Investigation of the Effect of Web 2.0 Supported 5E Learning Model on Students' Success and Opinion in Teaching Pressure Unit in Distance Education

Atıf İçin Kopyala

BALCI ÇÖMEZ C., ÇAVURMİRZA E., YILDIRIM M.

Participatory Educational Research, cilt.9, sa.1, ss.73-97, 2022 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 9 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.17275/per.22.5.9.1
• Dergi Adı: Participatory Educational Research
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
• Sayfa Sayıları: ss.73-97
• Marmara Üniversitesi Adresli: Evet