İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SCRATCH İLE DESTEKLENEN MATEMATİK ÖĞRENME ORTAMLARINDA GELİŞEN BİLGİ İŞLEMSEL DÜŞÜNMELERİNİN ENSTRÜMANTAL OLUŞUM ÇERÇEVESİNDEN İNCELENMESİ

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Anabilim Dalı, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2024

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: AYŞE NEVİN TÜRKOĞLU

Danışman: Hatice Akkoç