Effects of Near-to-Far Principle and Other Factors on Learning and Teaching Some Geography Subjects in the Social Studies Course


KAYALI H.

Journal of Instructional Psychology, cilt.36, sa.2, ss.175-182, 2009 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

  • Cilt numarası: 36 Konu: 2
  • Basım Tarihi: 2009
  • Dergi Adı: Journal of Instructional Psychology
  • Sayfa Sayıları: ss.175-182