Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Teachers' Experiences in a Professional Learning Community on The Constructivist Lesson Planning: A Case Study Among Primary School Teachers

GENÇ E.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.42, sa.190, ss.189-209, 2017 (SSCI) identifier identifier

Effects of the Theory of Experiential Learning on Students' Motivational Beliefs and Academic Achievement

Colak E.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.28, sa.3, ss.123-136, 2013 (SSCI) identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Abductive Reasoning Tendencies of Graduate Students in the Context of Qualitative Research: A Q Methodology Study

AKPOLAT T., GENÇ E., CIRIK İ.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.410-425, 2024 (Hakemli Dergi)

Öğretmenlerin Yapılandırmacı Yaklaşımı Uygulamaya Yönelik Öz-yeterlik İnançlarının İncelenmesi

GÜVEN K., GENÇ E.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, ss.363-388, 2024 (Hakemli Dergi)

Teachers’ Views on Electronic Teacher Portfolio Preparation Process

GENÇ E., CIRIK İ.
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi , cilt.13, sa.1, ss.200-223, 2024 (Hakemli Dergi) identifier

The Effect of Peer Coaching on Teachers’ Digital Storytelling Based Teaching Practices

AKBABA M. E., GENÇ E.
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.8, ss.295-322, 2024 (Hakemli Dergi)

K12 Beceriler Çerçevesi Öğretim Tasarımı Modeli: Anahtar Ögeler

CIRIK İ., GENÇ E., Demirel Kaya E., YILMAZ M. İ.
MILLI EGITIM , cilt.52, sa.1, ss.997-1026, 2023 (Scopus) identifier

Öğretmen Adaylarının Ders Planlarının Yapılandırmacı Yaklaşımı Uygulamaya Yönelik Öz Yeterlilik İnanç Düzeyleri Açısından İncelenmesi

ÇOLAK E., KAYA D.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.2, ss.86-103, 2017 (Hakemli Dergi)

Lise Öğrencilerinin Öğrenme Yaklaşımları Profili

ÇOLAK E., CIRIK İ.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.106-118, 2016 (Hakemli Dergi)

Constructivist learnıng environments: The teachers and students perspectives

CIRIK İ., ÇOLAK E., KAYA D.
International Journal on New Trends in Education and Their Implications , cilt.6, sa.2, ss.30-44, 2015 (Hakemli Dergi)

The Effect of Cooperative Learning on the Learning Approaches of Students with Different Learning Styles

ÇOLAK E.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.15, sa.59, ss.17-34, 2015 (ESCI) identifier identifier

Ortaokul Öğrencilerinin Motivasyon Kaynaklarının İncelenmesi

ÇOLAK E., CIRIK İ.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.14, sa.2, ss.1307-1326, 2015 (Scopus) identifier

Öğretmen adaylarının bilimsel epistemolojik inançlarının incelenmesi

MERAL M., ÇOLAK E.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, sa.27, ss.129-146, 2009 (Hakemli Dergi) identifier

Meslek lisesi makine bölümü öğretmenlerinin denetim odaklarının medeni durum yaş anne ve babanın eğitim durumu düzeyi değişkenleri açısından incelenmesi (Yüksek lisans tezinden)

ÇOLAK E.
Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.2, sa.1, 2007 (Hakemli Dergi)

Öğrenme Yaklaşımları Envanterinin Dilsel Eşdeğerlik Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması (Doktora Tezinden)

ÇOLAK E., FER S.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.16, sa.1, ss.197-212, 2007 (Hakemli Dergi)

Farklı ülkelerdeki üniversite sistemlerinin karşılaştırılması

ÇOLAK E., ALTUN S.
Eurasian Journal of Educational Research , cilt.3, sa.11, ss.96-103, 2003 (Hakemli Dergi)

Bilgi teknolojisi eğitim ve postmodernizm ÇEVİRİ

ZEREYAK E., ÇOLAK E.
Eğitim Bilimleri ve Uygulama , cilt.1, sa.2, ss.269-278, 2002 (Hakemli Dergi)

Araştırma görevlilerinin başarı değerlendirmeye bakışları

BAKİOĞLU A., GENÇ E.
Süleyman Demirel Üniversitesi Burdur Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.39-51, 2001 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Sınıf Öğretmenlerinin Yansıtıcı Düşünme Eğilimleri

Dobrucalı E., GENÇ E.
Gazi Üniversitesi Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi-III, Türkiye, 16 - 17 Kasım 2023

Öğretim ilke ve yöntemleri dersi başarı testi geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

FER S., YILDIZ S., DEBBAĞ M., UYSAL İ., ERTUNA L., CIRIK İ., et al.
XVI. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Sivas, Türkiye, 26 - 29 Ekim 2023, ss.30-31

