Sınıf Öğretmen Adayları ve Öğretmenlerinin Veri İşleme Bağlamındaki İspat Şemaları ile Matematiksel İspat Hakkındaki Görüşleri
PEARSON JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES & HUMANITIES, cilt.7, sa.17, ss.218-242, 2022 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 7 Sayı: 17
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.46872/pj.472
- Dergi Adı: PEARSON JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES & HUMANITIES
- Sayfa Sayıları: ss.218-242
- Marmara Üniversitesi Adresli: Evet