler Öğretmenliği Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları İle Kaygı Düzeyleri

AYDIN A., Tekneci E.
Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi , cilt.3, ss.1-12, 2013 (Hakemli Dergi)

25. Sembolik Oyun Testi nin Türkçeye Uyarlanması

AYDIN A.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.12, ss.905-925, 2012 (SSCI)

26. Özel Eğitim Öğrencilerinin Öz Duyarlık Ve Sürekli Kaygı Düzeyleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi

AYDIN A., SOYER U.
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.35, ss.5-18, 2012 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

27. Behaviors Perceived as Mobbing by The Instructors Assigned in Special Education Institutions

AYDIN A., OTRAR M., ŞAHSUVAROĞLU N. T.
Procedia - Social and Behavioral Sciences , cilt.46, ss.4858-4863, 2012 (Hakemli Dergi)

28. Özel Gereksinimli Öğrenciler İçin Akran Öğretimine İlişkin İlköğretim Öğretmenlerinin Görüşleri

Güven Y., Aydın A.
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.7, ss.415-432, 2007 (Hakemli Dergi)

29. Özel eğitim alanında çalışan öğretmenlerin tükenmişlik duygusu üzerine karşılaştırmalı bir inceleme

Kulaksızoğlu A., Dilmaç B., AYDIN A.
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.1, ss.15-27, 2003 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 29

1. Kaynaştırma Eğitimine Devam Eden I. Ve II. Kademede Öğrenim Gören Özel Gereksinimli Öğrencilerin Okul Ortamlarında Maruz Kaldıkları Zorba Davranışların Belirlenmesi Ölçeği: Ebeveyn Formu

AYDIN A., Çakar M.
13. Uluslararası Bilimsel Çalışmalar Kongresi, Elazığ, Türkiye, 27 Şubat 2024, (Tam Metin Bildiri)

2. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Genç Yetişkinlerin Ebeveynlerinin Yaşam Deneyimleri

AYDIN A., DURHAN T.
8th Internatıonal Educatıon And Innovatıve Scıences Congress, Ankara, Türkiye, 24 - 26 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

3. Zihin Yetersizliğine Veya Otizm Spektrum Bozukluğuna Sahip Çocuğu Olan Ailelerin Gereksinimleri İle Katılımları Arasındaki İlişkide Algılanan Sosyal Desteğin Aracı Rolü

MUMCU T. E., AYDIN A.
10. INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Ankara, Türkiye, 8 - 11 Haziran 2023, (Özet Bildiri)

4. Ilk Yetişkinlik Dönemindeki Zihin Yetersizliği Olan Bireylerin Ailelerinin Bu Döneme Uyum Sürecinde Yaşadıkları Deneyimler ve Gereksinimlerinin Belirlenmesi

Cebecik Akgül R., AYDIN A.
11. Uluslararası Bilimsel Çalışmalar Kongresi (UBCAK), Elazığ, Türkiye, 2 - 03 Mayıs 2023, (Özet Bildiri)

5. Otizm Spektrum Bozukluğu Tanılı Çocuğu Olan Ebeveynlerin Covıd-19 Sürecinde Eğitim Ve Çevrimiçi (Uzaktan) Eğitim Deneyimleri

AYDIN A., DEMİRKIRAN T.
8th Internatıonal Educatıon And Innovatıve Scıences Congress, Ankara, Türkiye, 24 - 20 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

6. Yetişkin Zihinsel Engelli Bireylerin İstihdam Edilme Durumlarına Göre Yaşam Doyumu, Sosyal Destek Ve Öz Yeterlilik Düzeylerinin İncelenmesi

AR Ö. F., AYDIN A.
31. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

7. ZİHİN ENGELLİ BİREYLERİN EBEVEYNLERİNİN EBEVEYNLİK ALGILARI İLE UMUT DÜZEYLERİ VE SOSYAL DESTEK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

AYDIN A., AKIN E.
VI th INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.2496-2526, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

8. Supporting educational support in mainstreaming practices: determination of the effectiveness of a paraprofessional educational program

AYDIN A., ERBAŞ D., GÖÇ S., ARSLANTÜRK C. T., ŞAHSUVAROĞLU N. T., ÖZDEMİR O.
9th World Conference on Educational Sciences, Nice, Fransa, 1 - 04 Şubat 2017, (Tam Metin Bildiri)

9. Supporting educational support in mainstreaming practises: Determination of the effectiveness of a paraprofessional education program

AYDIN A., ERBAŞ D., GÖÇ S., ARSLANTÜRK C. T., ŞAHSUVAROĞLU N. T., ÖZDEMİR O.
9th World Conference on Educational Sciences, 1 - 04 Şubat 2017, (Özet Bildiri)

10. Investigating the Relationship among the Levels of Special Education Teacher Candidates Cognitive Flexibility Creativity and Empathy

AYDIN A., ŞAHSUVAROĞLU N. T.
International Conference of Strategic Research in Social Science and Education (ICoSReSSE), Antalya, Türkiye, 14 - 16 Ekim 2016, (Tam Metin Bildiri)

11. The Determination of Views of Mental Retardation Practicum Students about the Community Services Course

ŞAHSUVAROĞLU N. T., AYDIN A., ARSLANTÜRK EGİN C. T.
International Humanities and Social Science Conference, Berlin, Almanya, 19 - 22 Mayıs 2016, (Tam Metin Bildiri)

12. The Determination of Views of Mental Retardation Practicum Students about the Community Services Course

ŞAHSUVAROĞLU N. T., AYDIN A., ARSLANTÜRK C. T.
International Humanities and Social Science Conference, Berlin, Almanya, 19 - 22 Mayıs 2016, (Tam Metin Bildiri)

13. Otistik Çocuk Ebeveynlerinin Oyun ile Oyuncak Seçimi ve Oyun Oynamak Hakkında Görüşleri

AYDIN A.
Uluslararası Oyun Ve Oyuncak Kongresi, Erzurum, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2015, cilt.1, ss.148-158, (Tam Metin Bildiri)

14. Development Of Preschool Children s Communication Skills Assessment Scale Educator Form

AYDIN A.
International Conference On İnterdisciplinary Resarch In Education, Milan, İtalya, 29 - 31 Ekim 2014, (Özet Bildiri)

15. Otistik Çocukların Normal Gelişim Gösteren Kardeşlerinin Yaşadıkları Sorunlar

AYDIN A.
24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trakya Üniversitesi, Edirne, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

16. A comparison of the alexithymia, self-compassion and humour characteristics of the parents with mentally disabled and autistic children

AYDIN A.
5th International Conference on New Horizons in Education (INTE), Paris, Fransa, 25 - 27 Haziran 2014, cilt.174, ss.720-729, (Tam Metin Bildiri) identifier

17. Öğretmen Adaylarının Mizah Tarzları ile Kaygı Ve Öz Duyarlık Düzeylerinin Belirlenerek Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

AYDIN A.
I st Eurasian Educational Research Congress, İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

18. An Investigation Of The Relationship Between Self Compassion Humorand Alexithymic Characteristics Of Parents With Autistic Children

AYDIN A.
International Journal on New Trends in Education and Their Implications (IJONTE), 24 - 26 Nisan 2014, cilt.5, ss.145-159, (Tam Metin Bildiri)

19. Otizmi Olan Çocukla Özel Eğitim Uzmanı Nasıl Çalışır

AYDIN A.
Uluslararası Katılımlı Konya Otizm Günleri, Konya, Türkiye, 28 - 30 Kasım 2013, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

20. Zihin Engelliler Öğretmenliği Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları İle Kaygı Düzeyleri

AYDIN A., Tekneci E.
21. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2012

21. Relationship Between Social Skills and Articulation Levels Of Children With ıntellectual Disability

AYDIN A., ŞAHSUVAROĞLU N. T.
2. International Conference on Interdisciplinary Research Education, Girne, Kıbrıs (Kktc), 30 Ocak - 01 Şubat 2013

22. Otizmdeki Özel Eğitim Modellerine Eleştirel Bakış ve Karşılaştırma

AYDIN A.
Uluslararası Katılımlı Otizm Kongresi, İzmir, Türkiye, 25 - 28 Kasım 2012, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

23. Teacher Canditates Attitudes towards Inclusion Education and Comparison of Self Compassion Levels

AYDIN A., KUZU S.
International Counseling and Education Conference (ICEC2012), İstanbul, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)

24. Behaviors Perceived As Mobbing By The Instructors Assigned İn Special Education Institutions

AYDIN A., OTRAR M., ŞAHSUVAROĞLU N. T.
World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.4858-4863, (Tam Metin Bildiri)

25. Otizm Ve Otistik Çocuklar

AYDIN A.
İstanbul Kültür Üniversitesi Öğrenme Ve Öğrenme Bozuklukları II. Eğitim Psikolojisi Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 18 - 19 Nisan 2009, ss.69-74, (Tam Metin Bildiri)

26. CP li Çocuklar Ve Aile Eğitimi

AYDIN A.
VIII. Cerebral Palsi Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 10 Ekim 2008, (Özet Bildiri)

27. Davranış Problemleri İle Başetme

AYDIN A.
Harbiye Askeri Müzesi., İstanbul, Türkiye, 6 - 09 Aralık 2007, (Özet Bildiri)

28. 5 yaş grubu çocuklar için hazırlanmış aile katılımlı dil eğitimi programının dil gelişimine etkisinin incelenmesi

