THE EFFECT OF ARGUMENT DRIVEN INQUIRY MODEL ON ACADEMIC PERFORMANCES AND ARGUMENTATIVE ATTITUDES OF 7TH GRADE STUDENTS IN TURKEY

Aktaş T., DOĞAN Ö. K.

IOSTE 2018, Malmö, İsveç, 13 - 17 Ağustos 2018

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Malmö
  • Basıldığı Ülke: İsveç
  • Marmara Üniversitesi Adresli: Evet