Prof. Dr. SEVAL ERDEN ÇINAR

Metrikler

Yayın

118

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Sobiad)

950

H-İndeks (Sobiad)

Atıf (Diğer Toplam)

139

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Biyografi

Prof. Dr. Seval ERDEN ÇINAR

Lisans eğitimini Marmara Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Anabilim Dalı’nda tamamladıktan sonra, Boğaziçi Üniversitesi’nde Dil Hazırlık okulunun ardından Gelişim Psikolojisi yüksek lisansına başlayan Erden, Marmara Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Anabilim Dalı’ndan 2003 yılında uzmanlık, 2008 yılında doktora, 2015 yılında doçent ve 2021 yılında da profesör unvanı almıştır.

Bilişsel davranışçı yaklaşımlar ve uygulamaların yanı sıra gelişim dönemleri ve sorunları; bağlanma, öfke, stres, suçluluk, utanç, yalnızlık gibi duygular; şemalar ve kişilerarası ilişkiler, cinsiyet ve öğrenilmiş cinsiyet rollerini içeren kadın çalışmaları, istismar uzmanın ilgi alanlarından bazılarını oluşturmaktadır. Bu konularla ilgili uluslararası indekslerde taranan dergilerde ve ulusal hakemli dergilerde yayınlanmış makaleleri, alanıyla ilgili muhtelif kitaplarda bölüm yazarlığı ve bölüm çevirmenlikleri, uluslararası ve ulusal kongrelerde bildirileri bulunmaktadır. Erden Çınar “Çocuk Psikolojisi”, “Bilişsel Davranışçı Kuram Temelli Grupla Psikolojik Danışma Uygulamaları”, “Kişilerarası İlişkiler”, Ana-Baba Rehberi- “Çocuk Gelişiminde Aile Ortamının Rolü” ve “Aile İçi Sağlıklı İletişim” kitaplarının yazarıdır. Ayrıca, “Ergenlikten Yetişkinliğe Grupla Psikolojik Danışma”, “Rehberlik”, “Yaşam Boyu Gelişim Dönemleri”, “Fizyolojik Psikoloji”, “Ruh Sağlığı”, “Eğitim Psikoloji” ve “Eğitim Bilimleri” kitaplarında bölüm yazarlıkları bulunmaktadır. 2012 yılında ERASMUS Öğretim Üyesi Değişim Programı çerçevesinde Münster Üniversitesi (Almanya) Psikoloji Bölümü ve Psikolojik Danışma Merkezi’nde; 2024 yılında da Portekiz / Fafe Üniversitesinde (Fafe University Instituto Europeu de Estudos) misafir öğretim üyesi olarak bulunmuştur.

2000 yılından bu yana bireyle ve grupla psikolojik danışma faaliyetlerini sürdüren Seval Erden Çınar, evli ve bir çocuk annesidir.

Eğitim Bilgileri

2003 - 2008

Doktora

Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye

2001 - 2003

Yüksek Lisans

Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Rehberlik Ve Psikolojik Danışmanlık (Yl) (Tezli), Türkiye

1997 - 1998

Yüksek Lisans

Boğaziçi Üniversitesi, Rektörlük, İngilizce Hazırlık Okulu, Türkiye

1993 - 1997

Lisans

Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye

Yaptığı Tezler

2008

Doktora

Genç yetişkinlikte kişilerarası ilişkilerin cinsiyet, cinsiyet rolleri ve yalnızlık algısı açısından incelenmesi

Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2003

Yüksek Lisans

Öğretmen adaylarının öfke ve öfke ifade stilleri ile bağlanma stilleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Rehberlik Ve Psikolojik Danışmanlık (Yl) (Tezli)

Yabancı Diller

C1 İleri

İngilizce

Sertifika, Kurs ve Eğitimler

2023

EMDR 2. Düzey Ergen ve Yetişkin Terapisi Uygulayıcılığı

Mesleki Eğitim

İstanbul- Enstitü Ay EMDR ve Psikoloji Enstitüsü & DBE Davranış Bilimleri Enstitülü

2022

EMDR 1. Düzey Ergen ve Yetişkin Terapisi Uygulayıcılığı

Mesleki Eğitim

İstanbul- Enstitü Ay EMDR ve Psikoloji Enstitüsü & DBE Davranış Bilimleri Enstitülü

2020

Qualitative and Mixed Methods Data Analyses with MAXQDA: Introduction to MAXQDA – MAXQDA 2020.

Veri Analizi

MAXQDA 2020

2012

Nitel Araştırma ve Nitel Veri Analizi

Veri Analizi

Ankara Üniversitesi

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Psikolojik Danışma ve Rehberlik

Akademik Ünvanlar / Görevler

2021 - Devam Ediyor

Prof. Dr.

Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2015 - 2021

Doç. Dr.

Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2012 - 2015

Yrd. Doç. Dr.

Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2008 - 2012

Öğretim Görevlisi Dr.

Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

1999 - 2008

Araştırma Görevlisi

Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

Yönetimsel Görevler

2021 - Devam Ediyor

Enstitü Danışma Kurulu

Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı

2021 - Devam Ediyor

Enstitü Yönetim Kurulu Üyesi

Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı

2015 - Devam Ediyor

Topluma Hizmet Uygulamaları Koordinatörlüğü

Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2010 - Devam Ediyor

Farabi Programı Kurum Koordinatörü

Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2010 - Devam Ediyor

Farabi Programı Kurum Koordinatörü

Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü

2016 - 2016

Bölüm Akademik Teşvik Değerlendirme Komisyonu Üyesi

Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

Akademi Dışı Deneyim

2012 - 2012

Erasmus Personel Hareketliliği Eğitim Alma Faaliyeti- Amanya Munster Universitesi

Munster Üniversitesi - Almanya, Erasmus Personel Hareketliliği Eğitim Alma Faaliyeti- Amanya Munster Universitesi

Verdiği Dersler

Doktora

Bilişsel ve Davranışçı Psikolojik Danışma Uygulamaları

Yüksek Lisans

Vaka İncelemesi ve Süpervizyon

Lisans

Motivation and Emotion

Topluma Hizmet Uygulamaları

ALAN ÇALIŞMASI

Kurum Deneyimi

Grupla Psikolojik Danışma

Gelişim Psikolojisi I

Psikolojik Testler

Gelişim Psikolojisi II

Rehberlik

Grupla Psikolojik DAnışma

Kurum Deneyimi

Rehberlik ve Psikolojik Danışmada Alan ÇAlışması

Topluma Hizmet Uygulamaları

Rehberlik ve Psikolojik Danışma

Gelişim Psikolojisi 1

Psikolojik Testler

Rehberlik

Topluma Hizmet Uygulamaları

Okullarda Gözlem

Gelişim Psikolojisi 2

Yönetilen Tezler

2023

Yüksek Lisans

Kaygı Düzeyi Yüksek Kadınların Gözünden Kaygı: Nitel Bir Çalışma

Erden Çınar S. (Danışman)

K.ARDİTİ(Öğrenci)

