Tarih Derslerinde Farklı Becerilere Sahip Öğrencilere Aynı Ders Kitaplarını Sunmak Ne Derece Adildir Heinemann Yayınevi Örneği

YAZICI F., KABAPINAR Y.

Türk Tarih Eğitimi Dergisi, cilt.4, ss.156-176, 2015 (TRDizin)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 4
  • Basım Tarihi: 2015
  • Dergi Adı: Türk Tarih Eğitimi Dergisi
  • Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.156-176
  • Marmara Üniversitesi Adresli: Evet