Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

TARİH ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇOKKÜLTÜRLÜLÜK VE YURTSEVERLİK TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

YAZICI F., PAMUK A., YILDIRIM T.
Turkish Studies , cilt.11, ss.947-964, 2016 (SSCI)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

History teachers' experiences on peace education

KAYIŞ C., PAMUK A.
Turkish History Education Journal , cilt.11, sa.2, ss.174-194, 2022 (Hakemli Dergi) identifier

Tarih Öğretmenlerinin Eğitim Teknolojisi ile İlgili Özyeterliklerinin ve Tutumlarının İncelenmesi

ERGÜVEN İ. H., PAMUK A.
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.56, sa.56, ss.253-272, 2022 (Hakemli Dergi) identifier

Women's Gender Roles in History Textbooks in Turkey

PAMUK A., Muç K.
International Journal of Psychology and Education Studies , cilt.8, sa.2, ss.133-144, 2021 (Hakemli Dergi)

The Use of Geographical Space in History Textbooks

PAMUK A.
International Journal of Education Technology and Scientific Researches , sa.14, ss.90-136, 2021 (Hakemli Dergi)

Cumhuriyetin İlk Yıllarında Azınlık ve Yabancı Okullarında Tarih ve Coğrafya Dersinin Yeri

Vurgun A., Pamuk A.
International Journal of Geography and Geography Education , sa.43, ss.64-79, 2021 (Hakemli Dergi)

Tarih Ders Kitaplarında Kanıt Temelli Öğrenme Yaklaşımı: Ortaöğretim T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Ders Kitabı Örneği

KOLDAŞ M., PAMUK A.
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.16, ss.6413-6436, 2020 (Hakemli Dergi)

REGGIO EMILIA APPROACH IN HISTORY CLASS ACTION RESEARCH

YAVUZ Y., PAMUK A.
International Journal of Eurasian Education and Culture , cilt.5, sa.11, ss.1862-1915, 2020 (Hakemli Dergi)

Historical Strategy Games and Historical Thinking Skills: An Action Research on Civilization VI

ERDEM S., PAMUK A.
International Online Journal of Educational Sciences , cilt.15, sa.2, ss.144-163, 2020 (Hakemli Dergi)

Tarih Ders Kitaplarında Değerler ve Değer Aktarım Yaklaşımları

Muç K., PAMUK A.
Turkish History Education Journal , cilt.9, sa.2, ss.586-603, 2020 (Hakemli Dergi)

Türk Denizcilik Tarihinin Öğretiminde Tarihsel Romanların Kullanımının Tarihsel Düşünme Becerisine Etkisinin İncelenmesi: Bir Eylem Araştırması

PAMUK A.
Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.49, ss.203-222, 2019 (Hakemli Dergi)

Almanya’da Sachunterricht (Hayat Bilgisi) Ders Kitaplarında Bir Arada Yaşam Kültürünün Sunumu

PAMUK İ., PAMUK A.
Tarih Okulu Dergisi , cilt.11, ss.1081-1108, 2018 (Hakemli Dergi)

Rethinking Social Studies and Citizenship in Turkey: An Overview to the 6th International Symposium on Social Studies Education

PAMUK İ., PAMUK A.
Journal of Social Science Education , ss.70-73, 2017 (Scopus)

Tarih Eğitimcisi Olarak Salih Özbaran

PAMUK A., MUÇ K.
Turkish History Education Journal , cilt.5, ss.24-43, 2016 (Hakemli Dergi)

Almanya da Sachunterricht Ve Türkiye de Hayat Bilgisi Ders Kitaplarında OkuldaDemokrasi Uygulamalarına Örnek Olarak Sınıf Başkanı Seçimi

KAB İ., PAMUK A.
Cumhuriyet International Journal of Education , cilt.5, ss.67-83, 2016 (Hakemli Dergi)

Tarih Derslerinde Alternatif Ölçme

PAMUK A.
Cumhuriyet International Journal of Education , cilt.4, ss.29-46, 2015 (Hakemli Dergi)

