Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 25
Tümü (25)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
Scopus (2)
TRDizin (2)
Diğer Yayınlar (21)

1. GeoGebra Yazılımıyla Limit ve Süreklilik Öğretiminin Öğretmen Adaylarının Başarısına Etkisi

KEPCEOĞLU İ., YAVUZ İ.
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi , cilt.11, ss.21-47, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

2. Dinamik Geometri Yazılımlarıyla Gerçekleştirilen Matematik Derslerinin Ölçme ve Değerlendirme Örneği

KEPCEOĞLU İ., YAVUZ İ.
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.25, ss.373-384, 2017 (Hakemli Dergi)

3. Mühendislik Öğrencilerinin Kavram İmajları Üzerine Bir Çalışma: Fonksiyon Nedir?

Yavuz İ., Hangül T.
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.6, ss.231-254, 2016 (Hakemli Dergi)

4. Matematik Öğretmenlerinin Sınıf İçi Faaliyetlerinin Didaktiksel Durum Teorisi Kapsamında İncelenmesi

YAVUZ İ., KEPCEOĞLU İ.
International Journal of Social and Educational Sciences , cilt.3, 2016 (Hakemli Dergi)

5. Açık Uçlu Sorularla Yapılan Matematik Sınavlarının Ölçme ve Değerlendirilmesinin İncelenmesi

YAVUZ İ., bilgeç i.
Journal of Research in Education and Teaching , cilt.5, ss.183-193, 2016 (Hakemli Dergi)

6. Teaching a concept with GeoGebra Periodicity of trigonometric functions

KEPCEOĞLU İ., YAVUZ İ.
Educational Research and Reviews , cilt.11, ss.573-581, 2016 (Hakemli Dergi)

7. Soyut matematik Ders Kitaplarındaki İspatların Balacheff in Taksonomisi Bağlamında İncelenmesi

TAŞTEPE M., YAVUZ İ., BAŞTÜRK S.
The Journal of International Education Science , cilt.2, 2015 (Hakemli Dergi)

8. ÖĞRENCİLERİN FONKSİYONLARDA TANIM DEĞER VE GÖRÜNTÜ KÜMELERİ KAVRAMLARINA YÖNELİK ALGILARI

YAVUZ İ., HANGÜL T.
International Journal of Social Science Research , cilt.3, 2014 (Hakemli Dergi)

9. Didaktik Antlaşması ve Öğretime Yansıması Değerler Tablosu Örneği

YAVUZ İ., ARSLAN S., ibrahim k.
Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi. , cilt.8, 2011 (Hakemli Dergi)

10. Bağıntı Konusunda Bağlam Temelli ile Geleneksel Öğretimin Öğrencilerin Başarıları Üzerinde Etkilerinin İncelenmesi

YAVUZ İ., İbrahim K.
İstanbul Aydın Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi , cilt.8, 2011 (Hakemli Dergi)

11. Basamak Değeri Kavramının Öğretim Durumlarının İncelenmesi

YAVUZ İ., ARSLAN S.
E-Journal of New World Sciences Academy Education Sciences (NWSA , cilt.1, 2011 (Hakemli Dergi)

12. Öğrenme Kavramı ve Matematik Öğretmenlerinin Bu Kavrama Yaklaşımlarının İncelenmesi

YAVUZ İ.
İstanbul Aydın Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.20, 2011 (Hakemli Dergi)

13. Ders Kitaplarında Fonksiyon Kavramı Türkiye ve Fransa Örneği

YAVUZ İ., BAŞTÜRK S.
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.4, 2011 (Hakemli Dergi)

14. Bağıntı Konusunda Bağlam Temelli ile Geleneksel Öğretimin Öğrencilerin Başarıları Üzerinde Etkilerinin İncelenmesi

YAVUZ İ., ibrahim k.
İstanbul Aydın Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi , cilt.3, 2011 (Hakemli Dergi)

15. Didaktik Antlaşması ve Öğretime Yansıması Değerler Tablosu Örneği

YAVUZ İ., ARSLAN S., İbrahim K.
Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.1, 2011 (Hakemli Dergi)

16. What does a graphical representation mean for students at the beginning of function teaching

YAVUZ İ.
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology , cilt.108, 2010 (SCI-Expanded) identifier

17. First Class High School Students Behaviour in Non Routine Problems Related to Graphic Representation

YAVUZ İ., Eğin M.
Procedia - Social and Behavioral Sciences , cilt.2, 2010 (Hakemli Dergi)