Yenilikçi Öğretim Tasarımında Paydaş Seslerini Yarı Yapılandırılmış Görüşmeyle Keşfetmek

FER S., KARADENİZ D., Kuzgun Y., KARATAŞ F., YILDIZ S., DEBBAĞ M., et al.
XVI. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Sivas, Türkiye, 26 - 29 Ekim 2023, ss.27-28

Sınıf Öğretmenlerinin Farklılaştırılmış Öğretim Tasarımını Uygulama ve Yetkinlik Düzeyleri

Dolu G., GENÇ E.
INTERNATIONAL EDUCATION CONGRESS 2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023

Anadolu Liselerinde Görev Yapan Öğretmenlerin Yapılandırmacı Yaklaşımı Uygulamaya Yönelik Öz-yeterlik İnançlarının İncelenmesi

GENÇ E.
IX th International Eurasian Educational Research Congress, İzmir, Türkiye, 22 - 25 Haziran 2022

Bilimsel Araştırmada Temel Etik Sorunların Belirlenmesi

ÇOLAK E., CIRIK İ., YAZÇAYIR N., SELVİ K.
6. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Kars, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.1012-1015

Akademisyenlerin Araştırma Etiği Konusundaki Görüşleri

ÇOLAK E., CIRIK İ., FER S.
5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Muğla, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, ss.432-433

İşbirlikli Öğrenmenin Farklı Öğrenme Stiline Sahip Öğrencilerin Öğrenme Yaklaşımlarına Etkisi

ÇOLAK E.
I. Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi (Ist Eurasıan Educatıonal Research Congress), 24 - 26 Nisan 2014

Learning approaches of vocational high school students grade level and school type influences

ÇOLAK E., KAYA D.
5th World Conference on Educational Sciences, ROMA, İtalya, 5 - 07 Şubat 2013, cilt.116, ss.1556-1561 identifier

The relationship between self efficacy and academic achievement

MERAL M., ÇOLAK E., ZEREYAK E.
4thWorld Conference on Educational Sciences (WCES-2012), 2 - 05 Şubat 2012

Realisation and evaluation of the web based instruction courseware Turkey example

MERAL M., ÇOLAK E., GENÇ H.
Cyprus International Conference on Educational Research, 8 - 10 Şubat 2012

Öğrencilerin öğrenme stilleri ile özdüzenleme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

ÇOLAK E., ALTUN S.
I. Uluslar arası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 5 - 07 Ekim 2011

Öğretmenlerin öğretme stili boyutlarının bazı değişkenler açısından incelenmesi

ÇOLAK E., ÖZGÜR Ş.
1.Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2010

Meslek lisesi öğretmenlerinin işbirlikli öğrenme yöntemini tanıma düzeyleri

MERAL M., ÇOLAK E.
1. Uluslar arası Mesleki ve Teknik Eğitim Teknolojileri Kongresi, 5 - 07 Eylül 2005

Master ve doktora öğrencilerinin internet kullanım profili

MERAL M., ÇOLAK E.
Eğitimde Bilime Katkı Lisansüstü Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 1 - 04 Ekim 2003

Marmara Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesi öğretim elemanlarının teknoloji kullanım profili

MERAL M., ÇOLAK E.
II. Uluslar arası Eğitim Teknolojileri Sempozyumu ve Fuarı, 16 - 18 Ekim 2002

Öğretmenlerin hizmet içi eğitim gereksinimlerinin karşılanmasında tv internet teknolojilerinden yararlanma

MERAL M., AKKUL N., GENÇ E.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi X. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 7 - 09 Haziran 2001

Teknik Eğitim Fakültelerinde okul deneyimi ile ilgili öğretmen adaylarının yaklaşımları

MERAL M., ZEREYAK E., AKKUL N., GENÇ E.
IX. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 27 - 30 Eylül 2000

Teknik öğretmen yetiştirmede yeni bir yaklaşım

MERAL M., AKKUL N., GENÇ E.
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Fakültesi II. Ulusal Öğretmen Yetiştirme Sempozyumu, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2000

Öğretim elemanlarının öğretim süreçlerinde teknoloji kullanımlarına ilişkin yaklaşımları

MERAL M., ZEREYAK E., GENÇ E.
VIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 1 - 03 Eylül 1999

Kitap & Kitap Bölümleri

Program Geliştirme Modelleri

GENÇ E.
Cumhuriyetin 100. Yılına Armağan Çağdaş Gelişmeler Işığında Eğitimde Program Geliştirme ve Değerlendirme, GÜVEN MERAL, ASLAN SERKAN, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.113-139, 2024

Program Geliştirmede Öğrenme-Öğretme Süreçleri

GENÇ E.
Eğitimde Program Geliştirme, Sucuoğlu Hale, Gökdağ Baltaoğlu Meltem, Editör, Lisans Yayıncılık, İstanbul, ss.173-203, 2022