2023

Yüksek Lisans

SURİYELİ EBEVEYNLERİN, ÇOCUKLARININ ALDIKLARI EĞİTİME İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Erden Çınar S. (Danışman)

E.ÇAKI(Öğrenci)

2023

Doktora

BAĞLANMA STİLLERİ İLE PSİKOLOJİK SAĞLAMLIK ARASINDAKİ İLİŞKİDE ÖZ-ANLAYIŞIN ARACILIK ROLÜ

Erden Çınar S. (Danışman)

E.AYDIN(Öğrenci)

2023

Yüksek Lisans

Bilişsel uyumsuzluk, düşünme stilleri ve sosyal destek kaynakları arasındaki ilişki: Ürdün üniversitesi öğrencileri üzerine bir inceleme

Erden Çınar S. (Danışman)

M.MAJDI(Öğrenci)

2023

Doktora

Annelik Kimliğine Geçiş Sürecinin Narrative Yaklaşım Bağlamında İncelenmesi

Erden Çınar S. (Danışman)

S.DİNÇ(Öğrenci)

2023

Yüksek Lisans

Genç yetişkinlerde ebeveynleştirilme ile affetme arasındaki ilişkide öz-şefkatin aracı rolü

Erden Çınar S. (Danışman)

H.SOYLU(Öğrenci)

2022

Yüksek Lisans

Ergenlerde pozitif risk alma ölçeği'nin Türkçe'ye uyarlanması: Dilsel eşdeğerlik, geçerlik ve güvenirlik çalışması

Erden Çınar S. (Danışman)

H.BAYSAL(Öğrenci)

2022

Yüksek Lisans

Pozitif öğretmen özelliklerinin mesleki benlik saygısı ve okul iklimi açısından incelenmesi

Erden Çınar S. (Danışman)

R.ÇETİNEL(Öğrenci)

2022

Doktora

Üniversite öğrencilerinde bağlanma stilleri ve kendine saygı ile ilişki doyumu arasındaki ilişkide aldatılma algısının aracı rolü

Erden Çınar S. (Danışman)

Ç.ÇELİMLİ(Öğrenci)

2022

Yüksek Lisans

Genç yetişkinlerde büyüme korkusu ile öz şefkat arasındaki ilişkide bilişsel esneklik ve kendini saklamanın aracı rolü

Erden Çınar S. (Danışman)

G.DAŞÇI(Öğrenci)

2022

Yüksek Lisans

Genç yetişkinlerde sorumluluk duygusunun özgüven, suçluluk ve utanç bağlamında incelenmesi

Erden Çınar S. (Danışman)

M.KUMRU(Öğrenci)

2021

Yüksek Lisans

Öğrencilerin bireyselleşme ve toplumsallaşma süreçlerinde hayat bilgisi öğretim programları ve ders kitaplarına bir bakış

Erden Çınar S. (Eş Danışman), Kabapınar Y.

C.SUCUOĞLU(Öğrenci)

2021

Doktora

DUYGUSAL KAÇINMA: NEDENLERİ, YÖNTEMLERİ, İŞLEVLERİ VE SONUÇLARI ÜZERİNE GÖMÜLÜ BİR ÇALIŞMA

Erden Çınar S. (Danışman)

A.SUMMERMATTER(Öğrenci)

2020

Doktora

Erken dönem uyumsuz şemaların oluşumunun incelenmesi: Bir fenomenoloji çalışması

Erden Çınar S. (Danışman)

N.FUNDA(Öğrenci)

2020

Yüksek Lisans

Psikolojik danışmanlarda tükenmişlik düzeyinin çok-yönlü eylemli kişilik özellikleri ve yaratıcı kişilik özellikleri açısından incelenmesi

Erden Çınar S. (Danışman)

H.TUZCU(Öğrenci)

2020

Doktora

Obezitede erken dönem uyumsuz şemalar, uyum bozucu şema eylemleri ve psikolojik iyi oluş: Karma araştırma

Erden Çınar S. (Danışman)

U.ULUTÜRK(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

Annelik bekçiliği ve evlilik uyumunun, baba katılımı ve baba ergen ilişkilerindeki rolünün incelenmesi

Erden Çınar S. (Danışman)

T.Gazi(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

Beliren yetişkinlerde romantik kıskançlığın narsistik kişilik özellikleri, reddedilme duyarlılığı ve sosyal yetkinlik beklentisi bağlamında incelenmesi

Erden Çınar S. (Danışman)

D.VAROL(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

Üniversite öğrencilerinde depresyonun çocukluk çağı travmaları, bağlanma ve üstbiliş çerçevesinde incelenmesi

Erden Çınar S. (Danışman)

S.KOÇ(Öğrenci)

2018

Yüksek Lisans

Genç yetişkinlerin ebeveyn yetkinliklerinin evlilik doyumu ve algıladıkları anne-baba davranışları açısından incelenmesi

Erden Çınar S. (Danışman)

M.DUMAN(Öğrenci)

2017

Yüksek Lisans

Ergenlerin duygusal şemalarının ve ebeveyn kontrollerinin yeme tutumlarıyla ilişkisinin incelenmesi

ERDEN ÇINAR S. (Danışman)

A.GÜREL(Öğrenci)

2017

Yüksek Lisans

Ergenlerin problemli internet kullanımının bağlanma stilleri ve bazı sosyo-değişkenler açısından incelenmesi

ERDEN ÇINAR S. (Danışman)

S.KAÇAR(Öğrenci)

2016

Yüksek Lisans

İmam Hatip Lisesi öğrencilerinin akran ilişkilerinin, insani değerler ve öznel iyi oluş düzeyleri açısından incelenmesi

Erden Çınar S. (Danışman)

S.YILMAZ(Öğrenci)

2015

Yüksek Lisans

Üstün zekalı ergenlerin akran ilişkileri ile öznel iyi oluşları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Erden Çınar S. (Danışman)

F.EROL(Öğrenci)

2014

Yüksek Lisans

Üniversite öğrencilerinin arkadaşlık ilişkilerinin ve arkadaş gruplarının incelenmesi

Erden Çınar S. (Danışman)

Ş.TOZLU(Öğrenci)

2013

Yüksek Lisans

Ortaokul öğrencilerinin algıladıkları anne-baba tutumlarının, benlik saygısı ve öğrenilmiş çaresizlik ile ilişkisi

ERDEN ÇINAR S. (Danışman)

Y.YÜCEL(Öğrenci)

Verdiği Kurs ve Eğitimler

2020 - 2020

Aile Danışmanlığı Sertifika Programı

Sürekli Eğitim Merkezi - Sertifika Programı

Akbağ M., Ekşi H., Erden Çınar S., Şirin A., Canel A. N., Ümmet D., et al.

2019 - 2019

Aile Danışmanlığı Sertifika Programı

Sürekli Eğitim Merkezi - Sertifika Programı

Akbağ M., Erden Çınar S., Ağır M.

2019 - 2019

Eğiticilerin Eğitimi

Sürekli Eğitim Merkezi - Sertifika Programı

Erden Çınar S.

2018 - 2018

Aile Danışmanlığı

Sürekli Eğitim Merkezi - Sertifika Programı

Erden Çınar S., EKŞİ H.

2018 - 2018

Arabuluculuk Sertifika Programı

Sürekli Eğitim Merkezi - Sertifika Programı

Erden Çınar S.

Makaleler

2025

1. The psychological burdens of obesity: A mixed-methods exploration of early maladaptive schemas and well-being.

ERDEN ÇINAR S., Ulutürk U.

Research on Education and Psychology (REP) , cilt.9, sa.1, ss.73-96, 2025 (Hakemli Dergi)

2025

2. Satisfaction with Therapy and Therapist Scale-Revised: Adaptation to the Turkish Context

ERDEN ÇINAR S., ÜNVERDİ DEMİR B., GÜLCAN ÇAKMAK B.

Bilişsel Davranışçı Psikoterapi ve Araştırmalar Dergisi , cilt.14, sa.2, ss.89-98, 2025 (Hakemli Dergi)

2024

3. ALDATILMA ALGISI ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ

ÇELİMLİ Ç., ERDEN ÇINAR S.

Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.229-243, 2024 (Hakemli Dergi)

2023

4. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN EŞ SEÇİM TUTUMLARINDA SINIRLANDIRICI İNANÇLARININ, ÖZ ANLAYIŞ VE FARKINDALIK BAĞLAMINDA İNCELENMESI: BİR YAPISAL EŞİTLİK MODELİ ÇALIŞMASI

ERDEN ÇINAR S., Akca Erol F., Kaplaner K.

Uluslararasi Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.7, sa.3, ss.827-837, 2023 (Hakemli Dergi)

2023

5. Adaptation of The Positive Risk-Taking Scale in Adolescents to Turkish: A Study of Linguistic Equivalence, Validity, and Reliability

ERDEN ÇINAR S., BAYSAL H.

Humanistic Perspective , cilt.5, sa.2, ss.873-897, 2023 (Hakemli Dergi)

2023

6. Understanding Early Maladaptive Schemas Formation with Traumatic Experiences in Childhood: A Qualitative Study

Baser Baykal N., ERDEN ÇINAR S.

JOURNAL OF AGGRESSION MALTREATMENT & TRAUMA , cilt.32, sa.4, ss.555-573, 2023 (SSCI)

2022

7. The Adaptation of the adult ınterpersonal acceptance-rejection scale into Turkish and the examination of its psychometric properties,

TURGUT T., ERDEN ÇINAR S.

INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES , cilt.9, sa.3, ss.677-690, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

8. The relationship between self-esteem and approval dependence in university students: The serial mediation of interaction anxiety and insight.

Saruhan V., Erden Çınar S.

INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES , cilt.9, sa.2, ss.126-137, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

9. Özgül öğrenme bozukluğu tanılı kaygılı ortaokul öğrencisine yönelik bilişsel davranışçı temelli danışmanlık uygulaması.

ERDURAN TEKİN Ö., ERDEN ÇINAR S.

Journal of Sustainable Educational Studies (JSES) , cilt.1, ss.281-294, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

10. Ergenlerde İnternette Oyun Bağımlılığı Düzeyi ve Algılanan Sosyal Destek Arasındaki İlişkide Oyun Süresinin ve İşlevsel Olmayan İnanışın Aracı Rolü

Yavuz O., ERDEN ÇINAR S.

Bağımlılık Dergisi , cilt.23, sa.1, ss.52-60, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

11. The Mediating Role of Social Media Usage Habits in the Relationship Between FoMO and Nomophobia

Okur S., Acar Bulut Ö., Erden Çınar S.

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.15, sa.1, ss.126-145, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

12. The Relationship Between Posttraumatic Growth and Psychological Resilience in the Covid-19 Pandemic: The Mediating Role of Cognitive Flexibility and Positive Schemas

ERDEN ÇINAR S., Boyalı C., Özkapu Y.

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.12, sa.64, ss.1-17, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

13. BELİREN YETİŞKİN İLİŞKİLERİNDEKİ MANİPÜLASYONLARDA AİDİYET HİSSİNİN GÜCÜ

ERDEN ÇINAR S., Yazıcı S., Tekiner B.

Toplum ve Sosyal Hizmet , cilt.33, sa.1, ss.97-112, 2022 (Hakemli Dergi)

2021

14. Düşük öz saygıya bağlı psikolojik sorunlarla başa çıkma ve öz saygıyı artırmaya yönelik psikolojik danışma süreci: Bir olgu sunumu

Turgut T., Erden Çınar S.

Humanistic Perspective , cilt.3, sa.2, ss.281-305, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

15. Ambivalent Sexism, Interpersonal Relationships and Attributional Complexity of School Counselors in Istanbul

Dinçer F., KENAN S., ERDEN S.

Anadolu Journal Of Educational Sciences International , cilt.11, sa.1, ss.323-339, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

16. Ergenlerde Heyecan Arayışı, Yıkıcı Davranışlar ve Üst Bilişsel Farkındalığın Siber Zorbalığı Yordayıcılığı

ERDEN ÇINAR S., ERDURAN TEKİN Ö., Keçeci B., Çetin D.

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.54, sa.54, ss.169-187, 2021 (Hakemli Dergi)

2020

17. Çok Boyutlu Zorbalık Mağduriyeti Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Ime Y., Erden S., Keskinoğlu M. S., Kütük H.

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.7, ss.137-152, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

18. Relationship between world assumptions and resilience in psychological counsellors: The mediating role of self-orientations. European Journal of Educational Research, 9 (3), 1211-1223. ISSN: 2165-8714

ERDEN S.

European Journal of Educational Research , cilt.9, sa.9, ss.1211-1223, 2020 (Scopus)

2020

19. Bilişsel davranışçı temelli psiko-eğitim programının psikolojik dayanıklılık ve duygu düzenleme üzerindeki etkisi

Erden S., Eminoğlu Z.

OPUS–Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.15, sa.21, ss.1401-1429, 2020 (Hakemli Dergi)

2019

20. Bilişsel davranışçı yaklaşım temelli bir psikolojik danışma programının ergenlerin sosyal fobi ve mizah düzeylerine etkisi. Mersin , 15 (3), 831 – 844.

Kermen U., Erden S.

Mersin Üniversitesi (MEÜ) Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.15, sa.3, ss.831-844, 2019 (Hakemli Dergi)

2019

21. Bilişsel davranışçı yaklaşıma dayalı grupla psikolojik danışma uygulamasının üniversite öğrencilerinin gelecek kaygıları ve yetkinlik inançları üzerine etkisi.

Erden Çınar S., Dinç S.

E-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.10, sa.3, ss.15-28, 2019 (Hakemli Dergi)

2018

22. The predictors of school refusal: Depression, anxiety, cognitive distortion and attachment

Tekin I., Erden S., Şirin A. A., Büyüköksüz E.

Journal of Human Sciences , cilt.15, sa.3, ss.1519-1529, 2018 (Hakemli Dergi)

2018

23. Bilişsel davranışçı temelli grupla psikolojik danışma programının ergenlerin psikolojik dayanıklılığına ve mizah düzeyine etkisi

Akça Koca D., Erden Çınar S.