Review of the Book Understanding the Constructions of Identities by Young New Europeans Kaleidoscopic selves

PAMUK A.
Journal of Social Science Education , cilt.14, ss.92-93, 2015 (Scopus)

Eyüp Oyuncakları Tarih Oldu

PAMUK A.
Yedi Kıta , 2015 (Hakemsiz Dergi)

Yayın Kritiği Tarih Hırsızlığı

PAMUK A.
Turkish History Education Journal , cilt.1, ss.143-152, 2012 (Hakemli Dergi)

Tarih Nasıl Yazılır Tarihyazımı İçin Çağdaş Bir Metodoloji

PAMUK A.
Tarih Okulu Dergisi - The Journal of History School , 2011 (Hakemli Dergi)

Karakter Eğitimi Programları ve Eleştirisi: İnsan Temelli Evrensel Ahlak Yasası Mümkün mü?

PAMUK A.
Değerler Eğitimi Merkezi Dergisi , sa.1, ss.42-48, 2007 (Hakemsiz Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

“Tarih Eğitimi İçin 3 Boyutlu Yazdırılabilir Eserler Müzesi” Projesi

KARADUMAN H., ATALAY KABASAKAL K., PAMUK A., ALAN Ü., YETİŞENSOY O., GÜNDEN U. O.
7. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Tokat, Türkiye, 17 Eylül 2021

Almanya’da Türk Kimliğinin İnşasına Dair Türkiye Kökenli Öğretmenlerin Görüşleri

PAMUK A.
7. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Tokat, Türkiye, 17 Eylül 2021

Tarih Öğretmeni Adaylarının Uzaktan Eğitim Sürecinde Öğretmenlik Uygulaması Deneyimleri

PAMUK A.
5. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi, Muğla, Türkiye, 21 Mayıs 2021

TARİHSEL DÜŞÜNME BECERİLERİ VE DİJİTAL OYUNLAR

PAMUK A.
IV. Uluslarası Tarih Eğitimi Sempozyumu, 10 - 12 Ekim 2019

Alman Vatandaşlık Eğitimi Ders Kitaplarında Tarihin Kullanımı

PAMUK İ., PAMUK A.
Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu II, İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Ekim 2019

Tarih Ders Kitaplarında Tarihyazımı Yaklaşımları

PAMUK A., PAMUK İ.
Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu II, İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Ekim 2019

Almanya’da Tarih, Coğrafya ve Vatandaşlık Dersleri Öğretmen Eğitiminde Yeterlilik ve Standartlar

PAMUK İ., PAMUK A.
Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, 19 - 21 Mayıs 2017

Almanya’da Eğitim Fakültelerinin Akreditasyon Süreci ve Akreditasyon Kuruluşları

PAMUK İ., PAMUK A.
Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, 19 - 21 Mayıs 2017

Almanya’da Sachunterricht (Hayat Bilgisi) Ders Kitaplarında Bir Arada Yaşam Kültürünün Sunumu

PAMUK İ., PAMUK A.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu VI, Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017

Eğitim Araştırmalarında Gömülü Teori Nasıl Uygulanır Kimlik ve Tarih Örneği Üzerine Tartışmalar

PAMUK A.
III. Lisansüstü Tez Süreci Yansımaları, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2015

SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARINDA ÇANAKKALE SAVAŞI NIN SUNUMU EGEMEN SÖYLEM ÇANAKKALE SAVAŞLARI NI NASIL İNŞA EDİYOR

PAMUK A., KAB İ.
IV. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, 23 - 25 Nisan 2015

Sosyal Bilgiler Toplum Bilimleri Dersi Öğretim Programı Nasıl Geliştirilir Berlin Ve Brandenburg Eyaletleri Örneği

KAB İ., PAMUK A.
IV. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyum, 23 - 25 Nisan 2015

Makro Tarihten Mikro Tarihe Tarih Öğrencileri Mikro Tarihi Nasıl Algılıyor

PAMUK A., VURGUN A.
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim Bilimleri Araştırmaları Sempozyumu, 1 - 03 Ekim 2012

Ortaöğretim Tarih Ders Kitapları ve Yapılandırmacı Yaklaşım Tarih Öğretmen Adayları Türkiye Cumhuriyeti İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası Ünitesi Hakkında Ne Düşünüyor

PAMUK A., OKUMUŞ O.
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim Bilimleri Araştırmaları Sempozyumu, 1 - 03 Ekim 2012

Makro Tarihten Mikro Tarihe: Tarih Öğretmenliği Öğrencileri Mikro Tarihi Nasıl Algılıyor?