18. Öğrencilerin Fonksiyonlarda İşlemlere Grafikler Üzerinden Yaklaşımlarının İncelenmesi

YAVUZ İ., Kepçeoğlu İ.
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.20, 2010 (Hakemli Dergi)

19. Cabri Geometri yle Tanıştırılan Öğretmen Adaylarının Teknoloji ile Matematik Öğretimine Yaklaşımlarının İncelenmesi

YAVUZ İ., Can R.
Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.32, 2010 (Hakemli Dergi)

20. Investigating causal attributions of success and failure on mathematics instructions of students in turkish high schools

YAVUZ İ.
Procedia - Social and Behavioral Sciences , cilt.2, 2010 (Hakemli Dergi)

21. Öğrencilerin Fonksiyonlarda İşlemler Konusuna Grafikler Üzerinden Yaklaşımlarının İncelenmesi

ibrahim k., YAVUZ İ.
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, 2010 (Hakemli Dergi)

22. Elements d analyse sur la reception par les enseignants du programme de 2000 sur les fonctions en mathematiques en seconde

YAVUZ İ., Sylvie C., Jean Luc D.
Spirale , cilt.43, 2009 (Scopus)

23. Didaktiksel Dönüşüm Teorisi ve Matematik Eğitimindeki Uygulamalar

YAVUZ İ.
Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.30, 2009 (Hakemli Dergi)

24. Elements d analyse sur le programme de 2000 concernant l enseignement des fonctions en seconde

YAVUZ İ., Sylvie C., Jean Luc D.
Petit x , cilt.2, 2006 (Hakemli Dergi)

25. De l usage des tableaux de valeurs et de variations dans l enseignement de la Notion de fonction en France en Seconde

YAVUZ İ., sylvie c., JeanLuc D.
Recherche en Didactique des Mathématiques , cilt.3, 2006 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 20

1. Transformational geometry via Geogebra: 12 pointed star drawing by dynamic geometry

ÇEZİKTÜRK KİPEL Ö., YAVUZ İ.
E-learn 2019, New Orleans, Amerika Birleşik Devletleri, 4 - 07 Kasım 2019, (Tam Metin Bildiri)

2. Matematik Öğretiminin Kalitesini Değerlendiren Bir Çerçevenin Türkçe’ye Uyarlama Çalışması (A Turkish Adaptation of a Framework for Evaluating the Quality of Mathematics Teaching)

Hangül T., Yavuz İ., Özmantar M. F.
2. Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 26 - 27 Ekim 2019, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

3. MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARI GÖZÜNDEN MODELLEME VE STEM ETKİNLİKLERİNİNKULLANIŞLILIĞI: LİSE MATEMATİK KONULARI ÖRNEĞİ

SEVİMLİ E., AYDIN E., YAVUZ İ., ÖZDEMİR A. Ş., Derin G.
Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 11 - 12 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

4. STEM-TABANLI SINIFLARIN ÖĞRETİCİLİĞİNE İLİŞKİN MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARI TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Derin G., AYDIN E., SEVİMLİ E., ÖZDEMİR A. Ş., YAVUZ İ.
Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi-(UEYAK-2018), İstanbul, Türkiye, 11 - 12 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

5. Teacher Educators’ Opinions about Mathematical Quality of Instruction

HANGÜL T., YAVUZ İ., ÖZMANTAR M. F.
nternational conference on modern education studies (ICONMES 2017), 25 - 27 Ocak 2017, ss.10, (Özet Bildiri)

6. Literatürde yükselen bir değer: Öğretmen eğitimcileri

YAVUZ İ., HANGÜL T.
12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Trabzon, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

7. Teaching A Concept With Geogebra Periodicity Of Trigonometric Functions

KEPCEOĞLU İ., YAVUZ İ.
IX. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Fransa, 3 - 06 Şubat 2016, (Özet Bildiri)

8. Açık Uçlu Sorularla Yapılan Matematik Sınavlarının Ölçme ve Değerlendirilmesinin İncelenmesi

YAVUZ İ., Bilgeç İ.
7th International Congress on New Trends in Education ICONTE 2016, Antalya, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2016, (Tam Metin Bildiri)

9. Using Technology in Statistical Education at High School Level VUstat Software and a Case of Eskisehir Tepebası

YAVUZ İ., YENİLMEZ İ.
7th International Congress on New Trends in Education ICONTE 2016, Antalya, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2016, (Tam Metin Bildiri)

10. University students’ perceptions of graphics of functions

YAVUZ İ., HANGÜL T.
International conference on new horizons in education 2016, Viyana, Avusturya, 13 - 15 Temmuz 2016, (Özet Bildiri)

11. Comparison of undergraduate and graduate students in terms of attitude towards scientific research

ibrahim k., YAVUZ İ., Gülşah Zerman k.
International Conference on New Horizons in Education, 10 - 12 Haziran 2015, (Tam Metin Bildiri)

12. Dinamik Matematik Öğretiminin Ölçme Değerlendirmesi Soru Türleri

YAVUZ İ., kepçeoğlu i.
II. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2015, (Tam Metin Bildiri)

13. Undergraduate students’ interpretations of graphical representation of functions

YAVUZ İ., HANGÜL T.
International conference on new horizons in education, Barselona, 10 - 12 Haziran 2015, (Özet Bildiri)

14. Lisans öğrencilerinin fonksiyon kavramına grafik çizimi üzerinden yaklaşımlarının incelenmesi

YAVUZ İ., HANGÜL T.
1.Ulusal Yükseköğretimde Eğitim Araştırmaları ve Uygulamaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 30 - 31 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

15. Lisans öğrencilerinin sahip oldukları kavram imajları üzerine bir çalışma: fonksiyon nedir?

YAVUZ İ., HANGÜL T.
11. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Adana, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

16. Students’ perceptions towards concepts of domain, codomain and image of domain

YAVUZ İ., HANGÜL T.
International conference on education in mathematics, science technology, Konya, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

17. Assessment of Open-Ended Geometry Problems in Dynamic Geometry Environments

YAVUZ İ., Kepceoglu I., Kerpic A.
World Congress on Computer Applications and Information Systems (WCCAIS), Hammamet, Tunus, 17 - 19 Ocak 2014, (Tam Metin Bildiri) identifier

18. TURKISH STUDENTS' CAUSAL ATTRIBUTIONS CONCERNING THEIR ACADEMIC ACHIEVEMENT

Karakaya I., Basturk S., YAVUZ İ.
34th Conference of the International-Group-for-the-Psychology-of-Mathematics-Education, Belo Horizonte, Brezilya, 18 - 23 Temmuz 2010, ss.50, (Tam Metin Bildiri) identifier

19. First class high school students' behaviour in non-routine problems related to graphic representation

YAVUZ İ., Egin M.
2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.2360-2365, (Tam Metin Bildiri) identifier identifier

20. Investigating causal attributions of success and failure on mathematics instructions of students in turkish high schools

Basturk S., Yavuz I.
2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.1940-1943, (Tam Metin Bildiri) identifier
Kitaplar 7

1. Ortaöğretim Matematik 10. Sınıf

KARAKIRIK E., KOYUNCU F., ÖZMANTAR M. F., ÜNAL H., YAVUZ İ., ŞAHİN N., et al.
Milli Eğitim Bakanlığı, 2017

2. Ortaöğretim İleri Düzey MATEMATİK 11 Sınıf

KARAKIRIK E., KOYUNCU F., ÖZMANTAR M. F., ÜNAL H., YAVUZ İ., ŞAHİN N., et al.
Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2016

3. Matematik 11 Temel Düzey

YAVUZ İ., çakmak a., özgüven f., yaman h. e., ilhan k., demir t., et al.
meb, Ankara, 2016

4. Ortaöğretim Temel Düzey MATEMATİK 11 Sınıf

KARAKIRIK E., KOYUNCU F., ÖZMANTAR M. F., ÜNAL H., YAVUZ İ., ŞAHİN N., et al.
Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2016

5. Matematik 11 İleri Düzey

YAVUZ İ., DEDE Y., GÜRBÜZ R., ÇANAKÇI O., ŞAHİN N., ÜNAL H., et al.
Meb, Ankara, 2016

6. İntegral Kavramı ve Uygulama Alanları

YAVUZ İ.
Tanımları ve Tarihsel Gelişimleriyle Matematiksel Kavramlar, , Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.557-571, 2013

7. Üstel Fonksiyonlar ve Uygulama Alanları

YAVUZ İ.
Tanımları ve Tarihsel Gelişimleriyle Matematiksel Kavramlar, i.Ö. Zembat, M.F. Özmantar, E. Bingölbali, H.Şandır, A.Delice, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.387-398, 2013
Metrikler

Yayın

56

Yayın (WoS)

5

Yayın (Scopus)

3

Atıf (WoS)

2

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

1

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (TrDizin)

1

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

3

Proje

1

Tez Danışmanlığı

16

Açık Erişim

16
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları