Dr. &#214;ğr. &#220;yesi DUYGU ŞALLI

TEACHER DEVELOPMENT , ss.1-20, 2025 (ESCI)

2. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİ İLE GİRİŞİMCİLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.26, sa.2, ss.645-668, 2024 (Hakemli Dergi)

3. GİRİŞİMCİLİĞİN DÖNÜŞEN DİNAMİKLERİ: İÇ KONTROL ODAĞI, İŞ YAŞAM DENGESİ, MESLEKİ MOTİVASYON ETKİLEŞİMLERİ

ŞALLI D., ÇETİN M.

Journal of Research in Education and Teaching , cilt.13, sa.4, ss.1-16, 2024 (Hakemli Dergi)

4. Öğretmen Adaylarının Sınıf Yönetimi Algısı ve Empatik Yönelimleri Arasindaki İlişkinin İncelenmesi

Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.117-125, 2024 (Hakemli Dergi)

5. Rethinking Education in the Digital Age

JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , 2024 (ESCI, TRDizin)

6. Özdemir, A.; Şallı, D. (2022). Ebeveynlerin Özel Okul Öncesi Kurum Seçimlerine İlişkin Tercihlerinin Çok Kriterli Karar Verme Yöntemleri İle Stratejik Analizi. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22(3), 1240-1257. https://dx.doi.org/10.17240/aibuefd.2022..-656181

Özdemir A., Şallı D.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.3, ss.1240-1257, 2022 (Hakemli Dergi)

7. Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitimde Yaşanan Etik Sorunlar ve Çözüm Önerilerine İlişkin Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri

Levent A. F., Şallı D.

TURKISH JOURNAL OF BUSINESS ETHICS , cilt.15, sa.1, ss.109-149, 2022 (ESCI)

8. İç Kontrol Odaklı Girişimcilik Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.325-340, 2021 (Hakemli Dergi)

9. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN ÇOCUK HAKLARI İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.80-87, 2017 (Hakemli Dergi)

10. INVESTIGATION OF 60 72 MONTHS CHILDREN COMMUNICATION SKILLS BY AGE GENDER PARENT S EDUCATION LEVELAND PARENTING STYLES VARIABLES

International Journal on New Trends in Education and Their Implications , cilt.7, sa.4, ss.84-93, 2016 (Hakemli Dergi)

11. OKUL ÖNCESİ KURUMLARA DEVAM EDEN 5-6 YAŞ ÇOCUKLARININ İLKOKUL HAKKINDAKİ DÜŞÜNCELERİ

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.147-152, 2016 (Hakemli Dergi)

12. 60 68 AYLIK ÇOCUKLARA İLETİŞİM BECERİLERİNİN KAZANDIRILMASINDA İLETİŞİM BECERİLERİ PROGRAMININ ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.3, ss.355-362, 2015 (Hakemli Dergi)

13. The development of English computer aided education program foracquisition of color number and shape concepts in preschoolchildren without foreign language education background

BALABAN DAĞAL A., UYANIK BALAT G., KANBUROĞLU V., ŞALLI D., BİRBİR Y.

Social and Behavioral Sciences , sa.176, ss.87-94, 2015 (Hakemli Dergi)

14. 5 6 YAŞ ÇOCUKLARI İÇİN İLETİŞİM BECERİLERİÖLÇEĞİ GEÇERLİK GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

BALABAN DAĞAL A., ŞALLI D.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.1-13, 2015 (Hakemli Dergi)

15. Okul Öncesi Dönem Çocuklarına Sanat Ve Sanat Dalları Hakkında Farkındalık Kazandırarak Duyarlılıklarını Arttırma Projesinin Proje Tabanı Öğrenme Yöntemiyle Aktarılması

eğitim ve öğretim araştırmaları dergisi , cilt.3, sa.4, 2014 (Hakemli Dergi)

16. The development and implementation of guidance and counseling program aiming to support 54 66 months old children s development level and readiness for primary school

YÜKSEL M., KÜÇÜKOĞLU E., ÜNSAL F. Ö., ŞALLI D.

International Journal on New Trends in Education and Their Implications , cilt.5, ss.13-21, 2014 (Hakemli Dergi)

17. Okul Öncesinde Geri Dönüşüm Kavramı Aile Katılımlı Proje Tabanlı Bir Program Örneği

ŞALLI D., BALABAN DAĞAL A., KÜÇÜKOĞLU E., NİRAN Ş.

jret , cilt.2, sa.2, ss.234-241, 2013 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 16

1. OKUL YÖNETİCİLERİN İŞ YAŞAM DENGELERİNE YÖNELİK ALGILARININ DEĞERLENDİRİLMESİYLE İLGİLİ NİTEL BİR ARAŞTIRMA

5th International Congress on Education, Distance Education and Educational Technology- ICDET, Antalya, Türkiye, 29 - 30 Kasım 2019, ss.12, (Özet Bildiri)

2. Öğretmenlerin Karar Verme Süreçlerinde Yaşadıkları Etik İkilem Durumlarına İlişkin Bir Örnek Olay Çalışması

Şallı D., Levent A. F.

2. Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 26 - 27 Ekim 2019, ss.365-0, (Tam Metin Bildiri)

3. ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞLARINA ARACILIK ETMEK: ETİK DEĞERLER ALGISI

5th International Congress on Education, Distance Education and Educational Technology- ICDET, Antalya, Türkiye, 29 - 30 Kasım 2019, ss.12, (Özet Bildiri)

4. OKUL YÖNETİCİLERİ VE ÖĞRETMENLERİN OKUL İKLİMİNİ DEĞERLENDİRMELERİYLE İLGİLİ NİTEL BİR ARAŞTIRMA

Uluslarası Bilimsel Çalışmalar Kongresi, Antalya, Türkiye, 14 - 16 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

5. KAOS TEORİSİNİN EĞİTİM SÜRECİNDEKİ ETKİLERİNE İLİŞKİN YÖNETİCİ GÖRÜŞLERİ

4’xxüncü Uluslararası Eğitim, Uzaktan Eğitimve Eğitim Teknolojileri Kongresi, Antalya, Türkiye, 23 - 24 Kasım 2018, (Tam Metin Bildiri)

6. ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞLARIİLE ÖRGÜTSEL DEĞİŞİM SİNİZMİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

4.Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 4 - 07 Ekim 2018, (Tam Metin Bildiri)

7. OKUL YÖNETİCİLERİNİN BİLİŞSEL FARKINDALIĞI İLE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİARASINDAKİ İLİŞKİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

ŞALLI D., ÇETİN M.

9th International Congress on New Trends in Education9’xxuncu Uluslararası Eğitimde Yeni Yönelimler Kongresi, Antalya, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2018, cilt.7, ss.48-59, (Tam Metin Bildiri)

8. YÖNETİCİLERİN LİDERLİK YETERLİLİKLERİNİ BİLİŞSEL BECERİLERKAPSAMINDA DEĞERLENDİRMELERİYLE İLGİLİ NİTEL BİR ARAŞTIRMA

3rd International Congress on Education, Distance Educationand Educational Technology- ICDET, 24 - 25 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

9. OKUL ÖNCESİ KURUMLARA DEVAM EDEN 5-6 YAŞ ÇOCUKLARININİYİLİK KAVRAMI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

6thWorld Congresson Educational andInstructional StudiesWCEIS - 2017, Antalya, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

10. 5 6 YAŞ ÇOCUKLARIN ALGILARINA GÖRE ANNE BABA ÇOCUK İLETİŞİMİNDEĞERLENDİRİLMESİ NİTEL ANALİZ ÖRNEĞİ

WCEIS 2016, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

11. DUYGUSAL FARKINDALIK EĞİTİM PROGRAMININ 48-72 AYLIK ÇOCUKLARIN DUYGUSAL FARKINDALIĞI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

8th International Congress on New Trends in Education - ICONTE, Antalya, Türkiye, 18 - 20 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

12. YAŞAM BOYU ÖĞRENMEYE İLİŞKİN TÜRKİYE ÖRNEKLERİ

Yaşam Boyu Eğitim Dünya Kongresi, Antalya, Türkiye, 16 - 17 Aralık 2016

13. 48 72 AYLIK ÇOCUKLARA YÖNELİK İLETİŞİM BECERİLERİ ÖLÇEĞİ GEÇERLİLİK GÜVENİLİRLİK ÇALIŞMASI

İCONTE, Antalya, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

14. ULUSLARARASI EĞİTİM KONGRELERİNE KATILIM İÇİN ÖNERİLER

ÜNSAL F. Ö., ŞALLI D., DİKER Z., KAYA Z.

7th International Congress on New Trends in Education, 13 - 15 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

15. 60 72 aylık çocukların iletişim becerilerinin anne babalık stilleri değişkenine göre incelenmesi

Eğitim Öğretim Çalışmaları 4’üncü Dünya Konferansı –WCEIS 2015, Türkiye, 5 - 07 Kasım 2015, (Özet Bildiri)

16. I Have Rights Too Project Based Parent Ivolvement Program Sample

ŞALLI D., ÜNSAL F. Ö., KÜÇÜKOĞLU E., NİRAN Ş.

3rd World Conferance on Educational And Instructional Studies, 6 - 08 Kasım 2014, ss.92-93, (Özet Bildiri)

Kitaplar 15

1. Eğitim ve Gerçeklik: Post-Truth Çağda Bilginin Yeniden İnşası

Güncel Eğitim Bilimleri, Bayraktar Bakioğlu Ayşen, Editör, Nobel, ss.375-392, 2025

2. ALAN YAZIN TARAMASI

ŞALLI D., ÇETİN M.

Eğitimde Araştırma Yöntemleri, Abdurrahman İlğan, Abdurrahman Ekinci, Editör, Nobel, Ankara, ss.43-75, 2023

3. Dıgıtal Educatıon Paradıgm: Future Management

Eğitim-Öğretimde Farkındalık Oluşturma: Çeşitli Boyutlardan İncelemelerin Derlenmesi, Erten,Pınar; & Yavaş,Tuğba, Editör, bilge, Ankara, ss.161-188, 2023

4. THE FUTURE OF DIGITAL EDUCATION: CHALLENGES AND PROPOSED SOLUTIONS

INTERNATIONAL RESEARCH IN EDUCATION SCIENCES IX, Yalın,Arzu Filiz, Editör, Eğitim Yayınevi, Konya, ss.91-120, 2023

5. Examining the Relationship Between School Administrators’ Chaotic Leadership and Organizational Anomie According to Teachers’ Perceptions