1986 - 1999

Doktora

Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Rehberlik Ve Psikolojik Danışmanlık (Dr), Türkiye

1991 - 1993

Yüksek Lisans

Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Rehberlik Ve Psikolojik Danışmanlık (Yl) (Tezli), Türkiye

1986 - 1990

Lisans

Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye

1999

Doktora

Wj-Rcog`un ”analiz-sentez ve kavram oluşturma” alt testlerinin Türkiye`ye uyarlanması ve ilköğretim 1. kademe öğrencilerinin akıl yürütme yeteneklerinin incelenmesi

Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Rehberlik Ve Psikolojik Danışmanlık (Dr)

1993

Yüksek Lisans

Sınıf öğretmeni adaylarının psikolojik ihtiyaçları ile öğretmenlik tutumları arasındaki ilişki

Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Rehberlik Ve Psikolojik Danışmanlık (Yl) (Tezli)

1991 - Devam Ediyor

Dr. Öğr. Üyesi

Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

1991 - Devam Ediyor

ÖĞRETİM ÜYESİ

MARMARA ÜNİVERSİTESİ, ÖĞRETİM ÜYESİ

Lisans

REHBERLİK

2019

Yüksek Lisans

3.-6. sınıf öğrencilerinin bilişim teknolojilerini kullanma alışkanlıkları ile sosyal-duygusal uyum düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Aydın O., Sakız G. (Eş Danışman)

D.ER(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

Özel yetenekli ve normal gelişim gösteren ilkokul (2-4. sınıf) öğrencilerinin duygusal zekâ düzeylerinin karşılaştırılması

AYDIN O. (Danışman)

M.Şule(Öğrenci)

2018

Doktora

İlkokul 1. ve 2. sınıf öğrencilerinin matematik dersinde dört işlem ile ilgili yaptıkları hatalar ve çözüm önerileri

AYDIN O. (Danışman)

H.ÖNAL(Öğrenci)

2018

Yüksek Lisans

Ortaokul öğrencilerinin akran zorbalığına maruz kalma düzeyleri ile kardeş ilişkilerinin incelenmesi

AYDIN O. (Danışman)

M.ÖZMAN(Öğrenci)

2018

Yüksek Lisans

Son çocukluk döneminde (9-10 yaş) sorun çözme becerilerinin akran zorbalığına etkisinin incelenmesi

AYDIN O. (Danışman)

S.YAVAŞ(Öğrenci)

2016

Yüksek Lisans

Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin görüşlerine göre okul ortamında çoklu zeka modeline ilişkin uygulamaların değerlendirilmesi

AYDIN O. (Danışman)

C.ULUDERE(Öğrenci)

2014

Doktora

İlköğretim I. kademe öğretmenlerinin otantik ölçme ve değerlendirme yöntemleri ile ilgili bilgi, tutum ve görüşlerinin değerlendirilmesi

AYDIN O. (Danışman)

R.KILIÇ(Öğrenci)

2013

Yüksek Lisans

Yönetici ve öğretmen görüşlerine göre ilköğretim okullarında çoklu zekâ modelinin uygulanma koşullarının incelenmesi

AYDIN O. (Danışman)

M.AYDIN(Öğrenci)

2013

Yüksek Lisans

Farklı tutumlara sahip öğretmenlerin sınıflarında öğrenim gören 4-5. sınıf öğrencilerinin öğrenme ve ders çalışma stratejilerinin karşılaştırılması

AYDIN O. (Danışman)

H.YILMAZ(Öğrenci)

2013

Yüksek Lisans

Öğretmen, anne-baba ve öğrenci görüşlerine göre bilim ve sanat merkezlerinin öğrencilerin okuldaki akademik ve sosyal-duygusal gelişimlerine etkisi

AYDIN O. (Danışman)

H.ER(Öğrenci)

2012

Yüksek Lisans

Fen ve Matematikte Büyük Buluşlar Programı (GEMS: Great Exploratıons in Math and Science)'nın etkililiğinin incelenmesi: Bir özel okul örneği

AYDIN O. (Danışman)

K.SAĞLAM(Öğrenci)

2012

Yüksek Lisans

Fen ve matematikte büyük buluşlar programı (GEMS : Great Explorations in Math and Science)’nın etkililiğinin incelenmesi: bir özel okul örneği

