Sınıf Öğretmenlerinin Öğrenme Ortamlarında Çağdaş Türk Çocuk Edebiyatı Öykülerine Yer Verme Durumları: Edebiyatın Sınıfa Yansıması

KABAPINAR Y., Takak T.

International Primary Education Research Journal, vol.13, no.2, pp.119-139, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

• Publication Type: Article / Article
• Volume: 13 Issue: 2
• Publication Date: 2022
• Doi Number: 10.38089/iperj.2022.104
• Journal Name: International Primary Education Research Journal
• Page Numbers: pp.119-139
• Marmara University Affiliated: Yes