Yaşam Becerileri Psikoloji Dergisi , cilt.2, sa.3, ss.61-72, 2018 (Hakemli Dergi)

2017

24. Enhancing hope, resilience, emotional and ınterpersonal skills in counsellor trainees: A controlled trial

Erden S.

New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences , cilt.4, ss.51-59, 2017 (Hakemli Dergi)

2017

25. Social network and emotional management skills of pre-service teachers

Erden S.

The Journal of Academic Social Science- ASOS Journal , cilt.5, ss.1-14, 2017 (Hakemli Dergi)

2016

26. Interaction Anxiety and Positive Negative Affect as the Predictorsof Emotions Management Skills in Emerging Adulthood

Erden S.

JOURNAL OF CURRENT RESEARCHES ON HEALTH SECTOR , cilt.6, ss.62-72, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

27. Anger control in adolescence effectiveness of the cognitivebehavioral approach based anger control program

Summermatter A., Erden S.

International Journal of Humanities and Social Science Invention , cilt.5, ss.20-27, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

28. İmam Hatip Lisesi öğrencilerinin akran ilişkilerinin insanî değerler ve öznel iyi oluş düzeyleri açısından incelenmesi.

Erden Çınar S., Yılmaz S.

Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.389-416, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

29. Matematik İnanç Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanmasına Yönelik Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması.

Delice A., Erden Çınar S., Yılmaz K., Sevimli E.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.24, sa.2, ss.737-754, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

30. Bilişsel davranışçı yaklaşıma dayalı grupla psikolojikdanışma uygulamasının 8 sınıf öğrencilerinin sınavkaygısına etkisi

Demirci I., Erden S.

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.43, ss.67-83, 2016 (Hakemli Dergi)

2015

31. Okul reddinde bilişsel davranışçı terapinin kullanımı İlkokul ve ortaokul olgu sunumu

ERDEN S., Şİrin Ayva B., TEKİN I.

The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.41, ss.119-129, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

32. Awareness The effect of group counseling on awareness and acceptance of self and others

Erden S.

Procedia - Social and Behavioral Sciences , cilt.174, ss.1465-1473, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

33. How Does Group Counseling Work for Adolescents’ Mothers to Improve Healthy Relationships?

Erden Çınar S.

EGITIM VE BILIM , cilt.40, sa.177, ss.127-139, 2015 (SSCI)

2015

34. İnternet bağımlılığı ile başa çıkmada bilişsel davranışçı yaklaşımın kullanılması Bir olgu sunumu / The use of cognitive-behavioral therapy in coping with Internet addiction: A CaseStudy

Erden S., Hatun O.

Addicta: The Turkish Journal on Addictions , cilt.2, sa.1, ss.53-83, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

35. How Do Personality Traits Effect Shame and Guilt?: An Evaluation of the Turkish Culture

Erden Çınar S., Akbağ M.

EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , ss.113-131, 2015 (ESCI, Scopus, TRDizin)

2014

36. Examination of high school students learned resourcefulness A review of gender parental attitudes and values

Erden S., Ümmet D.

International Online Journal of Educational Sciences , cilt.6, ss.72-82, 2014 (Hakemli Dergi)

2013

37. Gender role and social identifications The two major factors to shape Turkish women Education 134 1 82 93

Erden İmamoğlu S.

EDUCATION , cilt.134, ss.82-93, 2013 (Hakemli Dergi)

2013

38. The Effect of Negative Automatic Thoughts and Parental Attitudes on Problem Solving Skills of Adolescents: Where Gender Takes Place?

ERDEN İMAMOĞLU S.

The Online Journal of Counseling and Education (TOJCE) , cilt.2, ss.67-78, 2013 (Hakemli Dergi)

2013

39. Öğretmen adaylarının kendini gerçekleştirme bağlamında kişisel yönelimlerinin incelenmesi

Erden S.

e-Journal of New world Sciences Academy , cilt.8, sa.1, ss.63-78, 2013 (Hakemli Dergi)

2010

40. The Prediction of Gender and Attachment Styles on Shame, Guilt, and Loneliness

Akbag M., Imamoglu S.

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.10, sa.2, ss.669-682, 2010 (SSCI)

2009

41. A study on professional ethic perceptions of teachers and school principals

ASLAN A. E., ÇELEBİ N., Akdağ B., CANEL A. N., ERDEN S., Dündar S.

European Journal of Educational Studies A Peer Reviewed Online Journal. , cilt.1, sa.3, ss.145-167, 2009 (Hakemsiz Dergi)

2009

42. Attachment styles in gifted children can creativity be correlated

ASLAN A. E., ERDEN S.

Sakarya Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, ss.38-59, 2009 (Hakemli Dergi)

2009

43. Kişilerarası İlişki Boyutları Ölçeği'nin Geliştirilmesi

Erden S., Aydın F. B.

STUDIES IN PSYCHOLOGY-PSIKOLOJI CALISMALARI DERGISI , cilt.29, ss.39-64, 2009 (ESCI)

2008

44. Bilişsel yaşantısal benlik teorisi ve yapılandırmacı düşünce

ERDEN S.

M.Ü. Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.28, ss.57-67, 2008 (Hakemli Dergi)

2005

45. Üniversite öğrencilerinin öfke ve öfke ifade stilleri ile problem çözme becerileri arasındaki ilişkinin bazı değişkenler açısından incelenmesi

AYDIN F. B., ERDEN S., YUKAY M.

M.Ü. Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.21, ss.1-14, 2005 (Hakemli Dergi)

2001

46. Stresle Başaçıkma Becerisi Geliştirmeye Yönelik Grup Çalışması

AYDIN F. B., ERDEN İMAMOĞLU S.

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.14, ss.41-52, 2001 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2025

1. Benlik belirginliğini belirleyen sosyal dinamikler: sosyal karşılaştırmalar ve kişilerarası kabul-reddin etkileşimli rolü.

ERDEN ÇINAR S., Çöpoğlu Z., Bulduk B.

International XI. TURKCESS Educationand Social Sciences Congress, Gaziantep, Türkiye, 18 Eylül 2025, (Özet Bildiri)

2024

2. Özel eğitimde teknoloji kullanımı: Bir metaanaliz çalışması

ERDEN ÇINAR S., Ceyhan B.

Balkan 12th International Conference On Social Sciences, Skopje, Makedonya, 01 Kasım 2024, cilt.1, ss.322-333, (Tam Metin Bildiri)

2024

3. Okul psikolojik danışmanlarının sağlıklı beslenmenin çocuğun dikkat eksikliği durumuna etkisine dair görüşlerinin incelenmesi: Nitel bir araştırma.

ERDEN ÇINAR S., Öntürk G.

European Conferences 6th International Conference on Humanity and Social Sciences, Belgrade, Sırbistan, 17 Ekim 2024, ss.466-481, (Tam Metin Bildiri)

2024

4. Orta yaş kadınlarda yaşlanma kaygısının kişilerarası kabul red ve bilişsel üçlü bağlamında incelenmesi

YAĞCI AKGÜNDÜZ E., ERDEN ÇINAR S., ÇAVUŞ F. Z.

