Effects of model-based teaching on the durability of pre-service physics teachers’ conceptions of lunar events
Contributions from Science Education Research, R. Pinto & D. Couso, Editör, Springer, London/Berlin , Haarlem, ss.347-359, 2007
- Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Araştırma Kitabı
- Basım Tarihi: 2007
- Yayınevi: Springer, London/Berlin
- Basıldığı Şehir: Haarlem
- Sayfa Sayıları: ss.347-359
- Editörler: R. Pinto & D. Couso, Editör
- Marmara Üniversitesi Adresli: Evet