Identity Development of Novice Teachers of Mathematics: A Longitudinal Study

AKKOÇ H., ALAN S., YEŞİLDERE İMRE S.

International Congress on Education (ERPA2018), İstanbul, Türkiye, 28 Haziran - 01 Temmuz 2018, ss.125-131

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Basıldığı Şehir: İstanbul
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.125-131
  • Marmara Üniversitesi Adresli: Evet