Probleme Dayalı Öğrenmenin Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Pedagojik Alan Bilgisi Gelişimlerine Etkisi

Şahin F., İnaltekin T.

Ege Journal of Education, cilt.20, ss.78-112, 2019 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 20
• Basım Tarihi: 2019
• Doi Numarası: 10.12984/egeefd.398279
• Dergi Adı: Ege Journal of Education
• Sayfa Sayıları: ss.78-112
• Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
• Marmara Üniversitesi Adresli: Evet