Exploring factors that predict pre-service English teachers' intentions to use augmented reality using decomposed theory of planned behavior

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Bahçeşehir Üniversitesi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2019

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: CEMİL GÖKHAN KARACAN

Danışman: Mustafa Polat