A Study of Teaching and Learning Conceptions and Cognitive Flexibility of Classroom Teachers In Terms of Inclusion and Self Efficacy Prediction Levels

SEVİM E., EKŞİ H.

THE INTERNATIONALCONFERENCE ON THE CHANGINGWORLD AND SOCIAL RESEARCH I, Viyana, Avusturya, 25 - 28 Ağustos 2015, ss.239-249

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Viyana
  • Basıldığı Ülke: Avusturya
  • Sayfa Sayıları: ss.239-249
  • Marmara Üniversitesi Adresli: Evet