Investigation of Multiple Intelligence Practises in Social Studies Courses in Context of Textbooks and Teachers

ŞENER N., DOĞAN M. C.

Kastamonu Eğitim Dergisi, cilt.29, sa.3, ss.643-653, 2021 (Hakemli Dergi) identifier

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 29 Sayı: 3
  • Basım Tarihi: 2021
  • Doi Numarası: 10.24106/kefdergi.754945
  • Dergi Adı: Kastamonu Eğitim Dergisi
  • Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.643-653
  • Marmara Üniversitesi Adresli: Evet