A Longitudinal Study of a New Science Teacher’xxs Beliefs and Classroom Practices

DOĞAN Ö. K. , ÇAKIR M., Tillotson J. W. , Young M., Yager R. E.

International Journal of Progressive Education, cilt.16, sa.1, ss.84-99, 2020 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

  • Cilt numarası: 16 Konu: 1
  • Basım Tarihi: 2020
  • Doi Numarası: 10.29329/ijpe.2020.228.7
  • Dergi Adı: International Journal of Progressive Education
  • Sayfa Sayıları: ss.84-99