THE EFFECT OF ARGUMENT DRIVEN INQUIRY MODEL ON ACADEMIC PERFORMANCES AND ARGUMENTATIVE ATTITUDES OF 7TH GRADE STUDENTS IN TURKEY

Aktaş T., DOĞAN Ö. K.

IOSTE 2018, Malmö, İsveç, 13 - 17 Ağustos 2018, (Özet Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
• Basıldığı Şehir: Malmö
• Basıldığı Ülke: İsveç
• Marmara Üniversitesi Adresli: Evet