İlköğretim okullarında görev yapan yöneticilerin iletişim davranışları ile ilgili öğretmen ve yönetici algılarının incelenmesi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2002
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: ŞÜKRÜ ÖZER
Danışman: OKTAY AYDIN
Özet:ÖZET Araştırma " İlköğretim Okullarında görev yapan Yöneticilerin iletişim davranışlarıyla ilgili Öğretmen ve Yönetici algılarının incelenmesi". İlköğretim okullarında görev yapan yöneticilerin davranışları açısından kendilerini algılayışları nasıldır? ; Araştırmanın evrenini İlköğretim okulları oluşturmaktadır. Örneklemini ise, evrenden random yoluyla, İstanbul İli Kadıköy İlçesinden seçilmiş " 25 İlköğretim Okulu" oluşturur. Veri aracı olarak "25 soruluk, likert tipi ölçekli anketler kullanılmıştır. İzinler alınıp, anketler okullarda uygulanmıştır. Daha sonra da istatistiksel analizlerin yapılmasına, değerlendirilmesine geçilmiştir. Bulguları ve yorumları değerlendirdiğimizde şu verileri görürüz; Yöneticiler; "Konuşmalarında tehditkar olma" sorusuna %73,3 yüzdesinde "hiçbir zaman" biçiminde görüş bildirmişlerdir. Kendilerinin iletişim davranışlarını olumlu şekilde değerlendirmişlerdir. Yöneticiler; " Konuşmalarında hakaret etme" sorusuna %82,'ü "hiçbir zaman" biçiminde görüş bildirmişlerdir. Kendilerini olumlu şekilde değerlendirmişlerdir. Yöneticiler; "öğretmenlerin yönetici odasına rahatça girerek kendilerini ifade edebilmelerine açık olma" sorusuna %84,1 oranında "her zaman" biçiminde cevap vermişlerdir. Yöneticiler kendilerini pozitif ve olumlu biçiminde değerlendirmişlerdir. İlköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin, görev yaptıkları okuldaki yöneticilerin iletişim davranışlarını algılayışları nasıldır? Öğretmenler; "Konuşmalarında tehditkar olma" sorusuna %61,8 oranında "hiçbir zaman" biçiminde cevap vermişlerdir.Öğretmenler; "Konuşmalarında hakaret etme" sorusuna %79,5 oranında "hiçbir zaman" biçiminde cevap vermişlerdir. Yöneticilerin iletişim davranışlarını olumlu olarak değerlendirmişlerdir. İlköğretim okullarında görev yapan yönetici ve öğretmenlerin, yöneticilerin iletişim davranışlarını algılayışları arasında farklılık var mıdır?; Sorusunun cevabı ise yöneticilerin ve öğretmenlerin bu konudaki görüşlerinde gözlenebilir bir farklılık yoktur şeklinde bulunmuştur.