Asit ve Baz Konusunun Öğrenme Amaçlı Çoklu Yazma Etkinlikleri Kullanılarak Öğretiminin Değerlendirilmesi

Erol G., Akçay H., Bayram H., Kapıcı H. Ö.

Eğitim Bilim ve Teknoloji Araştırmaları Dergisi, cilt.1, ss.94-102, 2016 (Hakemli Dergi)