Doç.Dr. GÜLAY HEPPINAR

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Reading proficiency in German of the students in the German language teaching program - An inventory based on C-Test Lesekompetenz von DaF-Lehramtsstudent/-innen im Deutschen - eine Bestandsaufnahme anhand von C-Tests

HEPPINAR G.

Deutsche Sprache , cilt.50, sa.2, ss.150-172, 2022 (AHCI) Sürdürülebilir Kalkınma

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Rollenspiele im universitären DaF-Unterricht – Eine gesprächsanalytische Vorgehensweise

Heppınar G.

DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE , cilt.60, sa.4, ss.225-240, 2023 (ESCI)

Textlinguistische Analyse von literarischen Texten. Eine qualitative Studie im universitären DaF-Unterricht

HEPPINAR G.

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , sa.36, ss.908-933, 2023 (Hakemli Dergi)

Digitale Aufgabenorientierung in der Lehrerausbildung im Fach Deutsch als Fremdsprache

HEPPINAR G.

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, sa.4, ss.987-1019, 2023 (Hakemli Dergi)

Förderung des wissenschaftlichen Schreibens angehender DeutschlehrerInnen in der Türkei am Beispiel des Exzerpierens – Eine Aktionsforschung. Studien zur deutschen Sprache und Literatur - Alman Dili ve Edebiyatı Dergisi

Heppınar G.

STUDIEN ZUR DEUTSCHEN SPRACHE UND LITERATUR-ALMAN DILI VE EDEBIYATI DERGISI , cilt.1, sa.41, ss.25-53, 2019 (ESCI)

Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Suriye Kökenli Öğrencilere Metin TürüOdaklı Açıklayıcı Metin Yazma Öğretimi

Demirkan M., Heppınar G.

Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.11, ss.726-741, 2018 (Hakemli Dergi)

Exzerpieren in Deutsch als Fremdsprache: Einekorpusbasierte Studie am Beispiel von Studierenden imLehramtsstudiengang Deutsch als Fremdsprache in derTürkei

HEPPINAR G.

DİYALOG. Interkulturelle Zeitschrift für Germanistik , ss.144-164, 2017 (Hakemli Dergi)

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde “Metin Türü Odaklı Açıklayıcı Metin Yazma Modeli”

DEMİRKAN M., HEPPINAR G.

Turkophone , ss.73-86, 2017 (Hakemli Dergi)

Leseförderung durch integriertes Lesen undSchreiben am Beispiel der Deutschlehrerausbildung in der Türkei

Heppınar G., Uzuntaş A.

Info DaF , cilt.44, ss.590-620, 2017 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Gebrauch von Konnektoren im Lehramtsstudiengang Deutsch als Fremdsprache

HEPPINAR G.

XVI. Türkischer Internationaler Germanistik Kongress, Marmara Universität, Istanbul, İstanbul, Türkiye, 8 - 10 Mayıs 2023, ss.83

Pragmalinguistische Analyse von Gesprächsszenarien im DaF-Unterricht

HEPPINAR G.

GIP-Tagung (57519477) zum Thema „Performative Verfahren im Deutschunterricht“ vom 26.10.2022 bis zum 28.10.2022 an der Marmara Universität in Istanbul., Türkiye, 26 Ekim 2022

Entwicklung von Lehrmaterialien mit digitalen Medien. Eine Vorstudie im Lehramtsstudiengang Deutsch als Fremdsprache

HEPPINAR G.

XVII. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer 15. - 20. August 2022 Wien, Österreich, Avusturya, 15 Ağustos 2022

Literatur in der Sprachwissenschaft im Daf-Studiengang. Dargestellt Am Beispiel Der Lehrveranstaltung „Textlinguistik”

HEPPINAR G.

GIP-Tagung (57519477) zum Thema „Weiterarbeit am Curriculum“ vom 21.09.2021 bis zum 25.09.2021 an der Herzen Universität in St. Petersburg, St. Petersburg, Rusya, 21 Eylül 2021

Förderung vom wissenschaftlichen Schreiben am Beispiel vom Exzerpieren im Lehramtsstudiengang Deutsch als Fremdsprache in der Türkei

HEPPINAR G.

XIV. Türkischer Internationaler Germanistik Kongress, 25 - 27 Ekim 2018

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde “Metin Türü Odaklı Yazma Modeli”nin Öğrencilerin Açıklayıcı Metin Yazma Becerisine Etkisi

DEMİRKAN M., HEPPINAR G.

III. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Kongresi, Tiran, Arnavutluk, 19 - 21 Mayıs 2017, ss.73-86

Einstellung angehender Lehrpersonen zur Mehrsprachigkeit von Kindern Eine qualitative Untersuchung

YILDIZ C., HEPPINAR G.

Migration und kulturelle Diversität Tagungsbeiträge des XII. Internationalen Türkischen Germanistik Kongresses, Kocaeli, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2014, cilt.2, ss.191-204