AYDIN O. (Danışman)

K.Sağlam(Öğrenci)

2011

Yüksek Lisans

İlköğretim 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin öğrenme stilleri ile ders çalışma alışkanlıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi

AYDIN O. (Danışman)

F.GÜNAYDIN(Öğrenci)

2011

Yüksek Lisans

Sınıf öğretmeni adaylarının mesleki öz-yeterlilik algıları ile kaygı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

AYDIN O. (Danışman)

A.Yıldırım(Öğrenci)

2011

Doktora

2006 ilköğretim müzik programının uzman ve öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi

AYDIN O. (Danışman)

İ.ARICI(Öğrenci)

2011

Yüksek Lisans

İlköğretim hayat bilgisi ders programında yer alan duyuşsal kavramların gelişim, program ve beceri açısından incelenmesi

AYDIN O. (Danışman)

B.NARMAN(Öğrenci)

2011

Yüksek Lisans

İlköğretimde uygulanmaya başlanan web destekli Mebvitamin eğitim yazılımının öğrenci ve öğretmen görüşleri doğrultusunda değerlendirilmesi

AYDIN O. (Danışman)

İ.HALİL(Öğrenci)

2011

Yüksek Lisans

Sınıf öğretmeni adaylarının mesleki öz-yeterlik algıları ile mesleki kaygı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

AYDIN O. (Danışman)

A.YILDIRIM(Öğrenci)

2010

Yüksek Lisans

İlköğretim birinci kademe öğrencilerinin empati becerileri ile anne-baba tutumları arasındaki ilşiki

AYDIN O. (Danışman)

K.BEYZA(Öğrenci)

2010

Yüksek Lisans

Ergenlerin farklı müzik türlerine ilişkin ilgileri ile kişilik özellikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

AYDIN O. (Danışman)

B.ARTEMİZ(Öğrenci)

2010

Yüksek Lisans

İlköğretim okul yöneticilerinin etik liderlik özellikleri ile ilgili öğretmen görüşlerinin incelenmesi

AYDIN O. (Danışman)

T.AYDIN(Öğrenci)

2010

Yüksek Lisans

Avrupa Birliği'ne geçiş sürecinde ilköğretim kurumlarında görev yapan yönetici ve öğretmenlerin yabancı dil öğretimi ile ilgili tutum ve görüşlerinin incelenmesi

AYDIN O. (Danışman)

S.BİLGİNER(Öğrenci)

2009

Yüksek Lisans

Yönetici ve öğretmen görüşlerine göre MEGEP (Mesleki Eğitimi Güçlendirme Projesi)' in uygulanmasında yaşanan sorunların incelenmesi

AYDIN O. (Danışman)

H.AYDIN(Öğrenci)

2009

Yüksek Lisans

İlköğretim birinci kademe öğrenci velilerinin yeni ilköğretim programına ilişkin algılarının incelenmesi

AYDIN O. (Danışman)

N.SELEN(Öğrenci)

2009

Doktora

İlköğretim öğretmenlerinin duygusal zekâ düzeyleriyle öğrencilerin istenmeyen davranışlarını algılamaları ve başa çıkma yöntemleri arasındaki ilişki

AYDIN O. (Danışman)

Z.KILIÇ(Öğrenci)

2009

Yüksek Lisans

Orta öğretim öğretmenlerinin sınıf yönetimindeki yeterlikleri

AYDIN O. (Danışman)

E.KESKİN(Öğrenci)

2009

Yüksek Lisans

İlköğretim okullarında öğretmenlerin, yöneticilerin karar alma sürecine ilişkin algı ve beklentileri

AYDIN O. (Danışman)

A.GÜZELCE(Öğrenci)

2009

Yüksek Lisans

Ortaöğretim öğrencilerinin matematik dersi ile ilgili görüşlerinin incelenmesi

AYDIN O. (Danışman)

S.AYDIN(Öğrenci)

2009

Yüksek Lisans

Hizmetiçi eğitime katılımın eğitim öğretim sürecine etkisi ile ilgili yönetici ve öğretmen görüşleri

AYDIN O. (Danışman)

O.DOĞAN(Öğrenci)

2009

Yüksek Lisans

Lise öğrencilerinin mükemmeliyetçilik düzeyleri ile kaygı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

AYDIN O. (Danışman)

L.NAZLI(Öğrenci)

2009

Yüksek Lisans

İlköğretim 1,2, ve 3. sınıf öğrencilerinde kural kavramı gelişiminin incelenmesi

AYDIN O. (Danışman)

D.NADİRE(Öğrenci)

2008

Yüksek Lisans

İlköğretim 4.-5. sınıf öğrencilerinin anne-babalarının duygusal zeka düzeyleri ile eğitimden beklentileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

AYDIN O. (Danışman)

B.KORKMAZ(Öğrenci)

2008

Yüksek Lisans

İlköğretim 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin anne-babalarının duygusal zeka düzeyleri ile eğitim beklentileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

AYDIN O. (Danışman)

B.Korkmaz(Öğrenci)

2008

Yüksek Lisans

İlköğretim kurumlarında görev yapan yönetici ve öğretmenlerin yönetici-öğretmen ilişkileri ile ilgili algılarının incelenmesi

AYDIN O. (Danışman)

S.UĞURLU(Öğrenci)

2008

Yüksek Lisans

İlköğretim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin iş tatmin düzeyleri (Sultanbeyli örneği)

AYDIN O. (Danışman)

İ.KESKİN(Öğrenci)

2008

Yüksek Lisans

İlköğretim 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin eleştirel düşünme becerileri ile öğrenci algılarına göre öğretmenlerin sınıf içi demokratik davranış düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

AYDIN O. (Danışman)

T.KAHRAMAN(Öğrenci)

2008

Doktora

Yeni ilköğretim programının öğrencilere kazandırmayı öngördüğü temel becerileri öğretmen, veli ve öğrenci algıları doğrultusunda değerlendirilmesi

AYDIN O. (Danışman)

D.HOTAMAN(Öğrenci)

2007

Doktora

Marmara öğrenme stilleri ölçeğinin geliştirilmesi ve 9-11 yaş çocuklarının öğrenme stillerinin incelenmesi

AYDIN O. (Danışman)

Ö.ŞİMŞEK(Öğrenci)

2007

Yüksek Lisans

İlköğretim 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin saldırganlık eğilimleri ile eğitim algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi

AYDIN O. (Danışman)

N.YASANKUL(Öğrenci)

2007

Doktora

Yeni ilköğretim programı (2005) uygulamalarının ilköğretim 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin çalışma alışkanlıkları ile öz-yeterliliklerine etkisi ve öğrencilerin program hakkındaki görüşleri

AYDIN O. (Danışman)

B.ÇETİN(Öğrenci)

2006

Yüksek Lisans

İlköğretim dördüncü ve beşinci sınıf öğrencilerinin ders çalışma alışkanlıkları ve ortamlarının incelenmesi

AYDIN O. (Danışman)

G.ÖZCAN(Öğrenci)

2006

Yüksek Lisans

Sınıf öğretmeni adaylarının öğretmenlik tutumları ile öğrenme ve ders çalışma stratejileri arasındaki ilişki

AYDIN O. (Danışman)

B.ŞEN(Öğrenci)

2006

Yüksek Lisans

Okul büyüklüğünün kalite, verim ve öğrenci başarısına etkileri

AYDIN O. (Danışman)

Y.KALFA(Öğrenci)

2006

Yüksek Lisans

Özel eğitimde müzikten yararlanmada karşılaşılan sorunlarla ilgili öğretmen görüşlerinin incelenmesi

AYDIN O. (Danışman)

D.TURAN(Öğrenci)

2006

Yüksek Lisans

İşbirlikli öğrenme yönteminin ilköğretim 3. sınıf öğrencilerinin sosyal ve duygusal uyumlarına etkisi

AYDIN O. (Danışman)

E.SEVGİ(Öğrenci)

2004

Yüksek Lisans

Sınıf öğretmenlerinin bilgisayar kullanımı ile ilgili tutumlarının incelenmesi

AYDIN O. (Danışman)

S.ERÇELİK(Öğrenci)

2004

Yüksek Lisans

İlköğretim II. kademe öğrencilerinin sosyal becerilerini algılama düzeylerinin incelenmesi

