Öğretmen Görüşlerine Göre Öğrencilerin Zorba Davranışlara Başvurma Düzeyleri ve Öğrenme Ortamlarının İncelenmesi
Eğitim Bilimleri Dergisi, cilt.41, ss.157-174, 2015 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 41
- Basım Tarihi: 2015
- Doi Numarası: 10.15285/ebd.22661
- Dergi Adı: Eğitim Bilimleri Dergisi
- Sayfa Sayıları: ss.157-174
- Marmara Üniversitesi Adresli: Evet