ZEMBAT R., AYDIN A., Gülayduman H.
Avrupa Birliği Sürecinde Okul Öncesi Eğitimin Bugünü ve Geleceği Sempozyumu (Uluslararası Katılımlı), Girne, Kıbrıs (Kktc), 27 - 30 Haziran 2006, cilt.2, ss.141-154, (Tam Metin Bildiri)

29. Özel eğitim alanında çalışan öğretmenlerin tükenmişlik duygusu üzerine karşılaştırmalı bir inceleme

Kulaksızoğlu A., Dilmaç B., AYDIN A.
Uluslararası Katılımlı 2000’li Yıllarda 1. Öğrenme Ve Öğretme Sempozyumu, Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Bildiri Özetleri Kitabı, 29 - 31 Mayıs 2002, ss.417, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma
Kitaplar 17

1. Her Çocuk Oynar Genişletilmiş yeni baskı

AYDIN A.
ANYA YAYIN, İstanbul, 2021

2. Vaka Örnekleriyle Çocukluktan Ergenliğe OTİZMDE 2. ADIM

AYDIN A.
NOBEL Akademik Yayıncılık, 2019

3. Erken Çocukluk Özel Eğitiminde Oyun

AYDIN A.
Özel Gereksinimli Çocuklar: Erken Çocuklukta Gelişim ve Eğitim, Prof. Dr. Yeşim Fazlıoğlu,Dr. Öğr. Üyesi Hatice ŞENGÜL ERDEM,, Editör, Vize yayıncılık, Ankara, ss.301-329, 2019

4. Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) Olan Çocuklar

Aydın A.
Öğretmelik Programları için Özel Eğitim ve Kaynaştırma, Necate BAYKOÇ, Editör, İZGE Yayıncılık, Ankara, ss.232-260, 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

5. Özel Eğitimde Oyun ve Müzik

Aydın A. (Editör)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2017

6. Oyun Nedir?, Neden Önemlidir, Yararları Nelerdir?

Aydın A., Azkeskin K., Güven G., Derya K., Karaaslan Ö., Ergin G., et al.
Özel Eğitimde Oyun ve Müzik, Aydan AYDIN, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.1-19, 2017

7. Zihin engelli ve otistik çocuklarda davranış değiştirme

AYDIN A.
Farklı Gelişen Çocuklar, Prof. Dr. Adnan Kulaksızoğlu, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.149-163, 2016

8. Otistik Çocukla İletişim

AYDIN A.
Farklı Gelişen Çocuklar, Prof. Dr. Adnan Kulaksızoğlu, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.233-245, 2016

9. Investigating the Relationship Among the Levels of Special Education Teacher Candidates Cognitive Flexibility, Creativity and Empathy

ŞAHSUVAROĞLU N. T., AYDIN A.
Strategic Researches on Social Science Multidisciplinary Approach, Ömer Kürşad Tüfekci, Editör, Lambert Academic Publishing, Saarbrücken, ss.3-20, 2016

10. Serabral Palsili Çocuklar ve Eğitimleri

AYDIN A.
Serabral Palsi Aile Rehberi, , Editör, Boyut, ss.24-36, 2016

11. Özel Eğitim Sınıflarında Sınıf Yönetimi

AYDIN A.
Vize yayıncılık, Ankara, 2015 Sürdürülebilir Kalkınma

12. Her Çocuk Oynar

AYDIN A.
Eğiten Kitap, Ankara, 2011

13. Otistik Çocuklar ve Ergenlerin Hakları

Aydın A.
Engelli Çocuk ve Engellerin Hakları Hak, Engel Tanımaz, Adnan KULAKSIZOĞLU, Editör, Çocuk Vakfi Yayınları, İstanbul, ss.197-221, 2011 Creative Commons License

14. Oyun Dil ve Düşünce

AYDIN A.
Eğiten, 2010

15. Otistik Çocuklar ve Eğitimleri

Aydın A.
Öğretmenlik Programı için Özel Eğitim, , Editör, Gündüz, Ankara, ss.232-254, 2010 Sürdürülebilir Kalkınma

16. Özel Eğitim

Aydın A.
Psikolojik Danışma ve Rehberlik, Cengiz KARAGÖZOĞLU,İsmet KEMERTAŞ, Editör, Birsen Yayınevi, İstanbul, ss.261-271, 2004 Creative Commons License

17. Otizmde İlk Adım

AYDIN A.
Epsilon, İstanbul, 2003
Metrikler

Yayın

76

Yayın (WoS)

8

Yayın (Scopus)

7

Atıf (WoS)

66

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

52

H-İndeks (Scopus)

4

Atıf (Scholar)

48

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

30

H-İndeks (TrDizin)

3

Atıf (Diğer Toplam)

65

Proje

4

Tez Danışmanlığı

22

Açık Erişim

15
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları