Lect. SENEM SEDA ŞAHENK

GÖKALP M., ŞAHENK ERKAN S. S.

Turkish Studies , vol.10, pp.1347-1358, 2015 (SSCI)

The evaluation of private primary schools students perception about English language skills and sufficiency

Educational Research , vol.4, pp.634-641, 2013 (SSCI)

TÜRKİYE FRANSA İLKÖĞRETİM EĞİTİM SİSTEMLERİNİN VE İNGİLİZCE DERS PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Turkish Studies , vol.8, pp.1207-1221, 2013 (SSCI)

Articles Published in Other Journals

Fransızca A1 Dil Düzeyinde Kelime Öğretiminde “Le Fle Pour Les Curıeux” İnternet Sitesinin Kullanımı Hakkında Öğrenci Görüşlerinin Belirlenmesi

IBAD , vol.1, pp.198-206, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

DÖRT TEMEL DİL BECERİSİ DESTEKLİ DEYİMLERLE FRANSIZCA EĞİTİM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Kesit Akademi Dergisi , vol.3, pp.263-279, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİJİTAL OKUMA, YAZMA VE SUNUM HAZIRLAMA BECERİLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

BALABAN DAĞAL A., ŞAHENK ERKAN S. S.

Journal of International Scientific Researches , vol.3, pp.131-144, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

60-72 Aylık Çocukların Yabancı Dillere Karşı İlgilerininÇeşitli Değişkenlere Göre Farklılaşmasının İncelenmesi

Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi , vol.7, pp.237-261, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Internet-based French as a Foreign Language Vocabulary Learning: Academic Success and Opinions on FFL Learners

Universal Journal of Educational Research , vol.5, pp.220-229, 2017 (Scopus)

An Evaluation of Service quality in higher education: Marmara and Ömer Halis Demir Universities Department of Education Students

Universal Journal of Educational Research , vol.5, no.11, pp.2056-2065, 2017 (Scopus)

Reading, Writing and Linguistics Areas in French as a Foreign Language

Universal Journal of Educational Research , vol.5, pp.1723-1728, 2017 (Scopus)

An Example of Decentralized Management in Education Provincial Directory Model

Journal of Education and Training Studies , vol.4, no.10, pp.266-270, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

FRANSIZCA DİLBİLGİSİ ÖĞRETİMİNİN KARMA YÖNTEMLEDEĞERLENDİRİLMESİ

Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi (INES) , vol.1, pp.124-135, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Evaluation of Reading Habits of Teacher Candidates Study of Scale Development

Journal of Education and Training Studies , vol.4, pp.101-106, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

TEACHING FRENCH AS A FOREIGN LANGUAGE WITH TONGUE TWISTERS

IJLET , pp.2451-2465, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Evaluation primary school students achievement ofobjectives in English lessons

Educational Research and Reviews , vol.10, pp.2153-2163, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

BİLMECELERLE YABANCI DİL EĞİTİMİ

JRET , vol.4, pp.200-209, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAZILI VE DİJİTAL OKUMAALIŞKANLIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

ŞAHENK S. S., BALABAN DAĞAL A., TEZCAN Ö.

INES , vol.2, pp.122-134, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmen adaylarının yazılı ve dijital okuma alışkanlıklarının değerlendirilmesi

Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.3, no.1, pp.122-134, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

TÜRKİYE FRANSA İTALYA VE İSPANYA ÖĞRETMEN YETİŞTİRME SİSTEMLERİ KARŞILAŞTIRILMASI

Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi (INES Journal) , vol.1, pp.7-15, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

A COMPARISON OF COMPULSORY AND PRIMARY EDUCATION SYSTEMS IN TURKEY AND IN TURKISH COUNTRIES

International Journal of New Trends in Arts, Sports ScienceEducation , vol.3, pp.10-14, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

TÜRKİYE FRANSA İNGİLTERE ALMANYA VE İSPANYA EĞİTİM DENETİM SİSTEMLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ (INES JOURNAL) , vol.1, pp.41-48, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

PISA SINAVI OKUMA OKURYAZARLIĞI ÖĞRETMEN KILAVUZU ÖNERİSİ

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi JRET , vol.3, pp.321-332, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

İLKÖĞRETİM KADEMESİNDE FRANSIZCA EĞİTİMİNDE FABL İNCELEMESİ ÖRNEĞİ LA FONTAINE KARGA İLE TİLKİ

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi JRET , vol.3, pp.74-78, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

Nouvelle Methode de l Apprentissage des Langues Eveil aux Langues avec les Adultes

Xlinguae , vol.7, pp.33-42, 2014 (Scopus)

Comparaison Entre les Applications du Ministere Provincial de la Turquie et les Académies de France

Electronic Turkish Studies , vol.9, no.11, pp.17-30, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

The Differentiation Of French Perception Competencıes In Marmara University Students

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi - JOURNAL OF EDUCATIONAL AND INSTRUCTIONAL STUDIES (WJEIS) , vol.4, pp.60-72, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

A Comparison of the Education Systems in Turkey and Singapore and 1999 2011 TIMSS Tests Results

Procedia - Social and Behavioral Science , vol.1, pp.55-64, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

INVESTIGATION OF READING TEXTS IN B1 LEVEL IN FRENCH LANGUAGE TEACHING

JOURNAL OF EDUCATIONAL AND INSTRUCTIONAL STUDIES IN THE WORLD , vol.3, pp.99-104, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

Türkiye de Yapılan 2009 PISA ve Seviye Belirleme Sınavındaki SBS Okuma Becerileri Sorularının Karşılaştırılması

Journal of Research in Education and Teaching (JRET) , vol.1, pp.210-217, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

Problems of English Language Instruction in Primary in Turkey and Their Suggestions

Baysal Z. N., Şahenk Erkan S. S.

Procedia - Social and Behavioral Sciences , vol.1, pp.1106-1111, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

A Comparison of the Results of Turkey in the 2003 2006 2009 PISA Exams According to Geographical Regions and Type of Schools

Procedia - Social and Behavioral Sciences , vol.1, pp.1117-1121, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

L exploitation du Conte en FLE à L exemple de la Petite Fille Aux Allumettes

GENÇ H. N., ŞAHENK ERKAN S. S.

Journal of International Social Research , vol.4, pp.553-568, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

Beden Eğitimi Derslerinde Uygulanabilecek Çok Kültürlü Oyun Örnekleri

GÖKALP M., ŞAHENK ERKAN S. S., TÜRKMEN M.

Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi , vol.2, pp.23-31, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

English French and German Language Instructor Training Systems in the Admission Process to the European Union

ADA S., ŞAHENK ERKAN S. S.

Education , vol.1, pp.164-172, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

Evaluation of the Primary School Level Students Attitudes Towards Mobile Phones

Baysal Z. N., Şahenk Erkan S. S., Hazneci Y.

Procedia Social and Behavioral Sciences , vol.2, no.2, pp.4279-4284, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

Avrupa Dil Portfolyosu ve Türkiye de Yabancı Dil Eğitimi

ADA S., ŞAHENK ERKAN S. S.

Marmara Avrupa Araştırmaları Dergisi , vol.12, pp.63-88, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

Characteristics of the Headmasters Teachers and Students in an Effective School

Procedia Social and Behavioral Sciences , vol.2, pp.4298-4304, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

Developmental Scale Study of Evaluation of Writing Competencies in A1 A2 Language Level”

BALABAN DAĞAL A., KANBUROĞLU V., ŞAHENK ERKAN S. S.

IV. Afo-Eurasia Congress, Budapest, Hungary, 27 - 29 April 2018, pp.491-500

Okul öncesi dönem çocuklarına bilgisayar destekli mekanda konuma ilişkin İngilizce kelime öğretimi

International on Conference STEM and Educational Science, Muş, Turkey, 3 - 05 May 2018

İlkokul Öğrencilerinin Yabancı Dillere Yönelik İ̇lgilerinin Çeşitli Değişkenlere Göre Farklılaşmasının Değerlendirilmesi

ICES 2018, İstanbul, Turkey, 9 - 11 April 2018, pp.295

READING WITH LINGUISTIC ACTIVITIESIN FRENCH AS A FOREIGN LANGUAGE(FFL)

INTERNATIONAL CONGRESS ON AFRO - EURASIAN RESEARCH III, İstanbul, Turkey, 19 - 21 October 2017

READING WITH LINGUISTIC ACTIVITIESIN FRENCH AS A FOREIGN LANGUAGE(FFL) IN B2 LANGAUGE LEVEL

INTERNATIONAL CONGRESS ON AFRO - EURASIAN RESEARCH III, İstanbul, Turkey, 19 - 21 October 2017

Research of Mixed Method: Teaching French as a Second Foreign Language With Authentic Materials

XII. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Katanya, Italy, 25 - 28 January 2017

EXAMINATION COMPARATIVE OF PRIMARY EDUCATION SYSTEMS AND EFL PROGRAM IN TURKEY-FRANCE-GREECE

XII. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Katanya, 25 - 28 January 2017

İlkokul Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Çevre Konuları Açısından İncelenmesi

USOS 2016, Muğla, Turkey, 11 - 14 May 2016

İLKOKUL KADEMESİ ÇOCUKLARINA YÖNELİK YABANCI DİL İLGİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

BALABAN DAĞAL A., ŞAHENK ERKAN S. S., KANBUROĞLU V.

USOS 2016, Muğla, Turkey, 13 - 15 May 2016

ANA SINIFINDAKİ ÇOCUKLARIN DİLSEL FARKINDALIK YÖNTEMİYLE BİLGİSAYAR DESTEKLİ ETKİNLİKLERE YÖNELİK İLGİLERİNİN İNCELENMESİ

Eğitim Öğretim Çalışmalrı 4’xxüncü Dünya Konferansı-WCEIS 2015, 5 - 07 November 2015

Nitel Çalışma Örneği Öğretmen Adaylarının Dijital Okuma Yazma Becerilerinin Değerlendirilmesi

7. Uluslarası Eğitim Araştırmaları Kongresi -EAB, 28 - 31 May 2015

21 YÜZYILDA FRANSIZCA DA DİLBİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE YENİ YÖNTEMLER

11. ulusal frankofoni kongresi, İstanbul, Turkey, 11 - 13 May 2015

Öğretmen adaylarının yazılı ve dijital okuma becerilerinin okudukları ana bilim dalları ve sınıflarına göre değerlendirilmesi

23. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Kocaeli, Turkey, 4 - 06 September 2014

Öğretmen Adaylarının Okuma Becerilerinin Değerlendirilmesi Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

1st International Eurasian Educational Research Congress, 24 - 26 April 2014

A comparison of the education systems in Turkey and Singaporeand 1999-2011 timss tests results

INTE 2013, Roma, 25 - 27 June 2013

Fransızca öğretiminde B1 dil düzeyinde okuma metinlerinin incelenmesi

Aşıcı M., Baysal Z. N., Şahenk Erkan S. S.

ICONTE, Antalya, Turkey, 25 April 2014 - 27 April 2013

PISA Sınavı Okuma Okuryazarlığı Öğretmen Kılavuzu Önerisi

ICONTE 2013, Antalya, Turkey, 25 - 27 April 2013

Exploitation des fables dans les classes de FLE

Yabancı Dil Öğretiminde Çağdaş Öğretim Teknileri ve Uygulamaları Paneli, İstanbul, Turkey, 10 - 11 May 2012

Etudier Le Lac de LaMartine dans la classe de FLE

Baysal Z. N., Şahenk Erkan S. S., Hazneci Y. O.

10. Uluslararası Dil Yazın ve Deyişbilim Sempozyumu, Turkey, 3 - 05 November 2010

Evaluation of the primary school level students' attitudes towards mobile phones

2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Turkey, 4 - 08 February 2010, vol.2, pp.4279-4284

Characteristics of the headmasters, teachers and students in an effective school

2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Turkey, 4 - 08 February 2010, vol.2, pp.4298-4304 Sustainable Development

Çoklu Zeka Kuramıyla Fransızca Eğitimi

ŞAHENK ERKAN S. S., GÖKALP M.

I.Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Turkey, 16 - 18 May 2009

Yabancı Uyruklulara Türkçe Öğretiminde Dinleme Becerilerini Geliştirme Çalışmaları

I. Uluslararası Eğitim ve Kültür Bağlamında Avrupalı Türkler Kongresi, Belgium, 22 - 23 February 2008

Türkiye ve Fransa da Sınıf Öğretmeni Yetiştirme ve Atama Sistemlerinin Karşılaştırılması

VII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Kongresi, Turkey, 2 - 04 May 2008

Çizgi Romanla Fransızca Eğitimi Asteriks ve Gladyatör Örneği

ŞAHENK ERKAN S. S., GÖKALP M.

Türkiye’xxde Yabancı Dil Eğitimi Ulusal Kongresi, Turkey, 22 - 23 November 2007

Yabancı Dille Eğitim Yapan Kolejlerde Okuyan Öğrencilerin Yabancı Dildeki Temel Becerileri Kazanma Düzeyleri

ICANAS38, 10 - 15 September 2007

Karşılaştırmalı Olarak İlköğretim Sistemlerinin İncelenmesi Türkiye Fransa Örneği

VI. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Turkey, 27 - 29 April 2007

Öğrenci Görüşlerine Göre Sınıf Öğretmenlerinin İletişim Davranışlarının Değerlendirilmesi

ŞAHENK ERKAN S. S., GÖKALP M.

VI. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu Anadolu Üniversitesi, Turkey, 27 - 29 April 2007

TÜRKİYE DE İLKÖĞRETİMDE YAŞANAN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

1. ULUSAL TEKNİK EĞİTİM MÜHENDİSLİK VE EĞİTİM BİLİMLERİ GENÇ ARAŞTIRMACILARI SEMPOZYUMU, Turkey, 20 - 22 June 2007

Köy Enstitüleri ve Hasan Ali Yücel

KILIÇ ÖZMEN Z., ŞAHENK S. S.

15. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Turkey, 13 - 15 September 2006

Books & Book Chapters

Adjectifs & Adverbes Similaires en Français & en Anglais

ŞAHENK S. S.

Editions Universitaires Européens, Chisinau, 2022

Noms & Verbes Similaires en Français (Nouns & Verbs similars in French & English)

ŞAHENK S. S.

Editions Universitaires Européens, Chisinau, 2021

EXAMINATION OF THE NATIVE LANGUAGE CURRICULUMS OF TURKEY&FRANCE AND THE FIRST LITERACY TEXTBOOKS

in: Education &Science 2021-II, Muslim ALANOGLU, Editor, Efe yayınevi, İstanbul, pp.87-107, 2021

DELF A1 : Compréhension Ecrite

Generis Publishing, Seaford, 2020

PISA Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı Öğretmen Kılavuzu: Okuma Becerileri Okuryazarlığı

Aşıcı M., Baysal Z. N., Şahenk Erkan S. S., Tezcan Ö., Aydemir Z.

Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2019

DELF A2: Comprehension Ecrite

Editions Universitaires Européennes, Mauritus, 2019

Yükseköğretimde Fransızca Eğitimine Yönelik Yeni Bir Yöntemin Değerlendirilmesi: Dilsel Farkındalık Yöntemi

in: Alan Eğitimi, Ömer Tuğrul Kara, Editor, Akademisyen Yayınevi, Ankara, pp.145-157, 2019

Research of Mixed Mehod: Teaching French as a Second Foreign Language with Authentic Materials