&#214;ğr. G&#246;r. Dr. SENEM SEDA ŞAHENK

IBAD , cilt.1, ss.198-206, 2019 (Hakemli Dergi)

2. DÖRT TEMEL DİL BECERİSİ DESTEKLİ DEYİMLERLE FRANSIZCA EĞİTİM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Kesit Akademi Dergisi , cilt.3, ss.263-279, 2018 (Hakemli Dergi)

3. ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİJİTAL OKUMA, YAZMA VE SUNUM HAZIRLAMA BECERİLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

BALABAN DAĞAL A., ŞAHENK ERKAN S. S.

Journal of International Scientific Researches , cilt.3, ss.131-144, 2018 (Hakemli Dergi)

4. 60-72 Aylık Çocukların Yabancı Dillere Karşı İlgilerininÇeşitli Değişkenlere Göre Farklılaşmasının İncelenmesi

Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.7, ss.237-261, 2017 (TRDizin)

5. Internet-based French as a Foreign Language Vocabulary Learning: Academic Success and Opinions on FFL Learners

Universal Journal of Educational Research , cilt.5, ss.220-229, 2017 (Scopus)

6. An Evaluation of Service quality in higher education: Marmara and Ömer Halis Demir Universities Department of Education Students

Universal Journal of Educational Research , cilt.5, sa.11, ss.2056-2065, 2017 (Scopus)

7. Reading, Writing and Linguistics Areas in French as a Foreign Language

Universal Journal of Educational Research , cilt.5, ss.1723-1728, 2017 (Scopus)

8. An Example of Decentralized Management in Education Provincial Directory Model

BALABAN DAĞAL A., ŞAHENK ERKAN S. S.

Journal of Education and Training Studies , cilt.4, sa.10, ss.266-270, 2016 (Hakemli Dergi)

9. OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARINA YÖNELİK YABANCI DİL İLGİ ÖLÇEĞİNİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Turkish Studies , cilt.11, ss.135-152, 2016 (SSCI, Scopus)

10. FRANSIZCA DİLBİLGİSİ ÖĞRETİMİNİN KARMA YÖNTEMLEDEĞERLENDİRİLMESİ

Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi (INES) , cilt.1, ss.124-135, 2016 (Hakemli Dergi)

11. Evaluation of Reading Habits of Teacher Candidates Study of Scale Development

Journal of Education and Training Studies , cilt.4, ss.101-106, 2016 (Hakemli Dergi)

12. EXPLOITATION DES TEXTES DANS LE NIVEAU A2

Turkish Studies , cilt.10, ss.1347-1358, 2015 (SSCI, Scopus)

13. TEACHING FRENCH AS A FOREIGN LANGUAGE WITH TONGUE TWISTERS

IJLET , ss.2451-2465, 2015 (Hakemli Dergi)

14. Evaluation primary school students achievement ofobjectives in English lessons

Educational Research and Reviews , cilt.10, ss.2153-2163, 2015 (Hakemli Dergi)

15. BİLMECELERLE YABANCI DİL EĞİTİMİ

JRET , cilt.4, ss.200-209, 2015 (Hakemli Dergi)

16. ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAZILI VE DİJİTAL OKUMAALIŞKANLIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

ŞAHENK S. S., BALABAN DAĞAL A., TEZCAN Ö.

INES , cilt.2, ss.122-134, 2015 (Hakemli Dergi)

17. Öğretmen adaylarının yazılı ve dijital okuma alışkanlıklarının değerlendirilmesi

Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.122-134, 2015 (Hakemli Dergi)

18. A COMPARISON OF COMPULSORY AND PRIMARY EDUCATION SYSTEMS IN TURKEY AND IN TURKISH COUNTRIES

International Journal of New Trends in Arts, Sports ScienceEducation , cilt.3, ss.10-14, 2014 (Hakemli Dergi)

19. TÜRKİYE FRANSA İNGİLTERE ALMANYA VE İSPANYA EĞİTİM DENETİM SİSTEMLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ (INES JOURNAL) , cilt.1, ss.41-48, 2014 (Hakemli Dergi)

