Öğretim sürecinde oluşturulan argüman ortamlarının öğrencilerin dinamik kavramlarını öğrenmelerine etkisi
7. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Konferansı, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2006, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Marmara Üniversitesi Adresli: Evet