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Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI

Reading proficiency in German of the students in the German language teaching program - An inventory based on C-Test Lesekompetenz von DaF-Lehramtsstudent/-innen im Deutschen - eine Bestandsaufnahme anhand von C-Tests

HEPPINAR G.
Deutsche Sprache, vol.50, no.2, pp.150-172, 2022 (AHCI) Sustainable Development identifier

Articles Published in Other Journals

Promoting Teaching Academic Writing Among German Teacher Candidates in Turkey in the Sample of Abstract Text Writing - An Action Research

Heppınar G.
STUDIEN ZUR DEUTSCHEN SPRACHE UND LITERATUR-ALMAN DILI VE EDEBIYATI DERGISI, vol.1, no.41, pp.25-53, 2019 (ESCI) identifier

Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Suriye Kökenli Öğrencilere Metin TürüOdaklı Açıklayıcı Metin Yazma Öğretimi

Demirkan M., Heppınar G.
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, vol.11, pp.726-741, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

Cemal Yıldız/Nathalie Topaj/Reyhan Thomas/Insa Gülzow (Hg.) (2018): Die Zukunft der Mehrsprachigkeit im deutschen Bildungssystem: Russisch und Türkisch im Fokus

HEPPINAR G.
Türkisch-Deutsche Studien Jahrbuch, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

Exzerpieren in Deutsch als Fremdsprache: Einekorpusbasierte Studie am Beispiel von Studierenden imLehramtsstudiengang Deutsch als Fremdsprache in derTürkei

HEPPINAR G.
DİYALOG. Interkulturelle Zeitschrift für Germanistik, pp.144-164, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Leseförderung durch integriertes Lesen undSchreiben am Beispiel der Deutschlehrerausbildung in der Türkei

Heppınar G., Uzuntaş A.
Info DaF, vol.44, pp.590-620, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

International conference:, The future of bilinguality in German educational system: with focus on Russsian and Turkish

HEPPINAR G.
STUDIEN ZUR DEUTSCHEN SPRACHE UND LITERATUR-ALMAN DILI VE EDEBIYATI DERGISI, vol.1, no.37, pp.63-72, 2017 (ESCI) identifier

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde “Metin Türü Odaklı Açıklayıcı Metin Yazma Modeli”

DEMİRKAN M., HEPPINAR G.
Turkophone, pp.73-86, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

Förderung vom wissenschaftlichen Schreiben am Beispiel vom Exzerpieren im Lehramtsstudiengang Deutsch als Fremdsprache in der Türkei

HEPPINAR G.
XIV. Türkischer Internationaler Germanistik Kongress, 25 - 27 October 2018

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde “Metin Türü Odaklı Yazma Modeli”nin Öğrencilerin Açıklayıcı Metin Yazma Becerisine Etkisi

DEMİRKAN M., HEPPINAR G.
III. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Kongresi, Tiran, Arnavutluk, 19 - 21 May 2017, pp.73-86

Einstellung angehender Lehrpersonen zur Mehrsprachigkeit von Kindern Eine qualitative Untersuchung

YILDIZ C., HEPPINAR G.
Migration und kulturelle Diversität Tagungsbeiträge des XII. Internationalen Türkischen Germanistik Kongresses, Kocaeli, Turkey, 12 - 14 May 2014, vol.2, pp.191-204

Eine kontrastive Analyse deutscher und türkischer Todesanzeigen Eine textlinguistische Untersuchung

HEPPINAR G.
Interkulturelle Konstellationen im deutsch-türkischen Kontext, Paderborn, Germany, 8 - 10 December 2009