International X. TURKCESS Educationand Social Sciences Congress, Prizren, Sırbistan, 11 - 13 Temmuz 2024, (Özet Bildiri)

2023

5. Beliren yetişkinlik döneminde eş seçimine yönelik tutumların karma yöntem araştırması ile incelenmesi (Examining attitudes towards partner selection in the emerging adulthood period through a mixed methods research).

ERDEN ÇINAR S., Akca Erol F.

24. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2023, cilt.1, ss.137-138, (Özet Bildiri)

2023

6. Ergenlerde psikolojik sağlamlık ile sosyal medya görünüş algısı arasındaki ilişkide duygu düzenlemenin aracı rolü

ERDEN ÇINAR S., Seven M., Yüksel Z. E.

24. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2023, cilt.1, ss.445-446, (Özet Bildiri)

2023

7. Kontrolü Kaybetmeye İlişkin İnançlar Envanteri’nin Türkçe’ye uyarlanması ve psikometrik özelliklerinin hesaplanması (Turkish adaptation of the Beliefs About Losing Control Inventory and its psychometric properties).

ERDEN ÇINAR S., Çavuş F. Z., YAĞCI AKGÜNDÜZ E.

24. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2023, cilt.1, ss.362-379, (Tam Metin Bildiri)

2023

8. Üniversite öğrencilerinde bağlanma stilleri ve kendine saygı ile ilişki doyumu arasındaki ilişkide aldatılma algısının aracı rolü

ERDEN ÇINAR S., ÇELİMLİ Ç.

EGE 10th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, İzmir, Türkiye, 22 - 24 Aralık 2023, cilt.1, ss.714-715, (Özet Bildiri)

2023

9. Bilişsel uyumsuzluk, düşünme stilleri ve sosyal destek kaynakları arasındaki ilişki: Ürdün üniversitesi öğrencileri üzerine bir inceleme

ERDEN ÇINAR S., ABU ALHALAWA M.

EGE 10th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, İzmir, Türkiye, 22 - 24 Aralık 2023, cilt.1, ss.329-344, (Tam Metin Bildiri)

2023

10. Üniversite öğrencilerinin eş seçim tutumlarında sınırlandırıcı inançlarının incelenmesine yönelik model önerisi: bir yapısal eşitlik modeli çalışması.

ERDEN ÇINAR S., Akca Erol F., Kaplaner K.

Uluslararası IX. TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 18 Mayıs 2023, cilt.1, ss.342-343, (Özet Bildiri)

2023

11. Üniversitesi öğrencilerinin kumara ilişkin tutumların gizil sınıf analizi ile incelenmesi

Kalkan yeni G., ERDEN ÇINAR S.

IX. TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 18 Mayıs 2023, cilt.1, ss.344-345, (Özet Bildiri)

2023

12. THE MEDIATING ROLE OF SELF-COMPASSION IN THE RELATIONSHIP BETWEEN PARENTIFICATION AND FORGIVENESS AMONG YOUNG ADULTS

ERDEN ÇINAR S., SOYLU H.

V. INTERNATIONAL HALICH CONGRESS ON MULTIDISCIPLINARY SCIENTIFIC RESEARCH, İstanbul, Türkiye, 15 - 16 Ocak 2023, ss.358-360, (Özet Bildiri)

2022

13. Annelik kimliğine geçiş sürecinin narrative yaklaşım temelli fenomenolojik analiz ile incelenmesi.

Dinç S., ERDEN ÇINAR S.

4. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye, 17 - 19 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

2022

14. Üniversite öğrencilerinde bağlanma stilleri ve kendine saygı ile ilişki doyumu arasındaki ilişkide aldatılma algısının aracı rolü. i 13-15 Haziran 2022- İstanbul Kültür Üniversitesi, İstanbul.

ÇELİMLİ Ç., ERDEN ÇINAR S.

23. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresİ, İstanbul, Türkiye, 13 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

2022

15. Duygusal yalnızlık ve psikolojik sağlamlık ilişkisi: bilişsel esnekliğin aracı rolü.

SÜMEYYE ELİZ B., ERDEN ÇINAR S.

23. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, İstanbul, Türkiye, 13 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

2021

16. Pozitif öğretmen özelliklerinin mesleki benlik saygısı ve okul iklimi açısından incelenmesi.

Çetinel R., ERDEN ÇINAR S.

8. Yıldız Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 23 - 24 Aralık 2021, (Özet Bildiri)

2021

17. Öğrenme güçlüğü tanılı kaygılı ortaokul öğrencisine yönelik bilişsel davranışçı temelli danışmanlık uygulaması.

ERDURAN TEKİN Ö., ERDEN ÇINAR S.

FSMVÜ Eğitimde Mükemmeliyet Araştırmaları Kongresi (EMAK 2021), İstanbul, Türkiye, 18 - 19 Aralık 2021, (Özet Bildiri)

2021

18. Genç yetişkinlerde büyüme korkusu ile öz şefkat arasındaki ilişkide bilişsel esneklik ve kendini saklamanın aracı rolü.

Daşcı G., ERDEN ÇINAR S.

FSMVÜ Eğitimde Mükemmeliyet Araştırmaları Kongresi (EMAK 2021), İstanbul, Türkiye, 18 - 19 Aralık 2021, (Özet Bildiri)

2021

19. Kişilerarası ilişkilerde özgüven, suçluluk ve utancın sorumluluk duygusu üzerindeki etkisi. FSMVÜ Eğitimde Mükemmeliyet Araştırmaları Kongresi (EMAK 2021)

Kumru M., ERDEN ÇINAR S.

FSMVÜ Eğitimde Mükemmeliyet Araştırmaları Kongresi (EMAK 2021), İstanbul, Türkiye, 18 - 19 Aralık 2021, (Özet Bildiri)

2021

20. Turkish adaptation of the satisfaction with therapy and therapist scale-r (STTS-R).

ÜNVERDİ B., GÜLCAN ÇAKMAK B., ERDEN ÇINAR S.

3. Uluslararası İstanbul ACT Günleri Kongresi., İstanbul, Türkiye, 29 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

2021

21. Terapi ve Terapistten Memnuniyet Ölçeği’nin Türkçe adaptasyon çalışması.

ÜNVERDİ B., ÇAKMAK B. G., ERDEN ÇINAR S.

3. ACT Günleri, İstanbul, Türkiye, 29 - 31 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

2021

22. Yetişkin Kişilerarası Kabul-Red Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması ve Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi

TURGUT T., ERDEN ÇINAR S.

22. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Muş, Türkiye, 07 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

2021

23. ALDATILMA ALGISI ÖLÇEĞİ: ÖLÇEK GELİŞTİRME, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

ERDEN ÇINAR S., ÇELİMLİ Ç.

