Group Moderation Assessment Model: An Example of an Open-Ended Mathematics Exam

---

Atıf İçin Kopyala

TAKUNYACI M., AYDIN E.

Sakarya University Journal of Education, cilt.2, sa.2, ss.357-378, 2021 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 2 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2021
• Doi Numarası: 10.19126/suje.963046
• Dergi Adı: Sakarya University Journal of Education
• Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source, TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.357-378
• Marmara Üniversitesi Adresli: Evet