Öğretim sürecinde oluşturulan argüman ortamlarının öğrencilerin dinamik kavramlarını öğrenmelerine etkisi
Eşkin H., BEKİROĞLU F.
7. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Konferansı, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2006, (Tam Metin Bildiri)
-
Yayın Türü:
Bildiri / Tam Metin Bildiri
-
Basıldığı Ülke:
Türkiye
-
Marmara Üniversitesi Adresli:
Evet