20. TÜRKİYE FRANSA İTALYA VE İSPANYA ÖĞRETMEN YETİŞTİRME SİSTEMLERİ KARŞILAŞTIRILMASI

Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi (INES Journal) , cilt.1, ss.7-15, 2014 (Hakemli Dergi)

21. İLKÖĞRETİM KADEMESİNDE FRANSIZCA EĞİTİMİNDE FABL İNCELEMESİ ÖRNEĞİ LA FONTAINE KARGA İLE TİLKİ

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi JRET , cilt.3, ss.74-78, 2014 (Hakemli Dergi)

22. PISA SINAVI OKUMA OKURYAZARLIĞI ÖĞRETMEN KILAVUZU ÖNERİSİ

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi JRET , cilt.3, ss.321-332, 2014 (Hakemli Dergi)

23. Nouvelle Methode de l Apprentissage des Langues Eveil aux Langues avec les Adultes

Xlinguae , cilt.7, ss.33-42, 2014 (Scopus)

24. Comparaison Entre les Applications du Ministere Provincial de la Turquie et les Académies de France

Electronic Turkish Studies , cilt.9, sa.11, ss.17-30, 2014 (TRDizin)

25. The Differentiation Of French Perception Competencıes In Marmara University Students

GÖKALP M., ŞAHENK ERKAN S. S.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi - JOURNAL OF EDUCATIONAL AND INSTRUCTIONAL STUDIES (WJEIS) , cilt.4, ss.60-72, 2014 (Hakemli Dergi)

26. The evaluation of private primary schools students perception about English language skills and sufficiency

Educational Research , cilt.4, ss.634-641, 2013 (SSCI, Scopus)

27. TÜRKİYE FRANSA İLKÖĞRETİM EĞİTİM SİSTEMLERİNİN VE İNGİLİZCE DERS PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Turkish Studies , cilt.8, ss.1207-1221, 2013 (SSCI, Scopus)

28. INVESTIGATION OF READING TEXTS IN B1 LEVEL IN FRENCH LANGUAGE TEACHING

JOURNAL OF EDUCATIONAL AND INSTRUCTIONAL STUDIES IN THE WORLD , cilt.3, ss.99-104, 2013 (Hakemli Dergi)

29. A Comparison of the Education Systems in Turkey and Singapore and 1999 2011 TIMSS Tests Results

Procedia - Social and Behavioral Science , cilt.1, ss.55-64, 2013 (Hakemli Dergi)

30. Türkiye de Yapılan 2009 PISA ve Seviye Belirleme Sınavındaki SBS Okuma Becerileri Sorularının Karşılaştırılması

Journal of Research in Education and Teaching (JRET) , cilt.1, ss.210-217, 2012 (Hakemli Dergi)

31. Problems of English Language Instruction in Primary in Turkey and Their Suggestions

Baysal Z. N., Şahenk Erkan S. S.

Procedia - Social and Behavioral Sciences , cilt.1, ss.1106-1111, 2012 (Hakemli Dergi)

32. A Comparison of the Results of Turkey in the 2003 2006 2009 PISA Exams According to Geographical Regions and Type of Schools

Procedia - Social and Behavioral Sciences , cilt.1, ss.1117-1121, 2012 (Hakemli Dergi)

33. L exploitation du Conte en FLE à L exemple de la Petite Fille Aux Allumettes

GENÇ H. N., ŞAHENK ERKAN S. S.

Journal of International Social Research , cilt.4, ss.553-568, 2011 (Hakemli Dergi)

34. English French and German Language Instructor Training Systems in the Admission Process to the European Union

ADA S., ŞAHENK ERKAN S. S.

Education , cilt.1, ss.164-172, 2011 (Hakemli Dergi)

35. Beden Eğitimi Derslerinde Uygulanabilecek Çok Kültürlü Oyun Örnekleri

GÖKALP M., ŞAHENK ERKAN S. S., TÜRKMEN M.

Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi , cilt.2, ss.23-31, 2011 (TRDizin)

36. Evaluation of the Primary School Level Students Attitudes Towards Mobile Phones

Baysal Z. N., Şahenk Erkan S. S., Hazneci Y.

Procedia Social and Behavioral Sciences , cilt.2, sa.2, ss.4279-4284, 2010 (Hakemli Dergi)

37. Avrupa Dil Portfolyosu ve Türkiye de Yabancı Dil Eğitimi

ADA S., ŞAHENK ERKAN S. S.

Marmara Avrupa Araştırmaları Dergisi , cilt.12, ss.63-88, 2010 (Hakemli Dergi)

38. Characteristics of the Headmasters Teachers and Students in an Effective School

Procedia Social and Behavioral Sciences , cilt.2, ss.4298-4304, 2010 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 30

1. Developmental Scale Study of Evaluation of Writing Competencies in A1 A2 Language Level”

Balaban Dağal A., Kanburoğlu V., Şahenk Erkan S. S.

IV. Afo-Eurasia Congress, Budapest, Macaristan, 27 - 29 Nisan 2018, ss.491-500, (Tam Metin Bildiri)

2. Okul öncesi dönem çocuklarına bilgisayar destekli mekanda konuma ilişkin İngilizce kelime öğretimi

International on Conference STEM and Educational Science, Muş, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

3. İlkokul Öğrencilerinin Yabancı Dillere Yönelik İ̇lgilerinin Çeşitli Değişkenlere Göre Farklılaşmasının Değerlendirilmesi

ICES 2018, İstanbul, Türkiye, 9 - 11 Nisan 2018, ss.295, (Özet Bildiri)

4. READING WITH LINGUISTIC ACTIVITIESIN FRENCH AS A FOREIGN LANGUAGE(FFL) IN B2 LANGAUGE LEVEL

INTERNATIONAL CONGRESS ON AFRO - EURASIAN RESEARCH III, İstanbul, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

5. READING WITH LINGUISTIC ACTIVITIESIN FRENCH AS A FOREIGN LANGUAGE(FFL)

INTERNATIONAL CONGRESS ON AFRO - EURASIAN RESEARCH III, İstanbul, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

6. EXAMINATION COMPARATIVE OF PRIMARY EDUCATION SYSTEMS AND EFL PROGRAM IN TURKEY-FRANCE-GREECE

XII. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Katanya, 25 - 28 Ocak 2017, (Özet Bildiri)

7. Research of Mixed Method: Teaching French as a Second Foreign Language With Authentic Materials

XII. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Katanya, İtalya, 25 - 28 Ocak 2017, (Özet Bildiri)

8. İlkokul Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Çevre Konuları Açısından İncelenmesi

USOS 2016, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, (Tam Metin Bildiri)

9. İLKOKUL KADEMESİ ÇOCUKLARINA YÖNELİK YABANCI DİL İLGİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Balaban Dağal A., Şahenk Erkan S. S., Kanburoğlu V.

USOS 2016, Muğla, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2016, (Tam Metin Bildiri)

10. Ana Sınıfındaki Çocukların Dilsel Farkındalık Yöntemiyle Bilgisayar Destekli Etkenliklere Yönelik İlgilerinin İncelenmesi.

Eğitim Öğretim Çalışmalrı 4’xxüncü Dünya Konferansı-WCEIS 2015, Antalya, Türkiye, 5 - 07 Kasım 2015, (Tam Metin Bildiri)

11. Nitel Çalışma Örneği Öğretmen Adaylarının Dijital Okuma Yazma Becerilerinin Değerlendirilmesi

7. Uluslarası Eğitim Araştırmaları Kongresi -EAB, 28 - 31 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

12. 21 YÜZYILDA FRANSIZCA DA DİLBİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE YENİ YÖNTEMLER

11. ulusal frankofoni kongresi, İstanbul, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2015, (Tam Metin Bildiri)

13. Öğretmen adaylarının yazılı ve dijital okuma becerilerinin okudukları ana bilim dalları ve sınıflarına göre değerlendirilmesi

23. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Kocaeli, Türkiye, 4 - 06 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

14. Öğretmen Adaylarının Okuma Becerilerinin Değerlendirilmesi Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

1st International Eurasian Educational Research Congress, 24 - 26 Nisan 2014, (Tam Metin Bildiri)

15. A comparison of the education systems in Turkey and Singaporeand 1999-2011 timss tests results

INTE 2013, Roma, 25 - 27 Haziran 2013, (Tam Metin Bildiri)

16. Fransızca öğretiminde B1 dil düzeyinde okuma metinlerinin incelenmesi

Aşıcı M., Baysal Z. N., Şahenk Erkan S. S.

ICONTE, Antalya, Türkiye, 25 Nisan 2014 - 27 Nisan 2013, (Özet Bildiri)

17. PISA Sınavı Okuma Okuryazarlığı Öğretmen Kılavuzu Önerisi

ICONTE 2013, Antalya, Türkiye, 25 - 27 Nisan 2013, (Özet Bildiri)

18. Exploitation des fables dans les classes de FLE

Yabancı Dil Öğretiminde Çağdaş Öğretim Teknileri ve Uygulamaları Paneli, İstanbul, Türkiye, 10 - 11 Mayıs 2012, (Tam Metin Bildiri)

19. Etudier Le Lac de LaMartine dans la classe de FLE

Baysal Z. N., Şahenk Erkan S. S., Hazneci Y. O.

10. Uluslararası Dil Yazın ve Deyişbilim Sempozyumu, Türkiye, 3 - 05 Kasım 2010, (Tam Metin Bildiri)

20. Evaluation of the primary school level students' attitudes towards mobile phones

2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.4279-4284, (Tam Metin Bildiri)

21. Characteristics of the headmasters, teachers and students in an effective school

2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.4298-4304, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

22. Çoklu Zeka Kuramıyla Fransızca Eğitimi

ŞAHENK ERKAN S. S., GÖKALP M.

I.Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2009, (Tam Metin Bildiri)

23. Yabancı Uyruklulara Türkçe Öğretiminde Dinleme Becerilerini Geliştirme Çalışmaları

I. Uluslararası Eğitim ve Kültür Bağlamında Avrupalı Türkler Kongresi, Belçika, 22 - 23 Şubat 2008, (Tam Metin Bildiri)

24. Türkiye ve Fransa da Sınıf Öğretmeni Yetiştirme ve Atama Sistemlerinin Karşılaştırılması

VII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Kongresi, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2008, (Tam Metin Bildiri)

25. Çizgi Romanla Fransızca Eğitimi Asteriks ve Gladyatör Örneği

ŞAHENK ERKAN S. S., GÖKALP M.

Türkiye’xxde Yabancı Dil Eğitimi Ulusal Kongresi, Türkiye, 22 - 23 Kasım 2007, (Tam Metin Bildiri)

26. Yabancı Dille Eğitim Yapan Kolejlerde Okuyan Öğrencilerin Yabancı Dildeki Temel Becerileri Kazanma Düzeyleri

ICANAS38, 10 - 15 Eylül 2007, (Tam Metin Bildiri)

27. Karşılaştırmalı Olarak İlköğretim Sistemlerinin İncelenmesi Türkiye Fransa Örneği

VI. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2007, (Tam Metin Bildiri)

28. Öğrenci Görüşlerine Göre Sınıf Öğretmenlerinin İletişim Davranışlarının Değerlendirilmesi

ŞAHENK ERKAN S. S., GÖKALP M.

VI. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu Anadolu Üniversitesi, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2007, (Tam Metin Bildiri)

29. TÜRKİYE DE İLKÖĞRETİMDE YAŞANAN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

1. ULUSAL TEKNİK EĞİTİM MÜHENDİSLİK VE EĞİTİM BİLİMLERİ GENÇ ARAŞTIRMACILARI SEMPOZYUMU, Türkiye, 20 - 22 Haziran 2007, (Tam Metin Bildiri)

30. Köy Enstitüleri ve Hasan Ali Yücel