PAMUK A., VURGUN A.
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim Bilimleri Araştırmaları Sempozyumu, 1 - 03 Ekim 2012

Milli Eğitim Amaçları Üzerine Güncel Tartışmalar Tarih Öğretmenleri Ne Düşünüyor

PAMUK A.
Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu., 14 - 16 Haziran 2012

Tarih Derslerinde Oluşturmacı Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımlarını Kullanmak Mümkün mü

PAMUK A., ALABAŞ R.
Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, 14 - 16 Haziran 2012

Milli Eğitim Amaçları Üzerine Güncel Tartışmalar Milli Eğitim Temel Kanunu nda Yapılan Değişiklik Ne Anlama Geliyor

PAMUK A., AKSOY M.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 20 - 22 Nisan 2012

Ulus Devlet Paradigması ve Sosyal Bilgiler Öğretimine Yansımalar

EKŞİ H., PAMUK A.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, 20 - 22 Nisan 2012

Kanıt Temelli Öğrenme Uygulamalarına Bir Örnek Tarih Derslerinde Karikatürlerin Kullanımı

ALABAŞ R., PAMUK A.
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 14 - 16 Mayıs 2008

İlköğretim Öğrencilerinin Tarihe Yükledikleri Anlamlar Nedir

PAMUK A., ALABAŞ R.
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 14 - 16 Mayıs 2008

Karakter Eğitimi ve Sosyal Bilgiler Öğretimi

PAMUK A.
1.Ulusal İlköğretim Kongresi, Ankara, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2007

Teaching History and Sense of Citizenship Trabzon Model

PAMUK A., ALABAŞ R.
History Educators International Research Network Symposium, İstanbul, Türkiye, 10 - 12 Eylül 2007

Avrupa Vatandaşlığı ve Eğitim

PAMUK A.
Ulusal Teknik Eğitim, Mühendislik ve Eğitim Bilimleri Genç Araştırmacılar Sempozyumu, Kocaeli, Türkiye, 20 - 22 Haziran 2007

Kitap & Kitap Bölümleri

Coğrafyada Tarih Okuryazarlığı

KOCALAR A. O., PAMUK A.
Eğitimde Coğrafya Okuryazarlığı-III, Ramazan Sever, Editör, Pegem Akademi, ss.203-217, 2023

Vatandaşlığın Kültürel Boyutu

ERDEM S., PAMUK A.
Vatandaşlık Bilgisi ve Eğitimi, Erkan Dinç, İlker Dere, Servet Üztemur, Editör, Pegem Akademi, ss.135-150, 2022

Yapısalcı, Post Yapısalcı ve Post Modern Tarih Anlayışları

ŞİMŞEK A., PAMUK A.
Tarih Felsefesi, İbrahim Şirin, Hüseyin Gazi Topdemir, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, ss.167-179, 2022

Kültür Aktarım Aracı Olarak Mizah

ERDEM S., PAMUK A.
Eğitimde Mizah, Oruç, Şahin. ve İlhan Genç Osman, Editör, Nobel Yayıncılık, Ankara, ss.95-104, 2021

Tarih Ders Kitaplarında Düvel-i Muazzama: Almanya, Fransa, İngiltere

PAMUK A., PAMUK İ.
Tarih Ders Kitaplarında İmajlar, Ahmet Şimşek, Editör, Pegem Akademi, ss.211-239, 2019

