Matematik Öğretmen Adaylarının Sayı Örüntülerine İlişkin Pedagojik Alan Bilgilerinin Konuya Özel Stratejiler Bağlamında İncelenmesi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi,, cilt.25, ss.125-149, 2010 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 25
- Basım Tarihi: 2010
- Dergi Adı: Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi,
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.125-149
- Marmara Üniversitesi Adresli: Evet