AYDIN O. (Danışman)

İ.ÖZBEK(Öğrenci)

2003

Yüksek Lisans

İlköğretim birinci kademedeki sınıf öğretmenlerinin rehberlik görevleriyle ilgili görüşleri ve uygulamalarının incelenmesi

AYDIN O. (Danışman)

S.BORAN(Öğrenci)

2002

Yüksek Lisans

İlköğretim okullarında görev yapan yöneticilerin iletişim davranışları ile ilgili öğretmen ve yönetici algılarının incelenmesi

AYDIN O. (Danışman)

Ş.ÖZER(Öğrenci)

2016

ESMER E., GÜVEN G., AYDIN O., ÖZDEN B., AZKESKİN K., ŞENER N.

World Conference on Educational Sciences, Madrid, İspanya, 2 - 06 Şubat 2016, (Özet Bildiri)

2012

Mertoglu M., AYDIN O.

3rd International Conference on New Horizons in Education (INTE), Prague, Çek Cumhuriyeti, 5 - 07 Haziran 2012, cilt.55, ss.1233-1242, (Tam Metin Bildiri)

2006

ÖNDER A., GÜVEN Y., SEVİNÇ M., AYDIN O., UYANIK G., GÜZEL B., et al.

1. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, 24 - 27 Ekim 2006, cilt.1, ss.303-317, (Tam Metin Bildiri)

2004

ÖNDER A., SEVİNÇ M., AYDIN O., UYANIK G., BİLGİN N. H., ÇAĞLAK SARI S., et al.

1. Uluslar arası OkulÖncesi Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2004, (Özet Bildiri)

2004

ÖNDER A., GÜVEN Y., Sevinç M., AYDIN O., UYANIK BALAT G., Aydın H., et al.

I. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 30 Haziran - 03 Temmuz 2004, (Tam Metin Bildiri)

2004

ÖNDER A., GÜVEN Y., Sevinç M., AYDIN O., UYANIK BALAT G., GÜZEL B., et al.

I. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, 30 Haziran - 03 Temmuz 2004, (Tam Metin Bildiri)

2000

İNAN M., AYDIN O., BİLGİN N. H.

3. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, 12 Mayıs 2000, (Özet Bildiri)

2021

Aydın O.

İTÜ ETA Vakfı Doğa Koleji Yayınları, İstanbul, 2021

2021

Aydın O.

İTÜ ETA Vakfı Doğa Koleji Yayınları, İstanbul, 2021

2021

Aydın O.

İTÜ ETA Vakfı Doğa Koleji Yayınları, İstanbul, 2021

2015

Aydın O.

Empatiyle Gelişmek Empatiyi Geliştirmek: Çocuk ve Empati, Prof. Dr. Yücel Kabapınar, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.20-40, 2015

2008

Aydın O.

Eğitim Psikolojisi, Prof. Dr. Sırrı AKBABA,Yrd. Doç Dr. Şakire ALNIAK, Editör, Lisans Yayıncılık, İstanbul, ss.381-419, 2008

2004

KASAP H., İNAN M., AYDIN O., PEHLİVAN A., ÇOTUK M., ÇOKNAZ D., et al.

Türkiye Milli Olimpiyat Komitesi, İstanbul, 2004

2003

OKTAY A., BİLGİN KÖSE N. H., AYDIN O.

Evin Okula Yakınlaşması ve Değişen Anne Baba Rolleri, Halis Ayhan, Yurdagül Mehmedoğlu, Hülya Bilgin, Editör, Milli Eğitim Bakanlığı, Ankara, ss.139-149, 2003

1999

AYDIN O., BİLGİN N. H.

Marmara üniversitesi anaokulu/anasınıfı el kitabı, , Editör, YaPa, İstanbul, ss.11-18, 1999

2003 - 2005

Okul Öncesi Eğitimden İlköğretime Geçiş

Diğer Uluslararası Fon Programları

Tıraş S., Küçükoğlu E., Ramazan M. O., Polat Ö., Sakin A., Aydın O., et al.

2020 - 2021

Kurum veya Organizasyonlar İçin Yapılan Danışmanlık

Q PSİKOLOJİ VE EĞİTİM DANIŞMANLIK