Tez Dosyaları 8
Okul sözlüklerinin değerlendirilmesi
Çin Hong-Kong, Finlandiya, Kore, Singapur ve Türkiye'nin ana dili öğretim programlarının karşılaştırılması
8. sınıf Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin değerler bakımından incelenmesi
MEB 9. sınıf Türk edebiyatı ders kitabındaki metinlerin söz varlığı açısından değerlendirilmesi
Bilişsel farkındalık stratejilerinin okuduğunu anlama ve eleştirel düşünmeye etkisi
Türkçe öğretmenlerinin ve önerdikleri kitapların söylemleri bağlamında okuma kültürü anlayışı: Bir durum çalışması
İlköğretim 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerinin atasözlerini algılama düzeyleri
MEB ilköğretim 6, 7. ve 8. sınıf Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin söz varlığı açısından değerlendirilmesi