7. ULUSLARARASI TURKCESS EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Kıbrıs (Kktc), 01 Eylül 2021, (Özet Bildiri)

2021

24. Beliren yetişkinlerde romantik kıskançlığın narsistik kişilik özellikleri, reddedilme duyarlılığı ve sosyal yetkinlik beklentisi bağlamında incelenmesi.

VAROL D., ERDEN ÇINAR S.

I. Uluslararası Ergenlik ve Gençlik Araştırmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 29 Nisan - 01 Ocak 2021, cilt.1, ss.158, (Özet Bildiri)

2020

25. Olumsuz duygularla başetme yöntemi olarak duyguların köreltilmesi: Karma araştırma deseni

Summermatter A., ERDEN ÇINAR S.

4th. International Congress of Academic Research. Online Kongre., 07 Aralık 2020, ss.39, (Özet Bildiri)

2020

26. Özür Dileme Eğilimi Ölçeği’nin (ÖDE)Türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

ERDEN S., ÇETİNTAŞ Ş., Özen E.

Fatih Sultan Mehmet Üniversitesi, Eğitim Araştırmaları Kongresi 2020, Ankara, Türkiye, 9 - 10 Mayıs 2020, ss.519-524, (Tam Metin Bildiri)

2020

27. Üniversite öğrencilerinde benlik saygısı ile onay bağımlılık ilişkisinde etkileşim kaygısı ve içgörünün sıralı aracılığı

ERDEN S., SARUHAN V.

. VIIth International Eurasian Educational Research Congress, Eskişehir, Türkiye, 10 - 13 Eylül 2020, ss.1219-1222, (Özet Bildiri)

2020

28. Beliren yetişkinlerde bilişsel çarpıtmaların kişilerarası problem çözme becerilerini yordayıcılığı

ERDEN S., Sayışman F., Gülgör F.

Fatih Sultan Mehmet Üniversitesi, Eğitim Ararştırmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 9 - 10 Mayıs 2020, (Özet Bildiri)

2019

29. Üniversite öğrencilerinin iyi oluş ve yaşam becerilerinde bağlanmanın ve kimliğin yordayıcılığı.

ERDEN S., SÜRER R. N., ÖZ M. E.

21. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Antalya, Türkiye, 25 - 28 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

2019

30. Kişilerarası ilişkiler bağlamında affetme becerisi geliştirmeye yönelik bilişsel davranışçı temelli grupla psikolojik danışma uygulaması

ERDEN S., SAYIN M.

IX. Uluslararası Yükseköğretimde Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

2019

31. Üniversite öğrencilerinde depresyonun çocukluk çağı travmaları, bağlanma ve üstbiliş çerçevesinde incelenmesi.

ERDEN S., KOÇ S.

IX. Uluslararası Yükseköğretimde Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

2019

32. Çelişkili duygulu cinsiyetçilik, kişilerarası ilişkiler ve kişi algısı: İstanbul’daki okul psikolojik danışmanları üzerine bir yol analizi çalışması.

Dinçer F., Kenan S., Erden Çınar S.

21. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Antalya, Türkiye, 25 - 28 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

2019

33. Obezitede iyi oluş, şema alanları ve şema eylemleri.

ERDEN S., ULUTÜRK U.

V. TURKCESS International Education and Social Sciences Congress., İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019, (Özet Bildiri)

2019

34. Erken dönem uyumsuz şemaların oluşumunun incelenmesi: Bir fenomenoloji çalışması

BAŞER BAYKAL N. F., ERDEN S.

International Education and Social Congress, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019, (Özet Bildiri)

2019

35. 3-6 yaş arası çocuğu olan annelerin çocuk cinsel istismarı algısı: Bir fenomenoloji araştırması.

BAŞER BAYKAL N. F., KILIÇMEMUR H., ÖKSÜZ N., ERDEN S.

V. TURKCESS International Education and Social Sciences Congress, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019, (Özet Bildiri)

2019

36. Üniversite öğrencilerinin arkadaşlık ilişkilerinin ve arkadaş gruplarının incelenmesi üzerine nitel bir çalışma.

ERDEN S., Tozlu Güldal Ş.

VIth International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, (Özet Bildiri)

2019

37. Aile danışmanlığı eğitiminin düşünce, duygu ve kişilerarası ilişkilere etkisi: Psikoloji, PDR mezunları ile diğer alan mezunlarının karşılaştırılması

ERDEN S.

6th Internatıonal Multıdıscıplınary Studıes Congress, Gaziantep, Türkiye, 26 - 27 Nisan 2019, ss.119-130, (Tam Metin Bildiri)

2018

38. A Psycho-Educational Group for Parents of Gifted Children: A Qulitative Evaluation.

ERDEN S.

International Congress of Science, Education and Technology Research., Odesa, Ukrayna, 10 - 12 Ağustos 2018, (Özet Bildiri)

2018

39. Bilişsel davranışçı yaklaşıma dayalı grupla psikolojik danışma uygulamasının üniversite öğrencilerinin gelecek kaygıları ve yetkinlik inançları üzerine etkisi

Dinç S., ERDEN S.

1. Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 11 - 12 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

2018

40. Üniversite öğrencilerinin ego durumlarının sosyal karşılaştırma düzeylerini yordacılığının cinsiyet bağlamında incelenmesi

ÜMMET D., ERDEN S.

. Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi., İstanbul, Türkiye, 11 - 12 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

2018

41. Cinsel istismara maruz kalmış kız ergenlerin geleceğe dair metaforları

ERDEN S., TÜRK T., Turğut B.

Vth International Eurasian Educational Research Congress, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

2018

42. Üniversite öğrencilerinin psikolojik iyi oluş, güvengenlik ve problem çözme becerilerini arttırmaya yönelik bir grup çalışması

Kalay T., Kılıç H. N., BAYKAL N. F., ERDEN S.

Vth International Eurasian Educational Research Congress, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

2017

43. Enhancing hope, resilience, emotional and interpersonal skills in counsellor trainees: A controlled trial

ERDEN S.

6th International Conference on Education., Zagreb, Hırvatistan, 29 Haziran - 01 Temmuz 2017, (Tam Metin Bildiri)

2017

44. Öz-yeterlilik inancını arttırmaya yönelik grupla psikolojik danışma programının etkililiğinin incelenmesi

ERDEN S., Yücel S., Sezer Z.

2. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, Üsküdar, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

2017

45. Bilişsel davranışçı temelli grupla psikolojik danışma programının ergenlerin psikolojik dayanıklılığına ve mizah düzeyine etkisi.

Akça Koca D., ERDEN S.

2. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, Üsküdar, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

2017

46. Öğrencilerin sosyal kaygılarının karar verme ve irade üzerindeki etkisini görmek amacıyla yapılan bilişsel temelli bir grup çalışması.

OKAN N., ERDEN S.

International Balkan and Near Eastern Social Sciences Congress Series-Edirne, Edirne, Türkiye, 4 - 05 Mart 2017, (Özet Bildiri)

2016

47. Interaction anxiety and positive negative affect as the predictors of emotions management skills in emerging adulthood

Erden S.

International Conference of Strategic Research in Social Science and Education, Antalya, Türkiye, 14 - 16 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

2016

48. Bilişsel Davranışçı Terapi odaklı duyguları tanıma ve ifade etme grup çalışması

Kılıç H. N., Erden S.

19. Ulusal Psikoloji Kongresi, İzmir, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2016, (Yayınlanmadı)

2016

49. Üstün yetenekli çocuklarla olumsuz mükemmeliyetçiliği kontrol altına alma temalı bilişsel davranışçı kuram temelli grup çalışması

Türk T., Yavuz Birben F., Erden S.

25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

2016

50. The predictors of school refusal Depression anxiety cognitive distortion and attachment

TEKİN I., ERDEN S., ŞİRİN AYVA B., BÜYÜKÖKSÜZ E.

IX. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Paris, Fransa, 3 - 06 Şubat 2016, (Özet Bildiri)

2015

51. Yardım Mesleklerinde Öznel İyi Oluşu Yordayan Değişkenlerin incelenmesi

Büyüköksüz E., Tekin I., Şirin Ayva B., Erden S., Aydın Sümbül Z.

XIII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Mersin, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

2015

52. Üstün zekâlı ergenlerin akran ilişkileri ile öznel iyi oluşları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Erden S., Akça F.

XIII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Mersin, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

2014

53. Awareness The effect of group counseling on awareness andacceptance of self and others

Erden S.

5th INTERNATIONAL CONFERENCE ON NEW HORIZONS IN EDUCATION, Paris, Fransa, 25 - 27 Haziran 2014, cilt.174, ss.1465-1473, (Tam Metin Bildiri)

2015

54. Social network and emotional management skills of pre service teachers

Erden S.

International Journal of Arts and Sciences (IJAS) International Conference for Teaching and Education., Vienna, Avusturya, 19 - 23 Nisan 2015, (Özet Bildiri)

2014

55. Agorafobi de Bilişsel Davranışçı Yaklaşımın Kullanılması Bir Vaka Sunumu

Büyüköksüz E., Erden S.

V. Ulusal PDR Uygulamaları Kongresi, Antalya, Türkiye, 4 - 06 Aralık 2014, (Özet Bildiri)

2014

56. Okul reddinde bilişsel davranışçı yaklaşımın kullanılması İlkokul ve ortaokul örneği

Erden S., Şirin Ayva B., Tekin I.

V. Ulusal PDR Uygulamaları Kongresi, Antalya, Türkiye, 4 - 06 Aralık 2014, (Özet Bildiri)

2014

57. Awareness: The effect of group counseling on awareness and acceptance of self and others

ERDEN ÇINAR S.

5th International Conference on New Horizons in Education (INTE), Paris, Fransa, 25 - 27 Haziran 2014, cilt.174, ss.1465-1473, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar

2023

1. ÇOCUK PSİKOLOJİSİ

Erden Çınar S. (Editör)

Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2023

2023

2. Çocuk ve Oyun

ERDEN ÇINAR S.

Çocuk Psikolojisi, Erden Çınar Seval, Editör, PEGEM, Ankara, ss.251-278, 2023

2020

3. Yaşam Boyu Gelişim

ŞENER KILINÇ T., SAYIL F. M., UÇANOK Z., ARI M. M., ŞENDİL T. G., ERDEN S., et al.

Nobel Yayınevi., Ankara, 2020

2018

4. Bilgi İşleme Yaklaşımı

Erden S.

Eğitim Psikolojisi., Siyez,Didem Müge, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.253-293, 2018

2017

5. Bilişsel davranışçı temelli grupla psikolojik danışma.

Erden S. (Editör)

Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2017

2017

6. Kaygı bozukluğu olan çocukların ebeveynlerine yönelik psiko-eğitim programı.

Erden S.

Bilişsel davranışçı kuram temelli grupla psikolojik danışma., SEVAL ERDEN, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.9-40, 2017

2017

7. Bilişsel davranışçı yaklaşıma kısa bir bakış

Erden S.

Bilişsel davranışçı kuram temelli grupla psikolojik danışma., SEVAL ERDEN, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.1-9, 2017

2016

8. BAĞLANMA VE BAĞLANMA BOZUKLUKLARI

Güngör Aytar F. A., Öğretir Özçelik A. D., Gültekin Akduman G., Erden S., Beşken Ergişi M., Kılıç Ş.

ÇOCUK RUH SAĞLIĞI, ABİDE GÜNGÖR AYTAR, Editör, Hedef Yayıncılık, Ankara, ss.66-85, 2016

2014

9. Gelişim dönemleri ve görevleri

ERDEN S.

Eğitim psikolojisi, Ayşen Bakioğlu, Editör, Nobel Yayınları, Ankara, ss.138-154, 2014

2014

10. Eğitimin psikolojik temelleri

ERDEN S.

Eğitim bilimine giriş, Ayşen Bakioğlu, Editör, Nobel Yayınları, Ankara, ss.149-173, 2014

2014

11. bilişsel gelişim

KALI SOYER M., BAKİOĞLU A., EKŞİ H., AKINOĞLU O., AKBAĞ M., AVCI S., et al.

eğitim psikolojisi, ayşen bakioğlu, Editör, nobel, İstanbul, ss.35-65, 2014

2011

12. Öğrenme ve Bellek

Erden S.

Fizyolojik psikoloji Davranışın nörolojik temelleri, Muzaffer Şahin, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.336-376, 2011

2009

13. Kişilerarası ilişkiler

ERDEN S.

Yeni İnsan Yayınevi., İstanbul, 2009

2007

14. Rehberlik’te personel ve örgüt

ERDEN S., AYDIN F. B., YUKAY M.

Rehberlik, Betül Aydın, Editör, PegemA Yayıncılık, Ankara, ss.250-276, 2007

Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler

2023 - Devam Ediyor

Humanistic Perspective

Baş Editör

Bilimsel Kuruluşlardaki Üyelikler / Görevler

2020 - Devam Ediyor

TÜRK PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK DERNEĞİ

Asli Üye

2010 - Devam Ediyor

ISIPAR (International Society for Parental Acceptance and Rejection)