Sosyal Bilgiler ve Felsefe

PAMUK A., PAMUK İ.
Türkiye’de Sosyal Bilgiler Eğitimi Araştırmaları El Kitabı, Prof. Dr. İsmail Hakkı Demircioğlu, Prof. Dr. Selahattin Kaymakcı, Doç. Dr. Ebru Demircioğlu, Editör, Pegem Akademi, ss.265-268, 2019

Sosyal Bilgilerde Yerel Tarih

PAMUK A., PAMUK İ.
Yeni Program ve Ders İçeriklerine Göre Sosyal Bilgiler Öğretimi II, Tekin Çelikkaya, Çağrı Öztürk Demirbaş, Tercan Yıldırım, Hamza Yakar, Editör, Pegem Akademi, ss.433-454, 2019

Almanya Lise Tarih Ders Kitaplarında Türk İmajı

PAMUK İ., PAMUK A.
Dünyada Türk İmajı. Tarih Ders Kitaplarındaki Durum, Ahmet Şimşek, Editör, Pegem Akademi, ss.1-18, 2018

Çok Yönlü Bir Bilim İnsanı: İlhan Tekeli ve Tarih Eğitimi

PAMUK A., PAMUK İ.
Türkiye’de Tarih Eğitimi, Ahmet Şimşek, Editör, Pegem Akademi, ss.358-368, 2017

Tarih Öğretimi ve Kimlik Çalışmaları

PAMUK A.
Türkiye’de Tarih Eğitimi Araştırmaları El Kitabı, İsmail H. Demircioğlu Ebru Demircioğlu, Editör, Pegem A, Ankara, ss.259-272, 2017

Çevre ve İnsan Hakları Araştırma Rehberi

PAMUK A.
Yeryüzü Derneği Yayınları, 2016 Sürdürülebilir Kalkınma

Tarihsel Kuram Oluşturma ya da Gömülü Teori.

PAMUK A.
Tarih İçin Metodoloji, Şimşek Ahmet, Editör, Pegem Akademi, ss.178-181, 2016

Saha Araştırmaları ve Etnografyanın Tarihte Kullanımı

PAMUK A.
Tarih İçin Metedoloji, Şimşek AHMET, Editör, Pegem Akademi, ss.175-178, 2016

Vatandaşlık ve Sosyal Bilgiler

PAMUK A., ALABAŞ R.
Sosyal Bilgiler Eğitimi, Dursun Dilek, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.333-350, 2016

Söylem Analizi.

PAMUK A.
Tarih İçin Metodoloji, Şimşek Ahmet, Editör, Pegem Akademi, ss.184-189, 2016

Geçmişin Sesinden Arnavutköy Savaşın ve Göçün Çocukları

YILMAZ N., PAMUK A.
Arnavutköy Belediyesi Yayınları, 2014

Kimlik ve Tarih Kimliğin İnşasında Tarihin Kullanımı

PAMUK A.
Yeni İnsan Yayınevi, 2014

Geçmişin Sesinden Arnavutköy Göçün ve Savaşın Çocukları

YILMAZ N., PAMUK A.
Arnavutköy Belediyesi Yayınları, 2014

Tarih Yazıcılığının Dünü, Bugünü ve Yarını Üzerine Kısa Bir Bakış

ŞİMŞEK A., PAMUK A.
Tarih Nasıl Öğretilir, Mustafa Safran, Editör, Yeni İnsan Yayınevi, İstanbul, ss.23-28, 2011

Tarih ve Kimlik

PAMUK A., ALABAŞ R.
Tarih Öğretim Yöntemleri, Muammer Demirel, İbrahim Turan, Editör, Nobel, Ankara, ss.204-213, 2009

Tarih Eğitimi ve Vatandaşlık Algısı: Trabzon Örneği

PAMUK A., ALABAŞ R.
21 Yüzyılda Kimlik Vatandaşlık ve Tarih Eğitimi, Mustafa Safran, Dursun Dilek, Editör, Yeni İnsan Yayınevi, İstanbul, ss.23-37, 2008

Metrikler

Yayın

66

Proje

2

Tez Danışmanlığı

10

Açık Erişim

7
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları