İki Farklı Yaklaşıma Dayalı Bilimin Doğası Öğretiminin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kavram Yanılgılarının Giderilmesindeki Etkisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, cilt.45, ss.115-135, 2017 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 45
- Basım Tarihi: 2017
- Doi Numarası: 10.15285/maruaebd.308619
- Dergi Adı: Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.115-135
- Marmara Üniversitesi Adresli: Evet