Asli Üye

Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler

Şubat 2021

PDR TÜRK PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK DERGİSİ

Hakemli Bilimsel Dergi

Aralık 2020

Çocuk Ve Medeniyet Dergisi

Diğer Dergiler

Şubat 2020

Spiritual Psychology and Counseling

Hakemli Bilimsel Dergi

Ocak 2020

KALEM ULUSLARARASI EĞİTİM VE İNSAN BİLİMLERİ DERGİSİ

Hakemli Bilimsel Dergi

Ocak 2020

TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ

Hakemli Bilimsel Dergi

Kasım 2019

KALEM ULUSLARARASI EĞİTİM VE İNSAN BİLİMLERİ DERGİSİ

Hakemli Bilimsel Dergi

Eylül 2019

İNSAN & TOPLUM

Hakemli Bilimsel Dergi

Şubat 2019

The Journal of Academic Social Science

Diğer Dergiler

Ekim 2018

Spiritual Psychology and Counseling

Hakemli Bilimsel Dergi

Mayıs 2018

KIRIKKALE üN. SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ

Diğer Dergiler

Mayıs 2018

AFYON KOCATEPE SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ

Hakemli Bilimsel Dergi

Mart 2018

Child & Youth Services

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Ocak 2018

ASOS

Diğer Dergiler

Eylül 2017

Journal Child & Youth Services

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Mart 2017

MARMARA ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ

Hakemli Bilimsel Dergi

Ekim 2016

International Online Journal of Educational Sciences

Diğer Dergiler

Şubat 2016

MARMARA ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ

Hakemli Bilimsel Dergi

Ocak 2016

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ

Hakemli Bilimsel Dergi

Nisan 2015

UŞAK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ

Diğer Dergiler

Bilimsel Projelerde Hakemlikler

Ocak 2021

TÜBİTAK Projesi

1002 - Hızlı Destek Programı, Atatürk Üniversitesi, Türkiye

Etkinlik Organizasyonlarındaki Görevler

Ekim 2023

Eğitim Araştırmaları Kongresi'nin (EAK2023)

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Erden Çınar S.

İstanbul, Türkiye

Haziran 2023

International Eurasian Educational Research Congress

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Erden Çınar S.

Ankara, Türkiye

Ekim 2022

FSM 3. Eğitim Araştırmaları Kongresi

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Erden Çınar S.

İstanbul, Türkiye

Ekim 2021

22. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Ümmet D., ERDEN ÇINAR S.

Muş, Türkiye

Eylül 2020

VIIth International Eurasian Educational Research Congress ONLINE

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Erden Çınar S.

Eskişehir, Türkiye

Ekim 2019

21th International Congress on Psychological Counseling and Guidance

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Erden Çınar S.

Antalya, Türkiye

Haziran 2019

VI International Eurasian Educational Research Congress

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Erden Çınar S.

Ankara, Türkiye

Ekim 2018

20th International Congress on Psychological Counseling and Guidance

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Erden Çınar S.

Samsun, Türkiye

Mayıs 2018

1. Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Yaprakdal A. B., Doğan Ö. K., Kotan S., Berk Ş., SÜZÜK E., İREZ O. S., et al.

İstanbul, Türkiye

Mayıs 2018

Vth International Eurasian Educational Research Congress

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Eminoğlu Küçüktepe S., ERDEN ÇINAR S.

Antalya, Türkiye

Mayıs 2017

IV nd International Eurasian Educational Research Congress

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Erden Çınar S., Güven M.

Denizli, Türkiye

Eylül 2012

21. Ulusal Eğitim Bilileri Kongresi .21.Yüzyılda Okuryazarlık ve Geleceği

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Akbağ M., Aykaç V., Çamlıbel Acar Z. C., Canel A. N., Erden Çınar S., Katılmış A., et al.

İstanbul, Türkiye

Akademik Dolaşım Faaliyetleri

2012 - 2012

Erasmus Programı

Eğitim Alma

Westfaelische Wilhelms-Universitaet Münster, Almanya

Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri

03 Haziran 2023 - 04 Haziran 2023

V. PDR Zirvesi

Davetli Konuşmacı

İstanbul-Türkiye

03 Haziran 2023 - 04 Haziran 2023

V. PDR Zirvesi

Çalışma Grubu

İstanbul-Türkiye

Atıflar

Toplam Atıf Sayısı (WOS): 32

h-indeksi (WOS): 3

Jüri Üyelikleri

Şubat-2023

Şubat 2023

Akademik Kadroya Atama-Doçentlik

S. İ - Marmara Üniversitesi

Şubat-2023

Şubat 2023

Akademik Kadroya Atama-Yardımcı Doçentlik

E.E.T - Milli Savunma Üniversitesi

Ocak-2023

Ocak 2023

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Şule DEMİRCİ - Marmara Üniversitesi

Aralık-2022

Aralık 2022

Tez Savunma (Doktora)

Zeynep Adiloğlu - Marmara Üniversitesi

Aralık-2022

Aralık 2022

Tez Savunma (Doktora)

Fatma Erol - Marmara Üniversitesi

Aralık-2022

Aralık 2022

Doçentlik Sınavı

M.G - Marmara Üniversitesi

Eylül-2022

Eylül 2022

Akademik Kadroya Atama-Yardımcı Doçentlik

D.A.K - İstanbul Esenyurt Üniversitesi

Temmuz-2022

Temmuz 2022

Doçentlik Sınavı

H.D.G - Marmara Üniversitesi

Temmuz-2022

Temmuz 2022

Doçentlik Sınavı

A.T. - Marmara Üniversitesi

Ocak-2022

Ocak 2022

Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği

R.B. - İstanbul Arel Üniversitesi

Ocak-2022

Ocak 2022

Akademik Kadroya Atama-Doçentlik

O.O.K - Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi

Ocak-2022

Ocak 2022

Doçentlik Sınavı

Ç.Y.G - Marmara Üniversitesi

Ocak-2021

Ocak 2021

Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği

Yakup İme - Marmara Üniversitesi

Aralık-2020

Aralık 2020

Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği

Fatma Erol - Marmara Üniversitesi

Aralık-2020

Aralık 2020

Tez Savunma (Doktora)

Yunus Yücel - İstanbul Arel Üniversitesi

Aralık-2020

Aralık 2020

Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği

Abdulkadir Fakirullahoğlu - İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

Aralık-2020

Aralık 2020

Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği

Zeynep Takmaz - Marmara Üniversitesi

Aralık-2020

Aralık 2020

Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği

Roshanak Kamali - Marmara Üniversitesi

Kasım-2020

Kasım 2020

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

ÖZLEM ŞAFAK SOYASLAN - İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

Ağustos-2020

Ağustos 2020

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Hatice Hilal Ilgaz - Yıldız Teknik Üniversitesi

Ağustos-2020

Ağustos 2020

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Havvane Şama - Yıldız Teknik Üniversitesi

Temmuz-2020

Temmuz 2020

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Yasin Gürkan - İstanbul Bilgi Üniversitesi

Ağustos-2019

Ağustos 2019

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Ayşegül Özler - Üsküdar Üniversitesi

Mayıs-2018

Mayıs 2018

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Işıl Akçay - Yeditepe Üniversitesi

Mayıs-2018

Mayıs 2018

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Zeynep Emiroğlu - Yeditepe Üniversitesi

Mayıs-2018

Mayıs 2018

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Zeynep Pekin - Yeditepe Üniversitesi

Mayıs-2018

Mayıs 2018

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Beyza Yunusoğulları - Yeditepe Üniversitesi

Mayıs-2018

Mayıs 2018

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Burcu Dok - Yeditepe Üniversitesi

Mart-2018

Mart 2018

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Eren Kuçlu - İstanbul Üniversitesi

Temmuz-2017

Temmuz 2017

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Bilge Kurt - Marmara Üniversitesi

Temmuz-2017

Temmuz 2017

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Ayşe Gül - İstanbul Arel Üniversitesi

Haziran-2017

Haziran 2017