WEB 2.0 Destekli Argümantasyon Uygulamalarının Ortaokul Öğrencilerinin Kuvvet ve Enerji Konusundaki Başarılarına, Tartışmacı Tutumlarına ve Teknoloji Tutumlarına Etkisi
ERCIYES JOURNAL OF EDUCATION (EJE), cilt.5, sa.2, ss.179-207, 2021 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 5 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2021
- Dergi Adı: ERCIYES JOURNAL OF EDUCATION (EJE)
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.179-207
- Marmara Üniversitesi Adresli: Evet